一年级小壁虎借尾巴生字组词
答：捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）条（面条）（金条）（字条）（条件）爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）您（您早）（您好）草（花草）（水草）（小草）（草木）房（房子）（书房）（门房）（房间）二、会认字及组词 壁bì（墙壁）（壁虎）墙qiáng（墙角...
答：都dū(首都)(古都)都dōu(都是)(都有)(都好) 21小壁虎借尾巴 捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿) 条(面条)(金条)(字条)(条件) 爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫) 姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹) 您(您早)(您好)草(花草)(水草)(小草)(草木) 房(房子)(书房)(门房)(房间) 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
答：“爬呀爬”说明什么?(小壁虎爬得那么慢,那么艰难。)小壁虎失去尾巴多着急呀!为什么不快爬,去借尾巴,反而这么慢?(讨论) 总结: (1)小壁虎从墙角到河边,从河边到大树上,从大树上到房檐下距离很远。 (2)小壁虎的尾巴还能帮助爬行,现在断了,爬行不方便,因此爬不快。 4.读7、8自然段 思考:小壁虎为什么难过?
答：根据照片显示的结果，拨水是一年级的组词是对的，拨水这个词语也没有错，表示的是拨动水面。“拨水”的“拨”读音是[bō]，本意是指用手指或棍棒等推动或挑动。拨释义：1、手脚或棍棒等横着用力，使东西移动：拨门。2、分出一部分发给；调配：拨粮。3、掉转：拨头便往回走。4、用于成批的人或...
答：【篇一】小学一年级语文《小壁虎借尾巴》知识点 字:捉、咬、挣、摇、摆、转 词:尾巴、壁虎、告别、蝇子、屋檐、掌握 重点句子 1、小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 2、小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴...
答：（一）看图，想象当时情景：读出对话双方的不同语气用稍快语速读出小壁虎借尾巴既难过又急切的心情。小鱼、黄牛、燕子说明理由不借尾巴，读时语速稍慢。指导读出姐姐、伯伯、阿姨的不同声音。（二）读出重音，使感情更加鲜明生动，增强表达效果。如小壁虎一挣断尾自救，逃脱蛇口，重音要放在一挣上。您把...
答：毛毛虫 来来往往 17《小壁虎借尾巴》黄河 河水 山河 河马 江河 姐姐 姐弟 借口 借用 哪里 哪儿 《识字5》谁的 很怕 跟着 力量 着凉最好 18《四个太阳》果园 公园 花园 因为 光明 洗脸 阳光 为什么 19《乌鸦喝水》许多 许可 石头 可以 可怕 办法 方法 找水 办公 小石子 20《司...
答：1、、回家后把要求写的生字回家写,一个音,两个字,两个词。 小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计2 一、联系旧知,揭示课题 1、回忆上学期学的《比尾巴》一课,知道动物的尾巴各不相同。 2、那么,动物的'尾巴各有什么不同的用处呢?今天,我们就来学习一篇关于动物尾巴作用的课文。这种动物你们看看...
答：回答：小壁虎借尾巴(A、B案) 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9个生字,会写 河、姐 等6个生字。 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3.初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点 识字和写字。 教具准备 图片、生字卡。 课时安排 2课时。 教学过程 教.....·《...
答：21小壁虎借尾巴 捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫) 爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫) 您(您好)(您们)(您说)(您看) 房(房子)(书房)(厨房)(房屋) 条(面条)(条文)(条条框框) 姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐) 草(草原)(草地)(草坪)(长草) 二、易写错的字 病:部首是“疒”,不要写成“广”。 医:第二...
网友评论：
申扶13935553087：
1年级下册语文书【小壁虎借尾巴】生字是什么样子本人百度号被盗这问题不是我提的望理解 -
30916融皆
：[答案] 有六生字,分别是河、姐、借、呢、呀、哪
申扶13935553087：
1年级下册语文书【小壁虎借尾巴】生字是什么样子 -
30916融皆
： 人教版的“我会写”的6个生字:河、姐、借、呢、呀、哪、.
申扶13935553087：
一年级写一篇小壁虎借尾巴50个字 -
30916融皆
： 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴.小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了. 没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢? 小壁虎爬呀爬,爬到小河边.他看见小鱼摇着尾巴.小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小...
申扶13935553087：
> 你能看出小壁虎的尾巴有什么特点吗 - 人教新课标一下:《小壁虎借尾巴》教学设计 -
30916融皆
： 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9个生字,会写 河、姐 等6个生字. 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气. 3.初步了解一些动物尾巴的作用. 教学重点 识字和写字. 教具准备 图片、生字卡. 课时安排 2课时. 教学过...
申扶13935553087：
小学一年级语文上册第十课生字组词 -
30916融皆
： 小学一年级语文上册第十课是《比尾巴》 《比尾巴》一文中的生字及组词如下:比:~附.对~.评~. 尾:~巴.~鳍.鸟~. 巴:泥~.锅~. 短:~暂.~促.~途. 把:~握.~舵. 猴:~子.猿~.~戏. 松:~针.~脂.~香. 鼠:老~.~胆. 扁:~豆.~担.~圆. 最:~大.~高.~初. 公:~正.~心. 鸭:~子.~蛋.~绒.
申扶13935553087：
一年级小学生语文同步练习
30916融皆
： 我们通过学习语文,可以把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言.下面是小编为大家整理的关于一年级小学生语文同步练习,希望对您有所...
申扶13935553087：
如何写沪教版一年级数学复习教案 -
30916融皆
： 第二课时:见复习卷 第六单元复习 第一课时 一、王冕学画1 、熟读课文,背诵第2 小节2 、复习生字 注意“亭” “莹”读音 强调“玉”的笔顺 从、丛区分3 、掌握词语: 乌云密布 亭亭玉立4 、用“一边„„一边”造句 二、唐老鸭新传1 、熟...
申扶13935553087：
按照一年级的课文:小壁虎找尾巴.问:小壁虎爬啊爬,它又爬到了那里?向谁借尾吧? -
30916融皆
：[答案] 小壁虎爬呀爬,爬到小河边.他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去.小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢.”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去.小壁虎爬呀爬,爬到大树上.他看...
申扶13935553087：
小学一年级第三单元到第四单元有哪些 -
30916融皆
： 人教版小学语文一年级下册第三、四单元 第三单元知识点简述: 这组课文是保护环境单元,包括1课识字、4篇课文和一个语文 园地.在本组的学习中,要注意引导学生感悟形声字的规律,倡导学生采用适合自己的方法自主学习生字,倡导在生...
