一年级语文园地八教学反思
答：反思（一）本节课的教学内容是“我的发现”，“日积月累”两块内容。在教学时，我根据一年级孩子的特点，让他们在轻松快乐中发现探索，在自主实践中积累运用。在“我的发现”，我尽量让学生自已去探索发现，在总结规律时，我再适当地给予孩子们一定的帮助，主要让学生自已能把这种“合一合”的识字方法...
答：一年级《语文园地八》教学反思 篇1 本次习作的要求是围绕“假如我会变”,展开想象的翅膀,编一个故事,要求把故事写清楚,写明白。在故事里,可以自由表达,大胆想象,可以变成任何人、任何物。 对于三年级的学生来说,并不知道什么是想象作文,但是他们的想象力很丰富。因此在本次作文教学中,我抓住学生的这一特点,鼓励...
答：《语文园地八》教学反思范文1 这次的语文乐园课上，我着重于对汉字偏旁和字意关系方面的指导，引导学生自主探究，能试着归纳总结汉字构字规律。通过举例子，教师做示范，让学生可以模仿，进而提高了学生参与讨论探究的积极性。说话和写话训练也有一定的要求。我在比较近义词的时候，采用语境分析的方法，...
答：《语文园地八》教学反思 1 本节课的教学内容涉及“我的发现”和“日积月累”两个部分。在教学过程中，我尽力让学生自主探索发现，并在总结规律时给予适当的引导。特别是对于“合一合”的识字方法，我让学生在自主实践中积累运用。2 在“日积月累”部分，我注重让学生区分形近字和同音字。通过小组合...
答：语文园地八教学反思简短【篇5】 本园地上了三课时,第一课时完成了两个知识点“我的发现、日积月累”。在这两个知识点上“我的发现”“日积月累”在教学中适当的“扶”了,因为这两个知识点在语基上需要点拨,毕竟是二年级学生,虽然有一些知识上的积累,但在字词的含义之间还是有些模糊的。比如“我的发现”教材...
答：1、学生是语文学习的主人。在这次学习活动中，我彻底打翻了教材中“我的发现”“日积月累”这样条条框框式的学习，而是把“发现”和“积累”揉碎在“摘果子”和“走迷宫”的快乐中，借助“小猪胖胖”这一引领者的身份，把学生带到“果园里”、“迷宫中”、“故事林”各处去观光旅行，引导学生自主...
答：一、读思议导，互相结合 语文园地的教学是总结归纳性的教学，不能仅限于现成的教材，那样学生的阅读量会太少，阅读面太狭窄，学生的视野放不开。我利用现成的教材教会学生学习的方法，让学生利用课堂中学到的方法延伸到课外。教学中我力争以学生为主体、教师为主导，按照让学生“读一读”、“想一想”...
答：这节课我利用闯关的形式一步一步的由低到高地来培养学生的想象力，第一关：让孩子讲一讲奇思妙想的小故事、小发明。第二关：讲一讲自己的奇思妙想。第三关：谈一谈你在岛上的奇遇。整堂课，我充分地培养了学生的想象力。【教学反思】在授课的过程中，学生学习积极性很高，学生们在轻松愉快的...
答：《三字经》教学反思1 本学期语文园地八里的读读背背是《三字经》。我们学校的校本教材《书香童年》一年级上册就曾背诵过《三字经》选段。课前我积极准备,查阅了一些的资料,丰富自己的相关知识,以应对学生在课堂上提出的各种疑问,并力争课堂教学上有一定的突破;课后我进行了深入的反思。 首先,我从什么是《三字经》引...
答：教材分析：语文园地八有五项练习，分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着眼于学生识字能力，语文实践能力的提高，培养良好书写习惯、阅读习惯，学会收集词语，享受语文带来的乐趣！学前准备：1. 多媒体课件，字、词卡片，田字格贴片。（...
网友评论：
江爸18933534475：
如何上好一年级下册《语文园地》教学反思 -
45874慎姣
： < 错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法
江爸18933534475：
怎样写小学一年级语文教学反思 -
45874慎姣
： 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的.因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点.从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其...
江爸18933534475：
如何上好小学一年级语文的识字课 -
45874慎姣
： 在小学一年级语文教学中,识字教学是最基本的教学内容.课堂授课是识字教学的主要手段.如何在短短的四十分钟内让学生按教学计划学好生字,提高课堂教学的有效性,值得我们低年级语文教师思考,下面是本人授课过程的几点体会.一...
江爸18933534475：
一年级上册语文我该怎么办教学反思 -
45874慎姣
： 《我该怎么办》是语文园地二的一个内容,里边说“我很想帮爸爸妈妈做些家务事,可是他们总说我做不好,不让我做.我该怎么办呢?帮我出出主意,好吗?” 这刚刚就是现在的小孩遇到的问题,这个口语交际很切合他们的生活实际,所以学...
江爸18933534475：
一年级语文下册语文园地八口语交际未来的桥怎么写
45874慎姣
： 未来的桥[100字] 30年以后,我要造一座魔法桥,也叫跨天大桥.这座桥的魔法就是,你对它喊三声“上天”或者“下海”,它就会按照你说的办.如果你想住在桥上,就...
江爸18933534475：
年轻教师岗位考核总结通用版
45874慎姣
： 教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,...
江爸18933534475：
一年级语文课语文园地这样做不好第二幅图怎样说课 -
45874慎姣
： 人教版一年级语文上册语文园地三说话写话:“这样做不好”辅导与学生例话相关链接:人教版一年级语文上册语文园地三看图说话写话:“这样做不好”教案与反思、说课与实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=27950口语交...
