一年级解决问题带图
答：一年级数学移多补少介绍如下：通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做就是移多补少。 在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才变得同样多,这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半,这样才能顺利地解决...
答：详解：原来 方-圆=6，后来（方+2）-（圆+5），就是（方+2）-（圆+2+3），也就是 方-（圆+3），结果是 方-圆-3=6-3=3。注：1.被减数和减数同时增加2，差不变，可以认为各自增加的2互相抵消掉。2.减法中，被减数不变，减数增加3，则差减少3。
答：1．一（3）班有36人，一（4）班41人，她们要去参观博物馆，一辆可以坐70人的车，能坐下吗？ 2．有一个箱子可以装40个球，有足球25个，有篮球28个，还有几个球不能放进去? 10、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的： 20元 8元 30元 25元 3．有56人来开会，已经搬来27把...
答：2、从前往后数排第4，从后往前数排第3，一共有多少人？3、前面有4人，从后数排第3，一共有多少人？在小学一年级的数学课程中，通常会对孩子们考察一类与生活结合紧密的数学问题，那就是我们常说的排队问题。这类问题的学习可以培养孩子们的数形结合能力，运用画图法解决实际问题的能力。
答：4. 公共汽车上一共有25人，到站后，下去了5人，车上还有多少人?(人；答；车上还有( ；人：5. 张伯伯种的玉米大丰收了，上午卖出了30筐，下午卖了8筐，他一共卖了多少筐?(筐； (1)小亮可能跳了多少下?(画?)答；他一共卖了( ；筐：6. 动物保护协会养了金丝猴和大熊猫共23只，其中有3...
答：第八题就是根据它下面的算式可以得出8-3＝5，7-6＝1，那么第一题的8-3＝5就是把那上面的正方形框划掉三个，或者划上其他颜色就可以，而第二题的7-6＝1，它那个△框，应该是多画了一个，我们把它的6个画统一颜色。另外两个一个给它打掉！
答：16个。鸡蛋12，吃掉8个，就是12-8=4，这时鸡蛋鸭蛋数量一样多，那就是鸭蛋有4个。4个鸭蛋+12个鸡蛋，就是16个蛋。
答：2、在计算总人数的时候，作为标准的人（或者物）如果计算了两次，就要减去1；如果没有计算，反之要加上1，既不能重复，也不能遗漏。3、解决这类问题的关键：巧用画图法，找出重复的部分再解答。常见的有这3种题型 1、前面有4人，后面有3人，一共有多少人？2、从前面数排第4，从后面数排第3，...
答：1、图形法：利用几何图形或函数图像来解决数学问题。例如，通过绘制线段图、圆形图或函数图像来表示数量关系或变化趋势，从而直观地解决一些代数或几何问题。2、图表法：利用各种图表（如柱状图、折线图、饼图等）来表示数据之间的关系。这种方法常用于统计分析、函数关系等问题的解决。例如，可以绘制一个折线...
答：9+9+9+9+6所以需要5条船
网友评论：
父贤15343934772：
小学一年级题目~ 看你会吗?有一到一年级看图写算式 第一个图是:6只鸭子在水里三只在岸上 另一个是5只鸭子在水里4只在岸上!回答问题的格式是:□○□○... -
22552汝俭
：[答案] 6+3-5=4
父贤15343934772：
一年级解决问题:树上有16只小鸟,显飞走了6只,又飞走了8只,还剩多少只小鸟?一共飞走了多少只小鸟? -
22552汝俭
： 首先让孩子有一个总的概念,即:树上共有16只鸟;又分两次飞:走第一次先飞走6只,第二次又飞走8只;这里有一个加法:两次共飞走6+8=14(只) 那树上还有几只小鸟呢?用总数-共飞走的鸟,即:16-14=2(只)
父贤15343934772：
一年级数学解决问题200道 -
22552汝俭
： 由题意可知 小白兔:13-5=8(个) 小灰兔:13-4=9(个) 9>8 所以小灰兔吃的萝卜多. 9-8=1(个) 小灰兔比小白兔多吃 1 个萝卜.
父贤15343934772：
一年级数学题,有12个小动物,7个有苹果,还缺多少个苹果?再提出一个数学问题,并解答. -
22552汝俭
： 有12个小动物,7个有苹果,还缺5个苹果.解题思路:12-7=5个 所以,还缺5个苹果.再提出一个数学问题:有12个小动物,7个有苹果,又来2个小动物,还缺多少个苹果?解题思路:12-7+2=7个 所以,还缺7个苹果.拓展资料 “+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面的数是和.100(加数) +(加号) 300(加数) =(等于号) 400(和) “-”是减号,减号前面是被减数,后面是减数,“=”是等于号,等于号后面的数是差.1000(被减数) -(减号) 300(减数) =(等于号) 700(差) 参考资料:百科-加减乘除法
父贤15343934772：
一年级上册应用题 -
22552汝俭
： 1、学校有兰花和菊花共16盆,兰花有6盆,菊花有几盆?2、小青两次画了9个 ,第一次画了5个,第二次画了多少个?3、小红家有苹果和梨子共18个,苹果有9个,梨子有多少个?4、学校要把20箱文具送给山区小学,已送去10箱,还要...
父贤15343934772：
1到年级6小学解决问题的策略有哪些 -
22552汝俭
： 1、画图 (1)、线段 (2)、连线 (3)、范围 2、列表、尝试 3、借助肢体动作来学习 4、模拟操作 5、推理
父贤15343934772：
一年级在生活中遇到难题是怎样解决的写出具体经过 -
22552汝俭
：[答案] 在生活中的困难有很多,举个例子.有时,穿鞋不会系鞋带.这就是个问题.解决它,有几个办法:一个是求别人帮助,让身边的人帮系一下;一个是求自己,学着自己系,也是在别人教如何系的基础上,练就自己的本领.把问题解决了,写出来就是“作...
父贤15343934772：
一年级数学有多余信息的解决问题练习 -
22552汝俭
： 你好!在你的数书中,找出没有多余条题目,然后随便增加一些信息或条件,再解答.利用你属释的题目增加你属释的信息,可以很好地能培养你的解题能力哦!
父贤15343934772：
一道一年级的数学题 第三题(解决问题) -
22552汝俭
： 第一种可以横的图形和竖的图形分开,之后把圆和笑脸归为第三类 第二种可以按图形的相似度来分,所以笑脸属于圆
父贤15343934772：
解决问题.(一年级数学) -
22552汝俭
：[答案] 寒樱暖暖为你 此题有三种答案 只要孩子答出其中一种就行了. 如: 6+6=12个 5+5=10个 4+4=8个 还有5+6、6+4、5+4这三种 (或在客户端右上角评价点【满意】) 是我前进的动力! 如有不明白, 直到完成弄懂此题!
