一年级语文教案及反思
答：部编版一年级语文上册《比尾巴》的教学反思3 《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌,教案设计安排四个板块:自由读文、了解大意;随文识字、介绍方法;看图学文、感情朗读;写字指导、拓展提高。 但这首儿歌很简单,孩子们一会儿就会背了,学生虽然觉得这篇课文有趣,会背之后也就没有新鲜感可言。因此,我把课文延伸到课外,...
答：【 #一年级# 导语】《有趣的汉字》这篇课文,紧紧地围绕汉字的有趣,激发学生识字、写字的兴趣,使学生从小就热爱祖国的,为学生积极主动地写字,并自我要求正确、美观地书写汉字奠定情感基础。以下是 无 整理的小学一年级语文《有趣的汉字》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《有...
答：作为一位优秀的老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是我整理的一年级语文优秀教学反思(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级语文优秀教学反思1 在《失物招领》的教学中,我就注重了精心的预设和情境的模拟再现,整个...
答：具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼...
答：【 #一年级# 导语】《小鱼的梦》是一首语言清新优美、生动活泼,充满了情趣,洋溢着愉悦的儿歌,也是一篇丰富积累学生语言、训练学生语感、陶冶学生情操、培养想象力的好教例。以下是 考 网整理的小学一年级语文《小鱼的梦》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《小鱼的梦》原文 ...
答：它对学生会产生一辈子的影响,并且这种影响往往是潜移默化的。一般人们会觉得这种影响在现在小学阶段没有必要,感觉它的影响是微乎其微的,殊不知,小学教育阶段,学生是学习语言学科的黄金时间,而且小学生最容易受影响。以下是 考 网整理的小学一年级语文《小壁虎借尾巴》知识点、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您...
答：【 #一年级# 导语】《美丽的小路》主要讲了一群动物们如何保护一条美丽的小路的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。以下是 整理的小学一年级语文《美丽的小路》知识点、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《美丽的小路》知识点 字:...
答：引来田鼠和小虫！你们的尾巴可真行，可惜我们没一根。假如我也有尾巴，嘻嘻！你说多带劲！动物们一听哈哈笑，你真是个小机灵。人的手脑最灵巧，比长尾巴更有用！【篇二】小学一年级语文《尾巴的功能》教案 教学目的：1、认识生字，读准字音。2、了解课文内容，知道四种动物尾巴的功能，激发学生热爱动物...
答：【 #一年级# 导语】在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。以下是 无 整理的小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《水滴的旅行》原文、 我是一个...
答：【篇二】小学一年级语文《献给妈妈的诗》教案 教学目的：1、会写“给、母、节、送、首、争、先、句”8个字。会认“献、诗、准、备、礼、物、猪”7个字。认识3个偏旁。2、正确、流利朗读课文。3、通过读课文，感受孩子和妈妈之间与俱来、深沉似海的亲情，并真心地用一句话来赞美自己的妈妈。...
网友评论：
惠季19546835529：
一年级语文《爷爷和小树》原文及教案
9003通盼
： 小学一年级语文《爷爷和小树》原文我家门口有一棵小树.冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳.小树不冷了.夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞.爷爷不热了....
惠季19546835529：
一年级语文《冬冬读课文》教案设计
9003通盼
： 小学一年级语文《冬冬读课文》教案第一课时一、创设情景,导入课题.今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌曲,想听吗?(想)仔细听,歌中唱的什么?(放...
惠季19546835529：
小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足 -
9003通盼
： 、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足
惠季19546835529：
一年级语文高效复习教案指南
9003通盼
： 新课程理念认为,课程是经验,课程是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结... 下面小编给大家带来关于人教版一年级下册语文教案,方便大家学习.人教版一年级...
惠季19546835529：
一年级语文《哪儿去了》教学反思 -
9003通盼
： 《哪儿去了》教学反思 春姐姐的花篮哪去了?夏哥哥的绿叶遮住了.夏哥哥的绿叶哪去了?秋姐姐借去做地毯了.秋姐姐的地毯哪去了?冬爷爷的白被子盖住了.冬爷爷的白被子哪去了?放进春姐姐的花篮里了.这是一首简单、形象的散文诗....
惠季19546835529：
一年级语文识字教学《大小多少》的教学设计 -
9003通盼
： 教学目标: 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义. 2、认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉的兴趣 重点:生字会写,并掌握笔顺;学会鸟” 难点:1.认识12个...
惠季19546835529：
一年级语文上册iuvyw教学反思 -
9003通盼
：[答案] 《汉语拼音2i u üy w》教学反思 我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣.教学时,我从学生的生理特点和接受能力出发,精心设计教学过程,取得了一定的效果. 1、把游戏引进课堂.爱玩是孩子的天性.拼音教学如果形式单一,势必会让学生厌学.我...
惠季19546835529：
一年级语文上册我读对联汉字教案及教学反思 -
9003通盼
：[答案] 我教《我读对联识汉字》时,通过对对联的认识、朗诵、对对子等,来激发学生对祖国传统文化热爱的情感,让学生涵泳在对联的乐趣之中. 在第一个教学环节“认识对联”识汉字中,我让学生自主识字,通过比一比、赛一赛、用自己喜欢的识字方...
惠季19546835529：
小学一年级语文怎样识字教学反思 -
9003通盼
： 识字是写作和阅读的基础,也是学习能力的基础.小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.怎样才能让...
惠季19546835529：
人教版一年级语文上册《哪座房子最漂亮》教学设计 -
9003通盼
： 【教学目标】1、认识12个生字.认识“广”“穴”两个偏旁.2、正确朗读课文.【教学重难点】 识字 【教学过程】 一、谈话导入,激发兴趣. 有一位叫小华的朋友邀请我们到他的村子里做客,愿意和吴老师一起去吗?请同学们上车,现在就...
