一年级阅读蒲公英的伞
答：因为蒲公英的种子像降落伞，生动形象拟人化的说明蒲公英种子的传播过程。因为蒲公英的花蕾开花成熟后，里面有许多细小的白毛毛，被风一吹就会飞起来，形似降落伞，他们会借着头上的降落伞平稳着陆，所以说蒲公英给孩子准备了降落伞。在这里，作者用拟人、比喻等修辞手法生动的讲述了蒲公英种子传播的过程。
答：它指的是前一句中的“降落伞”蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。这些植物旅行的方式非常简单。蒲公英利用大自然的风；苍耳利用动物的皮毛；豌豆利用太阳。奇妙的大自然，生存法则如此之多。只有走进大自然，亲自观察，才回知道大自然的力量！
答：突然，一个小蒲公英孩子往妈妈跟前凑了凑：“妈妈，我舍不得您。”蒲公英妈妈温柔地说：“孩子，你们总会长大，如果每一个孩子都这样依赖妈妈，我们蒲公英哪能遍布各地？”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地点点头。“嗨，孩子们，该出发了。”秋风伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子们的眷恋。他们举起小伞，与妈妈...
答：1、勇敢的蒲公英背起了降落伞，飘到遥远的地方。2、可爱的蒲公英背起了降落伞，飘到曾经梦想的地方。3、流浪的蒲公英背起了降落伞，飘到有山的地方。4、喜笑颜开的蒲公英背起了降落伞，飘到扎根的地方。
答：我看到了飘扬的蒲公英感受到了什么的句子，感受到了蒲公英真的很美，像一朵朵漂亮的漂亮伞在空中慢慢的飞行。这篇文章是蒲公英，小学三年级的阅读分析题。部分内容如下，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。太阳公公...
答：“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。”该句用了拟人的修辞手法。拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来；拟人就是把事物人格化。即把...
答：___这道蒲公英阅读题和在百度的另一道题是不一样的吖.第一自然段中，“名不见经传”的意思是（指很少有人去观看它，很少有人去喜欢它，它无名气 ）。前文说蒲公英“很少有人问津”“名不见经传”后文却大加赞赏，这里用的是（对比）的写法。.“说起蒲公英，我倍感亲切”的原因有...
答：“蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。”运用了拟人的修辞手法。该句中将本来不具备人动作和感情的蒲公英和蒲公英的种子，变成和人一样具有动作和感情的样子，会保护自己的孩子，为了孩子展现出母爱。
答：因为蒲公英的花蕾开花成熟后，里面有许多细小的白毛毛，被风一吹就会飞起来，形似降落伞，所以说蒲公英给孩子准备了降落伞。
答：1、孩子在父母呵护下不可能真正长大，父母能只能送孩子们出门，落地生根还得靠自己。2、采用了拟人的方法，蒲公英当作人来写，意即母亲既为孩子提供成长发展的机会，又提供保护孩子的方法，在简短的语言中充分体现出母爱的伟大。3、妈妈，为什么只有一把伞？我们就要远去，一去即是决别！你难道没有一丝...
网友评论：
缪阙17321234466：
阅读下面的一首小诗,按要求写作蒲公英蒲公英,老了子女问留下什么遗产?母亲默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞!1、蒲公英的孩子们带上远飞... -
35057魏咳
：[答案] 1.妈妈,为什么只有一把伞?我们就要远去,一去即是决别!你难道没有一丝留恋?我放声呼喊,你也没有回头看我一眼,... “谁说的?看下面!”姐姐向 喊到. 低下了头,看到几棵嫩绿的小芽,啊!是蒲公英,是啊.蒲公英的一生短暂,但它们时时...
