一年级园地五看图说话
答：(2)看图说话,了解图意:出示古诗插图,让学生说说画的内容。 (3)借助拼音,读准古诗。 (4)夏日的中午,火辣辣的太阳高高地挂着空中,农民伯伯不辞辛苦地在田地里耕种,一滴一滴的汗水从头上滴下来,落在泥土里,粮食来得实在是太不容易了。 今天我们就来学习一首反映农民辛勤劳作的诗,快来读一读。 (5)指导朗读。
答：三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增...
答：2、想：培养想象能力。对图画内容、人物对话进行合理想象。3、说：提高表达能力。说话是写话最重要的条件。因此，平时家长要让学生善于说话、乐于说话。4、写：抓住重点，写主要内容。要让孩子写出时间、地点、事物，事情的起因、经过、结果。并注意描写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。
答：1.一天早晨，小猪，小鹿和小兔要去山上游玩，天上有一片白茫茫的大雾，看不清路，小猪，小鹿和小兔都急坏了，小兔一手扯藤条，一手拉小猪，小猪紧拉着小鹿，小鹿一手扶大树，一步一步往前走。秋风婆婆看见了，她想：我要帮帮它们。秋风婆婆大大地吸了一口气，把满天的雾吹散了，雾散了，小猪，小...
答：【1】人教版部编本一年级下册《语文园地五》教案、反思板书设计 语文园地五 教学目标: 1.知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。 正确区分形近字和形声字,并正确运用。 2.能力目标:通过读、背积累歇后语。 3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点: 认识、积累...
答：一年级上册语文园地五教案1 一、教材分析 本课是新课标人教版二年级上册第五单元,主题为“团结合作、友好相处”。《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成,而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁,需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系,因此我在教学...
答：一年级上册《语文园地五》教学反思1 一、我的发现 在这环节,教师出示“我的发现”的两组句子,学生读,然后通过文中提示语去引导他们发现一字多义的规律。然后出示每个句子,分别指导学生去理解,理解完句子中的意思后,教师进行拓展,对“光”“抽”的其他意思进行讲解,最后出示“花”的一组句子,学生通过自主学习理解...
答：一年级学生看图说话技巧1 一、要让学生敢开口,有内容地说话 在幼儿园,老师为了便于管理,对于小朋友说话有限制性要求,不能大声说话,用点头或摇头表达肯定或否定等,导致一些小朋友进入一年级后不习惯开口说话,在和同学玩闹时,放得开,说得很多,对于老师的问话多用点头或摇头等肢体语言回应,如果不能用肢体语言的,就...
答：下面是我准备的《语文园地五》教学反思,欢迎阅读。 语文园地的教学因为少了课文的情境,往往会显得枯燥无味,学生学起来会觉得味同嚼蜡。为了解决孩子们学习兴趣这个问题,在教学设计上,我们采用了游戏闯关的方法,让孩子们在学中玩,玩中学,基本达到了我们的预期目标。 兴趣是最好的老师,对于小学一年级的孩子来说,更...
答：小学一年级语文下册胖福福的小手怎么样写看图说话呢 全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画帖在了墙上。兰兰不明白，问;我只是画了自己的小手啊!我有那么多画，您为什么只贴这一张呢? 爸爸说;这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!妈妈下班回来，看见画笑着说;这...
网友评论：
霍段19320796335：
一年级语文园地五看图写话该怎么办 -
17524雍盾
：[答案] 让您的孩子学会观察.一步一步地来,先看看图上都有些什么,这些事物之间有什么联系,最后再适当地发挥孩子的想象,想象一些图画以外的东西.切记要一步一步地来,循序渐进,不可操之过急.一开始就给孩子太高的要求.首先要教...
霍段19320796335：
一年级语文园地五看图写话该怎么办 -
17524雍盾
： 让您的孩子学会观察.一步一步地来,先看看图上都有些什么,这些事物之间有什么联系,最后再适当地发挥孩子的想象,想象一些图画以外的东西.切记要一步一步地来,循序渐进,不可操之过急.一开始就给孩子太高的要求.首先要教给孩子怎观察方法:什么时间,谁,在什么地方,做什么. 其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来. 最后训练孩子写. 孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练:包括语言、心理、神态等内容.
霍段19320796335：
一年级看图说话写话花园果园 -
17524雍盾
： 春天,苹果花开了,石榴花开了,葡萄花也开了,姥姥家成了花园.秋天,苹果结果了,石榴结果了,葡萄也结果了,姥姥家成了果园.
霍段19320796335：
一年级看图写话青蛙,乌龟,鹅,鸡? -
17524雍盾
： 一天,小青蛙、小乌龟、小蜜蜂和小鸭子在河边玩.忽然,下起了一场大雨,小青蛙去河里采了一片大荷叶.小青蛙请小鸭到荷叶下躲雨,小鸭说:“我不怕下雨,正好洗个澡.”小青蛙请小乌龟到荷叶下躲雨,小乌龟说:“我背上有壳,雨再大也不会淋湿的.”小青蛙请小蜜蜂到荷叶下躲雨,小蜜蜂说:“谢谢你,你真好.”小青蛙听了,开心地笑了.
霍段19320796335：
小学一年级看图说话 -
17524雍盾
： 温暖的阳光照耀着大地,小溪上水波粼粼,杨柳垂在水岸,似乎在照镜子,杨树像卫兵一样挺立在一旁
霍段19320796335：
一年级看图写话怎么写 -
17524雍盾
： 这是从小教会儿童学写作文,具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来,不会再问,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文;4、还可以按照图上的内容讲些小故事,再让他记下来,这样效果更好.以此共勉.
霍段19320796335：
一年级看图说话一个小孩和一头牛怎么写 -
17524雍盾
：[答案] 一年级看图说话训练:什么时候 谁 在哪里 干什么.首先要仔细观察图片,认识图画上的人物以及他们在干什么.其次,根据“什么时候 谁 在哪里 干什么”句式进行训练.最后将整个画面的内容联系在一起,形成一个故事,讲一讲...
霍段19320796335：
看图写话一年级怎么写? -
17524雍盾
： 看图写画:爸爸喜欢喝啤酒,儿子很挑食,喜欢吃炸鸡腿和喝碳酸饮料.聪明的妈妈和女儿就吃得很健康,他们愿意吃一些蔬菜,如油菜,西红柿之类.我想对图中的爸爸和儿子说,你们应该像妈妈那样,多吃健康食品.
霍段19320796335：
一年级的看图说话,图上画了四只小兔,一个小男孩拿了一些萝卜在喂这些小兔,但只有一只小兔过来吃了,另外三只都呆在原地不动,题目问你最喜欢哪... -
17524雍盾
：[答案] 我认为这个问题的答案可以有好多种,因为每个人考虑的方面不同.例如:从安全的角度出发,陌生人的东西是不可以随便要的;但一年级学生的思维没有这么周全,完全可以根据他自己的观点去回答这个问题,只要阐明自己的理由,老师都会判对....
霍段19320796335：
一年级小孩如何学好看图说话 -
17524雍盾
： 一年级看图说话训练:什么时候 谁 在哪里 干什么.首先要仔细观察图片,认识图画上的人物以及他们在干什么.其次,根据“什么时候 谁 在哪里 干什么”句式进行训练.最后将整个画面的内容联系在一起,形成一个故事,讲一讲这个故事.讲故事也可以分为几个步骤:其一:只要讲清楚谁在干什么就行.其二:通过想象,使真个故事显得饱满,生动有趣.
