一年级小青蛙课后反思不足

  • 小蝌蚪找妈妈教学反思
    答:小蝌蚪找妈妈教学反思3 《小蝌蚪找妈妈》一课有两条线索,一条是明线,讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到鲤鱼阿姨就迎上去问,看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊,最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中,它的身体发生一系列的变化,这是第二条暗线。先长出两条后腿,再长出两条前腿,最后尾巴变短不见了,...
  • 小学一年级语文《做什么事最快乐》原文、教案及教学反思
    答:(3)小青蛙跳到( )( )问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”3. 正确、流利地朗读课文。【篇三】小学一年级语文《做什么事最快乐》教学反思 本课是一首儿童诗。全诗共有4小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似,...
  • 一年级语文教学反思集_部编版一年级下册语文教学反思
    答:本课通过组织学生进行学习小组的合作学习,通过交流不同的识字方法,使学生牢固地记住了生字,较好地调动了学生学习生字的积极性、主动性,让学生在掌握知识的同时,培养了学习汉字的兴趣。3 小青蛙教学反思 1.导入新课时采用猜谜语的形式,不仅激发了学生的学习兴趣,还了解了“青”的意思,为使用...
  • 一年级语文下册第一单元的教育教学反思
    答:教学生字时,通过多种方法识字,有分散识字与集中识字,有演一演,有说一说等等。一堂课下来,孩子们就不知不觉地记住了这些生字。一年级语文下册第一单元的教育教学反思 篇3 要下雨了教学反思 一、边讲边画,激发兴趣 根据低年级儿童的特点,结合本课教材所描述的对象是活泼可爱的小动物,我设计...
  • 新人教版一年级上册语文《青蛙写诗》教学设计
    答:7 青蛙写诗 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字、识字能力不强,而本课识字量较大,对于学生来说有些困难。为了突破这一难点,依据儿童心理特点,本课教学设计采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的...
  • 一年级下册《识字5》教学反思
    答:崔峦说过:“语文教学要注意校内与校外沟通,注意学科间融合。”在识字教学过程中我注意激发学生的阅读兴趣,讲述了一个“望梅止渴”的故事,把学生引出课堂,同时把音乐引《小青蛙找家》进语文课堂,注意学科间的融合。当然这堂课也还有遗憾之处:由于自己经验不足,在学生识字看图...
  • 小学一年级下册《小青蛙》从字理教学基本原则的角度怎么进行评析?存在...
    答:小学一年级下册小青蛙从治理教学基本原则的角度
  • 一年级数学同步练习小青蛙有几点
    答:四点。一年级数学同步练习小青蛙练习题主要考察的就是孩子十以内的加减法,是有四处考点的。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
  • 小学一年级语文《荷叶伞》原文及教学反思
    答:在以后的教学工作中,我将不断的走入贾老师以及其他老师的课堂,充实自己,弥补不足。 3.小学一年级语文《荷叶伞》教学反思 《荷叶伞》一课结束了,我觉得尚有不妥之处,现把我的几点想法总结如下。 一、激发兴趣、导入新课 《荷叶伞》是一篇充满爱意、内容浅近的童话故事。课文语言生动有趣、故事情节贴近儿童生活...

  • 网友评论:

    冯宰17684779852: 中班小青蛙睡觉教学反思 -
    9780竺轮 : 在《小青蛙》体育教学活动中,整堂课都是以故事的情境导入和贯穿.而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳,从而发展他们的跳跃能力.在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标.孩子的课堂体育气氛很活跃,由于...

    冯宰17684779852: 小学一年级,青蛙学会了什么? -
    9780竺轮 : 青蛙学会了跳跃

    冯宰17684779852: 一年级语文下册第八课学后教学随笔怎么写 -
    9780竺轮 : 教学随笔也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目小、篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集、整理和使用.学校要求每位教师每月都要写两篇教学随笔,可是...

    冯宰17684779852: 某书xxxx年第一次印刷是什么意思? -
    9780竺轮 : 出版社在取得版权后会进行排版印刷,因为不了解市场接受程度,会印刷一个比较保守的数量,如果受欢迎,会出现第二次,第三次等印刷情况,还可能会改版

    冯宰17684779852: 一年级下册乌鸦喝水课文中乌鸦还可以怎样喝水 -
    9780竺轮 : 一年级下册乌鸦喝水课文中 乌鸦还可以怎样喝水一、把瓶子撞倒在地,水自然流出来.二、把瓶子撞破,水流出来就能喝了.三、衔一根树支放到水瓶里面,水升高.

    冯宰17684779852: 小学生一年级该如何学习? -
    9780竺轮 : 一、一年级小学生学习中普遍存在的问题由于一年级小学生的自我约束能力不强,再加上刚离开幼儿园不久,还不能立刻适应小学生活.因此,一年级小学生在课堂和课后的表现往往不尽如人意,集中表现在以下几个方面. (一)注意力集...

    冯宰17684779852: 小学一年级语文下册第十二课教学反思怎么写 -
    9780竺轮 : 可以从两个方面入手: 1、针对自己的教学内容、教学方法、教学效果入手进行反思,找到本节课中的优缺点,以及以后可以借鉴或是改进的地方. 2、针对个人的表现进行反思.主要是在课堂中个人的发挥,主观能动性的掌握,教学机智的运用等,这样的反思可以改进自己

    冯宰17684779852: 小学一年级必读课青蛙掉下来了读后感怎么写 -
    9780竺轮 : 读了会飞的青蛙,我想起了有一次,妈妈让我背课文,我假装给妈妈说:“我背会了”.妈妈检查的时候我却没有背起来,我受到了妈妈的批评,我觉得自己就像那只青蛙一样,不但欺骗了妈妈,自己也受到了惩罚.因此学习要实事求是,不要做一个光说大话,没有一个真实本领的人,结果吃亏的还是自己.

    冯宰17684779852: 青蛙妈妈和小青蛙共捉了40只害虫,妈妈捉的害虫数是小青蛙的4倍,青蛙妈妈和小青蛙各捉了多少只害虫?用二年级解答方法 -
    9780竺轮 :[答案] 把妈妈看成4个小青蛙,4个加上1个,这样就有5个小青蛙了,5个小青蛙一共吃了40个害虫,每个小青蛙吃的害虫一样多,这样,每个小青蛙就吃了40/5=8个害虫.

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