缪阙17321234466：
蒲公英老了,小蒲公英问:“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上戴上了一远飞的伞.它对我们的启示?它的特点? -
35057魏咳
：[答案] 不要停在当下吃老本,要敢于走出去看新鲜的事物学新的东西
缪阙17321234466：
阅读下面一首小诗,按要求写作,急薄公英蒲公英,老了.子女问;“留下什么遗产?” 母亲默默地,在每一个孩子头上带了一把远飞的伞1.蒲公英的孩子们... -
35057魏咳
：[答案] 1.妈妈,为什么只有一把伞?我们就要远去,一去即是决别!你难道没有一丝留恋?我放声呼喊,你也没有回头看我一眼,... 的小诗这样写道“秋,蒲公英老了/子女问/有什么遗产/母亲默默地给每个孩子/戴上一把远飞的伞.” 读罢小诗,我对蒲公英母...
缪阙17321234466：
蒲,公英、阅读下面一首小诗,按要求写作蒲公英蒲公英,老了.子女问:留下什么遗产?母亲默默地在每一个孩子头上带了一把远飞的伞!问题:1、蒲公... -
35057魏咳
：[答案] 孩子如果长打,就的告别妈妈,四海为家.牛马有脚,鸟有翅膀.蒲公英要旅行靠的什么办法了?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃.只要有疯吹过,还子们就乘着风纷纷出发....我给你开个头后面的你自己想吧!我想你应该在读初中...
缪阙17321234466：
写一篇作文:阅读下面一首小诗,按要求写作.蒲公英 蒲公英,老了.子女问:留下什么遗产?母亲默默地在每一个孩子头上戴上了一把远飞的伞!根据上面... -
35057魏咳
：[答案] 给孩子一把远飞的伞有一首题为《蒲公英的遗产》的小诗这样写道“秋/蒲公英老了/子女问/有什么遗产/母亲默默地给每个孩子/戴上一把远飞的伞.”读罢小诗,我对蒲公英母亲的宽阔胸襟和远见卓识很是佩服.这位蒲公英母亲虽...
缪阙17321234466：
自命题写一篇作文蒲公英老了,小蒲公英问:“留下什么遗产?”老蒲公英默默地在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞. -
35057魏咳
：[答案] 我家的花园里,新栽了几棵蒲公英.爸爸说:“这就是蒲公英,它一生下来就在不停的飞啊飞,飞过许多美丽的地方呢!”“哦?是吗:”我毫不在意,如此弱小的东西见过什么,不过是“乡巴佬”罢了.可过了几天,我不得不改变了想法...
缪阙17321234466：
阅读下面一首小诗,按要求写作.蒲公英蒲公英,老了.子女问:留下什么遗产?母亲默默地在每个孩子头上戴上了 一把远飞的伞!根据上面材料,联系实际,... -
35057魏咳
：[答案] 给孩子一把远飞的伞Fo]1 武海 有一首题为《蒲公英的遗产》的小诗这样写道“秋/蒲公英老了/子女问/有什么遗产/母亲默默地给每个孩子/戴上一把远飞的伞.” 读罢小诗,我对蒲公英母亲的宽阔胸襟和远见卓识很是佩服.这位...
缪阙17321234466：
读下面的小诗,蒲公英老了,子女问:“有什么遗产?”母亲默默地给每个孩子,一把远飞的伞.这首小诗对你有什么启示? -
35057魏咳
：[答案] 孩子在父母呵护下不可能真正长大,父母能只能送孩子们出门,落地生根还得靠自己.
缪阙17321234466：
蒲公英 蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球.一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风(... -
35057魏咳
：[答案] 1.划掉:辨 漂 谜 竟 2.jiàng pō shǔ 3.洁白 茁壮 美丽(答案不唯一)4....
缪阙17321234466：
深秋, 蒲公英妈妈老了.没给子女留下什么遗产, 只留下一把奋飞的伞. 阅读小诗,展开想象,自拟题目, -
35057魏咳
： 在一个广阔的平原上,有着蒲公英妈妈和她的孩子,他们的家很舒适,有很多个兄弟姐妹. 日复一日,蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年,秋天到了.四处落叶纷飞,大雁南飞……显得有些凄凉.姐妹们的孩子已化作种子落入了土中.她们...
