一年级露珠的短文答案

  • 从小露珠这篇短文中,你知道了什么知识?
    答:展示了小露珠活泼可爱、充满生机的特点,字里行间流露出作者的喜爱之情。小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵更美,它在美化,滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬了山露珠无私奉献,无怨无悔的高尚的质。
  • 一年级小学生语文阅读理解
    答:②夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗百颗像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。③露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不...
  • 小学一年级作文100字:露珠
    答:本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《露珠》,欢迎大家踊跃投稿。 早晨,聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻地摇摆动了一下,几颗小露珠调皮地躲进树丛,再也寻不找到它。太阳刚刚揭开层层的云被,露出金色的微笑,慈爱地注视...
  • 一年级语文露珠为什么不见了,是因为什么
    答:1、指导一年级学生解决这个问题时,只要简单地说明原因就行了,不必讲解深奥的科学道理。2、露珠不见了的科学道理:这是物理现象,露珠在太阳光的照射下,遇热蒸发消失,这是汽化现象(蒸发)。天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jī jī zhā zhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),...
  • 一年级自编童话故事100字:一滴露珠
    答:一地寒气,把它侵得冰冷,它求鸭子帮忙,可是鸭子却说”“你不听朋友的劝告,我不能拉你。”冰凉凉的风吹来,它懊悔不只,懊悔不听朋友的劝告。露珠没办法,它想起从前朋友对它的关爱,不禁落下泪来。同一时间,花瓣上的露珠们只好替它祷告,这时太阳公公把露珠蒸发起来,现在它终于知足了......
  • 一年级谁是露珠的家
    答:树叶,花瓣是露珠的家
  • 人教版一年级语文阅读理解题
    答:1、这篇短文有 句话。 2、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。 五、 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了, 醒...
  • 小学一年级语文阅读理解训练题
    答:小学一年级语文阅读理解训练题篇一 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有()小节。第()小节写海马爸爸...
  • 小学一年级语文阅读理解(六篇)
    答:2、露珠儿,晶晶亮,好像___挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为( ) A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。 【篇五】春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有___句话,写的是___季的的景象。 2...
  • 露珠是怎么形成的?(一年级作业)
    答:空气湿度大,树叶在晚上变的比较凉空气中的水汽遇到冷的树叶会凝结成水滴,露珠就出现了,望采纳

  • 网友评论:

    盖月13078492756: 短文 露珠 文中的它白天隐身于空气中.又为人们所喜爱. -
    3332桓龚 :[答案] “于”是在……的意思. “为”是被……的意思.

    盖月13078492756: 阅读短文,完成练习“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠.”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说“早哇,像水晶那么透明的小露珠.”爬到草杆上的小蟋蟀对小露... -
    3332桓龚 :[答案] 一、“早哇,像星星那么闪烁的小露珠.” 停在树上高声歌唱的小鸟对小露珠说.(抱歉,就这么一个!) 二、鸟儿向她声声道别;大树摇摇树枝朝她再见;稻谷弯着腰向她招手.

    盖月13078492756: 你见过露珠吗?请描述一下吧,看看是否和小燕子看到的一样(小学一年级题目) -
    3332桓龚 : 你见过露珠吗?请描述一下吧,看看是否和小燕子看到的一样(小学一年级题目):早晨的露珠就像晶莹剔透的珍珠一样透明发光.

    盖月13078492756: 雨珠·露珠·泪珠的阅读答案1这篇文章的体裁是( 2请读读文中画线的句子:“雨珠急得叫了起来.”“露珠很不服气.”想象一下,前两颗露珠的心里回事怎... -
    3332桓龚 :[答案] 雨珠说自己珍贵的原因是 她是大海的女儿露珠说自己珍贵的原因是 她是五彩的伴娘女神说自己珍贵的原因是 她是人们感情升华的结晶① 有自知之明,丝毫也不炫耀② 是人类内心纯真感情的升华选取一个对象,或表现它的自负,...

    盖月13078492756: 我爱露珠短文答案 -
    3332桓龚 : 2.光彩绚丽 待人冷淡苟刻 3.近义词培养 显耀 反义词 平常 懒惰 4;露珠在草上发亮像夜晚的小星星 5.它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求.

    盖月13078492756: 本文所写的 - ---是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的---. 总结本文的中心思想:通过 --
    3332桓龚 : 答案是:露珠、联想 更多内容答案: 1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它.第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠.第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动...

    盖月13078492756: 一年级语文露珠为什么不见了,是因为什么 -
    3332桓龚 : 一年级语文露珠不见了,是因为太阳出来了. 1、指导一年级学生解决这个问题时,只要简单地说明原因就行了,不必讲解深奥的科学道理. 2、露珠不见了的科学道理:这是物理现象,露珠在太阳光的照射下,遇热蒸发消失,这是汽化现象(蒸发). 3、附课文: 露珠 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jī jī zhā zhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮.好像小珍珠(zhēn zhū),挂(ɡuà)在小草上.”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐ jìn)儿看,可是什么也没看见.太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

    盖月13078492756: 露珠赞阅读短文答案:本文所写________是实实在在的事物,而"园丁"和"老师"却是由事物产生的_____. -
    3332桓龚 :[答案] 本文所写的“露珠”是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是事物产生的“联想”.

    盖月13078492756: 露珠赞短文答案蜡烛,春蚕,铺路石,花生,牛写出下列事物可贵之处 -
    3332桓龚 : 有句诗叫做:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.” 蜡烛:燃烧自己,照亮别人.默默奉献. 春蚕:吃的是树叶,吐的是丝.牺牲自己,默默奉献. 铺路石:甘愿被人踩在脚下,为人服务,无怨无悔. 花生:外表朴实,不张扬,却对人类有用.(可以参考许地山《落花生》) 牛:(老黄牛精神)踏实肯干,默默奉献.

    盖月13078492756: 小学一年级题,溪水是( )的眼睛 -
    3332桓龚 : 眼睛的歌 露珠是小草的眼睛,绿叶是树木的眼睛, 溪水是森林的眼睛, 湖泊是大地的眼睛 , 星星是夜空的眼睛, 太阳是白昼的眼睛,

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