一年级数学题燕子看图写算式
答：原来6只燕子，飞走了3只，又飞来了4只，现在一共有7只燕子。式子为：6-3+4=3+4=7(只)
答：燕子飞走3只剩5只，又飞来4只，原来有8只，丙在有8只。列式：原来 3+5=8；丙在 5+4=9。
答：答：9棵 问：图中有几只燕子？答：5+4=9
答：回答：左上角那一只燕子计算了两次 应该是 5+5-1=9
答：6-4=2（只）答：燕子比小鸟少2只。
答：看你发的题目结果就是4+3-2=5 。不过存在以下几种可能：1、你没有把题目完整写下来，造成误解；2、老师存在错判漏判的情况。因为老师也是人，不可能没有错的时候。遇到这种情况可以参考一下其他小朋友这道题是不是也是这样答的，看是否正确，再去和老师一起探讨比较好。这样既显得有理有据，也不...
答：1、有两只脚的：鸭子 2、有四只脚的：青蛙、鹿、兔子、猫、乌龟 3、能在水里游的：青蛙、鱼、鸭子、乌龟 4、能在地上走的：鹿、兔子、猫、鸭子、乌龟 5、能在空中飞的： 燕子
答：我看到了七只燕子，马克麻雀比燕子多三个鸽子比燕子树多两个，请问麻雀树 和鸽子分别为多少？
答：6－4=2（只）
答：小学一年级第一课 春天来了，小燕子从南方飞回来了。春天来了，梨花、杏花、桃花都开了 小蜜蜂也出来了。春天来了，春风轻轻地吹，春雨“沙沙”地下。H春天来了，春风轻轻地吹，春雨“沙沙”地下。小燕子从南方飞回来了，梨花、杏花、桃花都开了 ，小蜜蜂出来采蜜了。小草绿了，柳树也长出了嫩芽。...
网友评论：
刁辉18787395557：
一年级的看图写数题 -
59126惠咏
： 最终答案也可以是△-○=5-2=3) 此题没有标准的答案、△=5,即,主要目标是开发学生的动脑筋!!填出答案;所以,两个内切的正方形去掉了(△-○=3),即可得出○=2; 终上所述,得知;同理:□+△=6,则△=5、○=2:还有另一种说法是:大数套小数为“-”,小数套大数为“+”;这种说法也是可以说得过去的,所以;得出△+○=5+2=7 依上所得结论:4-1=3! (补充说明,可反推论证解法如下:□=1,□+○=3,两个相同的正方形去掉了(△-○=3); 第二跟第四个图相差3,相交为- 所以,假设正方形为1,那么; 细心观察可推断出:两图形不相交为+: 第一跟第三个图相差3,即:6-3=3;所以
刁辉18787395557：
小学一年级的期中考试看图列算式,树上有十只鸟,旁边飞走了四只,怎样列式? -
59126惠咏
：[答案] 树上原来有几只? 10+4=14只或者:树上剩下几只? 14-4=10只 就看这个题目的相关课文讲的是加法还是减法,再从上面的两个中选择与之相应的一个
刁辉18787395557：
小学一年级上册数学20以内看图列算式有哪些 -
59126惠咏
：[答案] 1、有左右两堆不同数量的物品,要求学生写四个算式(两个加,两个减); 2、一种物品但有一部分划了斜线或用虚线圈了: 3、在图中有大括号和问号的; 4、有文字描述的.等等,随着时间的推移,题型 还会有所变化.
刁辉18787395557：
小学一年级数学题青蛙、鱼、燕子、鹿、兔子、猫、鸭子、乌龟如何分类 -
59126惠咏
： 1、有两只脚的:鸭子2、有四只脚的:青蛙、鹿、兔子、猫、乌龟3、能在水里游的:青蛙、鱼、鸭子、乌龟4、能在地上走的:鹿、兔子、猫、鸭子、乌龟5、能在空中飞的: 燕子
刁辉18787395557：
小学一年级数学题 看图列式 -
59126惠咏
： 一共有空心的圆圈,实心的圆圈,空心的方形和实心的方形共4种图形4+2=6(空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈)4+2=6(空心方形+实心方形=总的方形)2+2=4(空心方形+空心圆圈=总的空心图形)2+2=4...
刁辉18787395557：
小学冀教版一年级数学下册期中考试题 -
59126惠咏
： 一年级数学下册期中测试卷学校: 班级: 姓名:一、填一填1、在计数器上,从右边起,第三位是( )位,第二位是( )位.2、46里有( )个十和( )个一.3、从大到小写出四个十位上都是6的两位数( )、( )、( )、( )....
刁辉18787395557：
一年级看图列式计算 -
59126惠咏
： 是的你的回答正确 看图列式计算8-2+3=9, 原来有8辆开走了2辆又开来了3辆,一共9辆
刁辉18787395557：
小学一年级数学试题计算,23+35,可先算(),再算(),最后算();也可先算(),再算();还可以用竖式计算. -
59126惠咏
：[答案] 可先算3+5=8,再算20+30=50,最后算8+50=58;也可先算23+5=28,再算28+30=58
刁辉18787395557：
小学一年级数学题90 - 口=50 口填同样的数 -
59126惠咏
： 设:90-口=50 口填同样的数 X. 则:90- X=50X, 即 51X = 90,所以, X=90/51 = 30/17 即 90-(30/17)=50( 30/17)
刁辉18787395557：
一年级数学题看图列式
59126惠咏
： 7-3+4=8
