一年级下数学图形题
答：如上图所示，规律：第一个三角形数字和是12、第二个三角形数字和是14、第三个三角形数字和是16、第四个三角形数字和是18、第五个三角形数字和是20。其中第五个三角形的两个需要填写的数还可以是12、3，也可以是6、9或7、8等两个数加等于15的很多别的答案，可以引导孩子一个问题有多个答案的...
答：第八题就是根据它下面的算式可以得出8-3＝5，7-6＝1，那么第一题的8-3＝5就是把那上面的正方形框划掉三个，或者划上其他颜色就可以，而第二题的7-6＝1，它那个△框，应该是多画了一个，我们把它的6个画统一颜色。另外两个一个给它打掉！
答：四边形、三角形、圆分别代表一个数，它们之间互相包含代表两个数加或者减。这里还有一个隐含的规则，那就是小学没有负数，所以只能大的减小的。①从第一、第二幅图可以看出四边形和圆的和为3差为1，所以四边形和圆一个是1另一个是2；②从第三、第四幅图可以看出四边形和三角形的和为6差为4，...
答：△表示（1），□表示（5）○表示（2）两个正方形表示（55）圆中间一个三角形表示（21）
答：等于7 因为第二个图等于1，可以肯定该图用的是减法（观察容易知道：两个图形互不接触的用加法，两个图形接触的用减法）第一个图：正方形+圆=3 第二个图：圆-正方形=1 得到：圆=2 正方形=1 第三个图：正方形+三角形=6 第四个图：三角形-正方形=4 得到三角形=5 所以第五个图=三角形+圆...
答：设△为x,□为y,则2y=x+10,x必定为偶数，同时还能看出y=x+1,则x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9，2y>=10则排除x=0,2,4,剩下x=6,8然后将6,8分别代入里面计算出x=8,y=9,同样方法设☆为x，○为y，则上面的表达式为：xx-y=xy,将y移到右边，为xx=xy+y,则2y...
答：可以拼成平行四边形、三角形、长方形、正方形。两个同样的三角形可以拼成的图形有：等腰三角形、平行四边形、菱形、矩形、正方形、普通四边形。1、两个同样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形，符合两组边分别平行且相等的条件。2、两个同样的直角三角形根据拼凑的方式不同，可以拼成矩形、平行四边形、...
答：人教版一年级数学下册第一单元试题1 一、按要求涂一涂。二、把有关系的两个图形连起来。三、仔细数，认真填。（ ）个长方形 （ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个圆 （ ）个平行四边形 四、我来选一选。是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。五、右面的图形是长方...
答：画一年级数学加法的图可以通过简单的图形和符号来表示。一年级数学中加减情景画是学生理解并计算加减法题的常用方法，画情景画，尤其是加减法的情景画，可以使计算简单化，形象化，直观化，有利于学生去理解，去计算，所以老师经常可以用这种方法在黑板上进行计算的演示。让学生理解并能够正确的计算，画的...
答：下面是由我为大家整理的“一年级下册数学教案认识图形二”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 一年级下册数学教案认识图形二(一) 1、连一连。 考查目的:通过对具体物体的观察,体会“面从体来”知识同时,能用语言表征出图形的特点,并熟练掌握。此题用连线方式突出对应的关系。 答案:略 解析:此题不仅让学生要熟练掌握...
网友评论：
利栏15619157013：
小学一年级数学题看图列式一共有几个图形?列出几种不同的算式? -
36025国盲
：[答案] 一共有空心的圆圈,实心的圆圈,空心的方形和实心的方形共4种图形 4+2=6(空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈) 4+2=6(空心方形+实心方形=总的方形) 2+2=4(空心方形+空心圆圈=总的空心图形) 2+2=4(实心方形+实心圆圈=总的实心图形)
利栏15619157013：
小学一年级数学题六个正方形能拼成多少个图形 -
36025国盲
：[答案] 1+2+3+4+5+6=21
利栏15619157013：
一年级数学题,三角形加员加方框等于12.三角形加员等于7,方框减三角形等于1?请 -
36025国盲
：[答案] a+b+c=12 a+b=7 c-a=1 1-2得 c=5 带入3式 a=4 b=3
利栏15619157013：
一年级数学题:求下表图形各代表几? + 1 △ 7 ▲ 2 3 5 □ ◇ 3 4 ○ ☆ 8表格显示不出来,第一行是+\x091\x09△\x097\x09▲第二行是:2\x093\x095\x09□\x09◇... -
36025国盲
：[答案] 0 1 3 7 5 2 3 5 9 7 3 4 6 10 8 单从每行看相邻两数之差分别是1,2,4,-2(右减左). 单从每列看相邻两数之差分别是2,1(下减上) 所以: +:0 △:3 ▲:5 □:9 ◇:7 ○:6 ☆:10
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一年级数学题,看几个几何图形组合写数字? -
36025国盲
： 7,三个图形各代表一个数,两个图形套在一起,若相接触,则表示外边的图形减去里边的图形,若不接触,表示两个图形相加.由此可以列方程组:正+圆=3;圆-正=1;正+三=6;三-正=4;得到,正=1,圆=2,三=5.因此,第5个图应是三+圆=5+2=7
利栏15619157013：
一年级趣味数学图形题,这题空处为何为7、9 -
36025国盲
： 第一横排与第一竖排数字一样,可以推理出,最后一横排与最后一竖排数字相同,所以填7.9
利栏15619157013：
一年级数学下册数学题 画图列式表达 -
36025国盲
： (2)可以先画一条长度为100毫米的线段AB,让每1毫米表示1元钱.再画一条34毫米的线段CD,让C端与A端对齐,表示34元钱.接着D端再画一条40毫米的线段DE.最后,把DB用问号表示还剩多少钱.
利栏15619157013：
小学一年级数学操作题1.按图形分类2.按颜 色分类3.你还可以怎么分 -
36025国盲
： 长方形的长如果看作是(8+6),那么就多加了一个正方形的边长,这个边长正好是长方形的宽,所以8+6就是长方形的长+宽 所以长方形的周长为:(8+6)*2=28(厘米)
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小学一年级数学题六个正方形能拼成多少个图形 -
36025国盲
： 1+2+3+4+5+6=21
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小学一年级数学题解答急 三角形减正方形等于30,三角形加正方形等于50,求三角形有多少,正方形有多少?真的非常感谢您但是还请您帮助写出解体过程... -
36025国盲
：[答案] 这是和差问题, 易知三角形为大数,正方形为小数所以: 三角形=(30+50)÷2=40 正方形=(50-30)÷2=10 公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数
