一年级做应用题有妙招
答：（2）教师可以了解学生的思维状况是否畅通；若思维不畅通，症结在什么地方，教师可以有的放矢地进行帮助。（3）节约时间。一节课的时间是个常数，如果只等学生正确解答题目后，才判断出他们是否会解、会分析应用题（在解题过程中还要进行大量的计算），那么这将大量浪费课堂时间。且学生做题有快有慢，做...
答：小学一年级数学应用题做不好，基本上都是题意了解有问题，家长在辅导的时候要有耐心，把加减的情况给孩子讲解清楚，这样再多做一些题就能巩固提高。
答：如何教一年级孩子学比多比少的应用题 在教一年级“比谁多,比谁少”应用题时,有少部分学生在做题时看到“多”字就用加法,看到“少”字就用减法做, 如题目:苹果有47个,苹果比桔子少2个,桔子有多少个? 部分学生就会算成47-2=45(个)。 我让学生再读几次题,但是有部分学生换一下形式又不会做了。 分析原...
答：1. 一年级数学应用题中，小白狗有1根骨头，而小黑狗有5根骨头。2. 为了让它们拥有相同数量的骨头，需要进行一次数学计算。3. 首先，将小白狗与小黑狗的骨头数相加：1 + 5 = 6。4. 然后，将总数除以2，以求出它们应该各有多少根骨头：6 ÷ 2 = 3。5. 由于小白狗目前只有1根骨头，它需要...
答：在教一年级“比谁多，比谁少”应用题时，有少部分学生在做题时看到“多”字就用加法，看到“少”字就用减法做，如题目：苹果有47个，苹果比桔子少2个，桔子有多少个?部分学生就会算成47-2=45(个)。我让学生再读几次题，但是有部分学生换一下形式又不会做了。分析原因：这部分学生未能很好的...
答：《巧虎一年级数学》百度网盘高清资源免费在线观看 链接: https://pan.baidu.com/s/1Flrr_1OjgMCbcYFHdnWSfg 提取码: bgr6 《巧虎一年级数学》这个建议给下半年要上一年级的孩子看的，同步一年级书本课程
答：做应用题关键是要找到题目中隐藏的等量关系,只要能形成一个有意义的包含未知数的等式,再解方程就可以求解未知数了.至于找等量关系当然还是要多练习,不过应用题虽然很多,但都有几类比较典型.比如:(从甲地到乙地，乘火车每小时可行75千米，30小时到达，如果乘飞机只用2小时，乘飞机平均每小时可行多少千米...
答：先要出答案吧，然后……找等量关系……然后把数字代进去，看看对不对。教的时候么尽量把题目简单化。对了！！要读题目，慢慢的，给学生思考的过程。还有，先教学生看要求的是什么，知道了什么，这些数据有什么关系(有什么隐含的条件,例单价×数量=总价)。要让他们小心计算。差不多就这些了 参考资料...
网友评论：
祝广19510344269：
一年级小朋友不会做应用题怎么办? -
19811傅琬
：[答案] 自己交小朋友的话,可以采用图片和题目相互结合的方法,这样不仅可以联系小朋友的逻辑思维,同样也可很好的帮他理解题目的意思!
祝广19510344269：
怎样教一年级学生做应用题 -
19811傅琬
： 一年级的应用题无非就是一共多少和比多少.我们最有效的方法就是给他实物讲解,你试试吧!
祝广19510344269：
小学一年级应用题解答方法和讲解方法? -
19811傅琬
： 可以先算出来每个人平均年龄是多少 用24(年龄和)÷3(人数)=8(岁) 然后毛毛说他比尧尧大2岁 所以毛毛:8+2=10(岁) 毛毛已经知道多少岁了 所以英子:10-4=6(岁)
祝广19510344269：
我女儿上一年级了,但是数学很差,特别是应用题.我用了很多方法教她,也没什么效果,还有就是我前几天教的过几天不用她又忘记了,请问有什么好招? -
19811傅琬
：[答案] 多练.但具体要看,孩子是什么样的特性.选择一些别的方法,而不是让孩子硬是理解(在应用题方面).在计算题,每天可以出一串长数字,让她来回加减,错一罚五,绝对非常有用(有一个老师是这样处的方法)
祝广19510344269：
怎样教好孩子一年级应用题 -
19811傅琬
： 一年级的应用题很简单,不是用加法就是用减法,只是对于一年级的孩子来说应用题是很抽象的东西,孩子对抽象的东西理解较差,所以做应用题的时候一定要注意联系生活实际,从孩子熟悉的事物中入手,从生活中孩子接触的较多方面举例子,这样就能让孩子由抽象转化成具体,由文字联想到实物,这样孩子就会很容易解答出来了.如果实在理解困难还可以借助小棒或实物摆一摆,多加练习,相信孩子能自主独立地完成应用题了.
祝广19510344269：
用什么方法让小学一年级的孩子理解应用题 -
19811傅琬
：[答案] 用画图的方法.
祝广19510344269：
怎样教好孩子一年级应用题 -
19811傅琬
：[答案] 一年级的应用题很简单,不是用加法就是用减法,只是对于一年级的孩子来说应用题是很抽象的东西,孩子对抽象的东西理解较差,所以做应用题的时候一定要注意联系生活实际,从孩子熟悉的事物中入手,从生活中孩子接触的较多方...
祝广19510344269：
我女儿一年级数学应用题总是理解不好,有没有什么办法 -
19811傅琬
： 生活中多提示她,比如超市买东西,买了几个水果吃了几个.让她先读题目给你听,可能认字不全.
祝广19510344269：
怎样教孩子学一年级的数学应用题 -
19811傅琬
： 一、多看 小学一年级数学应用题要多看即多观察. ... 二、多读 小学一年级数学应用题要多读即反复读题,审题前必先通读题中文字,理解在... 三、多说 为让学生弄懂小学一年级数学应用题题意,教师应将说的机会和时间让给学生...
祝广19510344269：
您好,我想问您下,我的孩子现在上一年级,怎么才能叫他把应用题学好? -
19811傅琬
： 1、真正读懂题,抓住关键句.审题是正确解题的关键.学生在解题中出现的许多错误,往往并非是缺少必要的知识,而是缺乏必要的审题习惯和审题技能.要提高正确率,必须下功夫培养孩子认真审题,看清题目要求再解题的习惯,要有计划...
