一年级求原来有多少例题
答：(7+5)×2=24，原来有24尾鱼。
答：吃了4个桃子，剩下了11个，求原来有的数量，就是求吃了的数量加上剩下的数量，因此根据题意即可列式子为4+11，求出原来有15个桃子。所以：答：原来有15个桃子。希望能帮到你！
答：应该一共有15个人 因为洞外现在有四个，已经走了两个，说明洞外一共有，4+2=6 再加上洞里的九个人，所以一共是15人
答：5+8=13（个）答：妈妈买了13个苹果。超市里新进了一些方便面，第一天卖出6箱，第二天卖出3箱，还剩下5箱，超市里原来有多少箱方便面？6+3+5=14（箱）我们已经种了7棵。还剩下5棵没种。1.从图中你知道了什么？2.要解决的问题是什么？3.哪些是指一共的棵数？一共要种多少棵树？7＋4.你...
答：小明有10个苹果，小红给小明5个后两人一样多，小红原来有20个苹果。
答：这道题求原来有多少千克饺子粉，根据题意可知，原来的饺子粉包括卖出的和剩下的，剩下的40千克条件中已有，卖出的题中是未知的，根据条件每袋5千克，卖出7袋，可以求出卖出7X5=35千克，原有35+40=75千克。
答：一箱苹果吃掉10个后，还剩25个，问这箱苹果原来有多少个?
答：算一算20以内进位的加法。回顾 9加几，8、7、6加几，5、4、3、2加几的加法。师：今天我们就来用这些加法解决生活中的实际问题。(板书课题：解决“求原来有多少”的实际问题。)探究新知 课件出示教材第98页例6图。师(出示例题中信息)：从图上你知道了什么信息？师：解释“原来”是什么意思？(...
答：3+3=6（个）13-6=7（个）或：13-3-3=7（个）答：原来弟弟有7个松果。能帮到你！
网友评论：
谈耐15334389997：
人教版小学一年级数学上册第八单元例6求原来有多少的问题教案 -
2974邴郭
：[答案] 求原来有多少的实际问题教学设计 教学内容:苏教版小学数学一年级下册第49-50页上的例题及想想做做1-5题. 教学目标:1、让学生在具体情境中理解求原来有多少这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算,标明单位并口答.2、培养学生运用数...
谈耐15334389997：
一年级数学池塘里有一些鸭子,游走了18只,又游来一了9只,现在有33只,问原来有多少只? -
2974邴郭
： 答:原来有42只. 分析: 游走了18只,又游来一了9只,相当于游走了18-9=9只, 现在有33只,那么原来有33+9=42只.
谈耐15334389997：
一年级的小刚有12本画册小红说你给我3本我们就同样多,小红原来有多少本 -
2974邴郭
： 一年级的小刚有12本画册,小红说:你给我3本,我们就同样多; 小红原来有(6)本; 12-3-3 =9-3 =6(本)
谈耐15334389997：
一年级和二年级共有220人,从一年级抽去1/6到二年级后,两个班人数比为5:6,一年级原来有多少 -
2974邴郭
： 5+6=11 一年级现有220*5/11=100(人) 二年级现有220-100=120(人)100÷5*6=120(人) 答:一年级原来有120人
谈耐15334389997：
小学一年级数学题:拿走一半还剩5个,原来有几个的题如何算请告知计算过程 -
2974邴郭
：[答案] 那就是说 拿走了 一半 剩下的也一半 5+5=10
谈耐15334389997：
小学一年级数学题,问车上原来有多少人?到站后下车8人又上车5人现在有6人算式 -
2974邴郭
： 6-5+8=1+8=9
谈耐15334389997：
一年级.哥哥送弟弟3个苹果后,两人的苹果同样多,弟弟原来有9个苹果,哥哥原来有几个苹果 -
2974邴郭
： .哥哥送弟弟3个苹果后,两人的苹果同样多,说明原来哥哥比弟弟多3+3=6个苹果,弟弟原来有9个苹果,那么哥哥原来就是有9+6=15个苹果.
谈耐15334389997：
一年级数学原来有多少个的应用题 -
2974邴郭
： 我看我儿子的试卷每次都大概是2-3题应用题,到了二年级就差不多有5道应用题
谈耐15334389997：
小学一年级数学题:拿走一半还剩5个,原来有几个的题如何算 -
2974邴郭
： 那就是说 拿走了 一半 剩下的也一半 5+5=10
谈耐15334389997：
应用题练习题(求原来有多少) 23 -
2974邴郭
： 应用题练习题(求原来有多少) 一袋糖吃了12个,还剩8个,这袋糖原来有(20个)12+8=20(个)
