一年级数学看一看写一写

  • 苏教版小学一年级数学知识点总结
    答:第四、提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。小学一年级数学知识点 ...
  • 一年级数学小知识识
    答:32、一天的时间:一天有24小时,一小时60分,1分60秒 参考资料来源:百度百科-小学数学知识 参考资料来源:百度百科-小学数学。 2.小学一年级数学应该掌握哪些知识 要让学生取得掌握学习方法的最佳效果,必须找到符合儿童年龄特征、个性特点、知识水平和学习内容的途径。而这样的途径亟待我们在实践中研究、探索、总结。依据...
  • 一年级拼音中读一读.写一写是什么意思?
    答:意思是,让同学们把这些拼音标注的字词写出来,朗读几遍,然后书写几遍,便于记忆。
  • 小学一年级数学《 认识时间》优秀教学设计
    答:( 1 ) (指着模型)分针走了一圈是多少分?分针走了一圈的时候时针走了多少呢?我们一起来看一看 (课件演示) 。( 2 )时针走了多少?它们所用的时间是相等的,可以用什么符号表示?板书: 1 时 =60 分 ( 3 )你们的小钟面上也是这样的吗?自己拨一拨,看一看吧。边拨边观察,分针走一圈时针走了...
  • 小学一年级数学应用题解答方法
    答:这样,既可以培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力,又可以培养学生探究精神,思维的灵活性和求异性。五、多动 这里所提到的多动是指学生的动手操作,好动是孩子们的天性,孩子们对生活中的事物都有好奇心,他们总想看一看、摸一摸。教师应借助孩子们的这种天性,让他们去看一看、摸一摸,并...
  • 一年级数学质量分析
    答:一年级数学质量分析 篇1 一、试卷命题质量分析 本次检测试题从整体看不难,检测内容全面,涵盖全册的重难点,难易相结合,试题形式丰富多样,多用直观形象的图形表示,符合一年级小学生的年龄特点,注重测试学生基础知识掌握的程度,注重数学与小学生生活的联系,体现数学的人文化。 这次检测的题型包括:直接写得数、填一填...
  • 人教版一年级上册数学《11~20各数的认识》教案设计
    答:3.初步体会数学与生活的联系,初步培养学生的估计意识,获得初步的数感.。 教学重难点 教学重点:让学生通过实践操作、探索、合作掌握一个十和几个一表示十几,能正确地读、写11-20各数。 教学难点:建立计数单位十的概念。 教学过程 一、复习旧知,导入新课 师:孩子们,听说你们数数的本领特别强,以前我们都认识了哪...
  • 认位置一年级数学技巧
    答:伸伸左手,伸伸右手,摸摸左耳、摸摸右耳;拍拍左肩,拍拍右肩,跺跺左脚,跺跺右脚,向上看一看,向下望一望。向前指一指,向后看一看。拓展知识:高级判断位置方法:1、使用指南针:指南针是一种常见的用于确定方向的工具。将指南针保持水平并让指针稳定后,指针会指向地球磁北极,从而提供北方的方向...
  • 一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
    答:找到后看一看、摸一摸。 (2)自主认识正方形。 ①谈话启发方法。刚才我们用了“先看一看长方体一个面的形状,再摸一摸,然后把它画下来”的方法认识了长方形,那么你们想不想知道正方体的面是什么形状的呢? 请小朋友每人拿起一个正方体,用刚才认识长方形的方法去认识正方体每个面的形状。 ②学生活动,教师注意...
  • 小学数学一年级试题
    答:6+4 10-1 3-0 3+5 10-3 三、(共10分)8.把一类的用线连起来(6分)9.把不是一类的用△圈上。(4分)四、(共39分)10.看一看(10分)(1)男生( )人,女生( )人,一共( )人。□+□=□ (2)男生比女生多( )人。□-□=□ 11.算一算(12分)□...

  • 网友评论:

    缪旺18066916142: 一年级数学下册练习题从5.6.8这三个数中任选两个数字组成两位数,你能组成几个,试着写一写一一年级数学下册练习题从5.6.8这三个数中任选两个数字组... -
    66601康蚂 :[答案] 共六个 56 58 65 68 86 56 望采纳 求你了

    缪旺18066916142: 一年级的数学题:用五个"."表示不同的数,画一画,写一写 -
    66601康蚂 :[答案] 我是这样想的:如 “:.:”=212,类推,可以用五个“.”分别表示122、221、23、32、14、41、5等.

    缪旺18066916142: 一年级数学题,看几个几何图形组合写数字? -
    66601康蚂 : 7,三个图形各代表一个数,两个图形套在一起,若相接触,则表示外边的图形减去里边的图形,若不接触,表示两个图形相加.由此可以列方程组:正+圆=3;圆-正=1;正+三=6;三-正=4;得到,正=1,圆=2,三=5.因此,第5个图应是三+圆=5+2=7

    缪旺18066916142: 请问一年级数学先计算,再看一看可以怎样分,4十2,9一1一2,10一4,8一2,3 -
    66601康蚂 : 4+2=6 9-1-2=6 10-4=6 8-2=6

    缪旺18066916142: 小学数学一年级看图写算式 -
    66601康蚂 :[答案] 你搜一下吧有课件的

    缪旺18066916142: 看图写数 一年级数学哦 -
    66601康蚂 : 方形在外:1,在内:-1 圆形:2 三角形:5 所以答案是三角形减圆形=3

    缪旺18066916142: 一年级数学上册第76页第5小题圈一圈写一写 -
    66601康蚂 :[答案] 题目

    缪旺18066916142: 一年级写一篇数学小作文 -
    66601康蚂 : 今天,我在做数学兴趣小组的作业时,被一道数学题给难住了: “一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半个,这堆西瓜共有几个?” 这道题目是计算西瓜的个数,可它又没有数字,这么多的“一半”可把我搞糊涂了.我急得大声叫...

    缪旺18066916142: 一年级的数学日记怎么写 -
    66601康蚂 : 你可以写很多方面的.例如:买东西.今天天气很晴朗,我和妈妈一起去买书.书架上的书真是五花八门,各种各样.我挑了几本数学练习书,放到售货员阿姨面前.售货员阿姨和蔼地说:"小朋友,你买的22元,数学草稿本比便宜10元,两本书一共...

    缪旺18066916142: 一年级数学:看图写数字 -
    66601康蚂 : ∵□+○=3○-□=1 ∴□=1○=2 ∵□+△=6△-□=4 ∴ □=1△=5所以△+○=5+2=7 规律:当里面的图形与外面的相接,就用外面的图形减里面的图形,当不相接时,就相加.=====*******======*******=======******** 希望可以帮到你哦!望采纳 谢谢!O(∩_∩)O

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