一年级时钟图
答：5、接着，取出橙色、粉红色、橘色的卡纸，用黑色彩色笔在彩色卡纸上根据钟面的大小，画出时针、分针、秒针，如下图所示。6、然后，用棕色彩色笔在卡纸上画出一个可爱的小熊的图形。（这是制作钟表的背景图形），如下图所示。7、接着，用红色彩色笔给小熊的心形涂上颜色，裤子涂上蓝色，注意色彩的...
答：认识时钟是一年级的课程。1、钟面上有12个数字，3个指针，走的最快的那个是秒针。走的慢的2个是分针和时针。时针：时钟上面以小时为单位移动的指针。分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针。秒针：时钟上面以秒为单位移动的指针。2、分针指向12，时针指向几就是几时整。注意：分针指在12附近，时针...
答：一年级时钟怎么制作，如下：准备一个半球形纸板或者纸制碟子，这将作为时钟的主体部分，用彩色卡纸或颜料涂抹纸板的底部，使其变得更加美丽和有趣，在彩色卡纸中剪出一个圆形，直径与纸板的直径相同，将圆形卷成一个圆圈，并在开口处用胶水固定。这将成为时钟的表盘。用黑色记号笔在时钟的表盘上画上12个...
答：书写注意事项：注意钟面上数字没有0，但有12，所以起点是12。24小时制的0：30，在钟面上读成12:30，再加meridiem进行区分上午下午。在二十四小时之中的时间书写的格式为“小时：分钟”（例如，01:23），或者为“小时：分钟：秒钟”（01：23：45）。不足10的数字前面要补充一个零。大多数指针式钟表...
答：如果直接给孩子讲认识时钟的原理，这是教学，孩子在学习认钟的时候心里会有一种负担；但如果让孩子在玩中学会了认钟，不仅在心理上不会有负担，还会让孩子感受到学习的乐趣。一年级钟表快到12时怎么讲解 用几时口诀讲解。口诀：钟面上有12个数。按着顺序来排队。长分针，短时针。分针指向12时。时针指...
答：做钟表手工方法如下：准备材料：铅笔、PVC管、卡纸、PVC版、表芯、表针。操作步骤：1、用铅笔把锯好的PVC管内径圆画在PVC板上。2、沿着线把中间的圆切出来。3、把选好色的卡纸裁成0.5cm宽的长条。4、然后开始做数字，可直接用手捏成型。5、把切好的表盘拿出来，找好中心点，量一下表芯轴的...
答：手工钟表教程,一年级钟表教具 1.硬卡纸用圆规画出圆形,用剪刀剪下来 2.再剪两个指针(一长一短) 3.用卡纸卷一个小直筒 4.用剪刀将它们中间打个孔正好放进纸筒 画个圣诞老人草稿并剪下来,涂上颜色,在剪两个胡子个一个鼻子将它们粘在一起 将表盘和指针组合在一起中间圆筒用剪刀剪开,涂上胶水将圣诞老人粘上...
答：时钟手工制作方法如下:1、找一块没用的硬纸板或者废纸箱，用圆规，吃饭用的盘子，光盘等卡在纸板上画一个圆，剪下来。2、用锥子在圆盘的正中央加一个小孔，拿刻度尺平均分配好12个点，对照家里的钟表描画好，再把周围用自己喜欢的颜色涂上颜色，表盘就制作完成。3、把三根针的针头都扎个洞，使其...
答：时钟是一种信号设备，可以告知人们准确的时间。在过去长达几千年的时间里，没有任何测定时间的精确方法。人们通过太阳在天空中的位置，或者通过像日晷或沙漏这样的装置来判断时间。在沙漏中，是通过沙子从一个双头玻璃容器中漏落下来来指示时间的。至今为止，在中国历史上有留下记载的四代计时器分别为：...
答：小学时钟的认识讲解如下：钟表的认识，可以分成两部部分，一是钟面的认识，二是时间的读取，认识钟面是基础，读取时间是能力要求。钟面认识是小学数学学习的一个内容，分成两个学段来学习，第一个学段是一年级上册，认识几时整和几时30分，第二个学段是二年级下册认识几时几分，第三个学段是认识秒。这...
网友评论：
龙该17664212799：
一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
17049贡沿
： 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
龙该17664212799：
一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
17049贡沿
： 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
龙该17664212799：
一年级数学认识钟表复习资料 -
17049贡沿
： 钟表中,最短的是时针,较长的是分针,最长的是秒针.一小时等于60分.一分等于60秒.时针指向几就是几时.
龙该17664212799：
小学一年级认识钟表习题 -
17049贡沿
：[答案] 三、填空. 1.时针从一个数走到下一个数的时间是( ),分针走一小格的时间是( ),分针走一大格的时间是( ). 2.时针走一大格,分针正好走( )小格,也就是( )分,所以说1时=( )分. 3.时针从“2”走到“5”走了( )小时. 分针从“2”走...
龙该17664212799：
一年级识钟表,6时分针与时针成什么? -
17049贡沿
： 6时分针与时针成【直线】
龙该17664212799：
怎样交给一年级的学生认识钟表中的过一小时是多少 -
17049贡沿
： 先教会孩子认识整时,也就是告知他当分针正指着12,时针指着几,就是几时.例如:当分针正指着12,时针指着7,就是7时. 然后,紧接着往顺时针方向拨,告知他7时多:循序渐进的从7时过5分开始拨到7时55分,告知他都是7时多,让他感受分针按顺时针方向从12走到12,也就是走了一圈,时针从7走到了8,也就是时针走了一大格,就是过了一小时. 也可以直接告诉他,分针走一圈,时针从一个数走到下一个数就是过了一小时. 你试试,让他自己多观察一下钟面,试着拨一拨,他会慢慢感悟到的.
龙该17664212799：
小学数学一年级关于时钟问题:12:00的＂:＂的左边右边各表示什么?还有一些牌子上时间表示什么?如火车时间牌 -
17049贡沿
： 左边表示小时,右边表示分钟,牌子上的时间各有不同,如火车时间牌表示火车出发时点,商店门口的牌表示商店开门营业时点和停止营业时点.
龙该17664212799：
时钟从数字4走到数字6,走了几小时? (小学一年级的内容) -
17049贡沿
： 你好:两个小时时针走一个数字是1个小时
龙该17664212799：
小学一年级数学认识钟表怎样讲,学生就容易懂 -
17049贡沿
： 简单化(你看似简单的其实他们的思维还转不过来,所以必须重复,反复,尽量简单表述) 形象化(直观呈现,简笔画很重要.用语言不好描述时就用画,学生易接受) 生活化(多举贴近他们生活的例子,他们更容易理解) 最重要的一点,就是讲课时语速不能太快,要讲究抑扬顿挫,吸引学生注意力很重要,他们太容易走神了.
龙该17664212799：
想给小孩作个时钟表,但不知道怎样去做时钟图,哪个高手能帮下我啊,谢谢 -
17049贡沿
： 先找一张硬纸片,然后用生活中使用过的圆形物体来画圆,大小适度.画好之后确定圆心.过圆心画两条垂直的直径,把圆等分成四等分.再用量角器把每一等分再等分成三等分用彩笔画出刻度.再做上时针分针用铆钉在反面圆心处固定即可.其实很简单的,动动手就能做好的.
