丁香结课后阅读链接拼音

  • 部编版六年级语文上册教学计划
    答:部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链接”4次,分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》; 安排“资料袋”3次,分别在5课《七律、长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第...
  • 统编语文六年级上册教学计划
    答:部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链接”4次,分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》;安排“资料袋”3次,分别在5课《七律.长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。“口语交际”作为一个的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在...
  • 19部编人教版六年级上册语文知识点(第一单元)
    答:”意思。这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别呢?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。4.我从欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别这些场景体会到“蒙汉情深”。2.《丁香结》知识点1.丁香结引发了“我”...
  • 部编版语文教学计划
    答:部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链接”4次,分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》; 安排“资料袋”3次,分别在5课《七律、长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第...
  • 高一上册《雨巷》导学案
    答:C. 本诗反复出现的“丁香”意象及其蕴藉的特定情感元素,借鉴了古代吟咏丁香名句,如李煜的“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。 D.在本诗中,雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、女郎、独行者等,编制出雨中江南小巷一隅的画面,具有传统文化的气息与古典美。 3.【高考链接】 对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是(D)(2001...
  • 《丁香结》的作者是谁?
    答:第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾,发出了“果然是丁香结”的感叹。最后,由“丁香结“这个意象联想到人生的经历,对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情,意蕴深刻。“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结...
  • 《丁香结》是谁的作品?
    答:第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾,发出了“果然是丁香结”的感叹。最后,由“丁香结“这个意象联想到人生的经历,对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情,意蕴深刻。“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结...
  • 作者是谁???
    答:第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾,发出了“果然是丁香结”的感叹。最后,由“丁香结“这个意象联想到人生的经历,对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情,意蕴深刻。“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结...
  • 《丁香结》这篇文章的体裁是什么?
    答:第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾,发出了“果然是丁香结”的感叹。最后,由“丁香结“这个意象联想到人生的经历,对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情,意蕴深刻。“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结...
  • 丁香为什么结不出硕果?
    答:第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾,发出了“果然是丁香结”的感叹。最后,由“丁香结“这个意象联想到人生的经历,对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情,意蕴深刻。“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结...

  • 网友评论:

    寇爸19715411243: 丁香结一课中的多音字? -
    40611莫妮 : 《丁香结》一课中的多音字: 1、薄 [ báo ] [ bó ] 单薄的“薄”字作为多音字出现,可着重强调.文中相对应语句:那十字小白花,那样小,却不显得单薄. 2、结 [jié][jiē] 结是个多音字,读第一声可组词结实,读第二声可组词结束,结果. 《丁香花》是作家宗璞写的散文.作者看到丁香花非常繁茂,想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花,从丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”.

    寇爸19715411243: 六年级上册语文第二课多音字,近反义词,词语解释. -
    40611莫妮 : 六年级上册语文第二课《丁香结》: 多音字: 1、糊hú(糊涂)hù(糊弄) 2、担dān(担当)dàn(担子) 3、薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷) 近义词:茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 反义词:茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 词...

    寇爸19715411243: 《丁香结》是宗璞写的一篇散文,作者看到开的格外茂盛的丁香花,?联想到了什么 -
    40611莫妮 : 本文是作家宗璞写的一篇散文.作者日睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”.最后发出“结,是解不完的; 人生中时问题也是解不完的,不然, 岂不太平淡无味了吗...

    寇爸19715411243: 丁香结课文里面的多音字近反义词. -
    40611莫妮 : 1、多音字 糊:hú糊涂,hù糊弄. 担:dān担当,dàn担子. 薄:báo薄片,bó单薄,bò薄荷. 2、近义词 茂盛——茂密,格外——分外,仔细——认真; 分辨——辨别,梦想——理想,确实——的确. 3、反义词 茂盛——稀疏,仔细——马虎...

    寇爸19715411243: 求电子书《丁香结》,作者宗璞,有的麻烦传给我一下,谢谢! -
    40611莫妮 : 丁香结宗璞 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花.有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹...

    寇爸19715411243: 六年级上册《丁香节》一课中的过渡句有哪些? -
    40611莫妮 : 《丁香结》课文中的过渡句有: 1、城外校园里丁香更多. 2、只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法. 3、丁香结,这三个字给人许多想象.

    寇爸19715411243: 丁香结中的近义词反义词多音字 -
    40611莫妮 : 1、多音字 (1)薄:báo(薄片)、bó(薄弱)、bò(薄荷). (2)参:cān(参加)、shēn(人参)、cēn(参差). (3)差:chà(差劲)、chā(差别)、cī(参差)、chāi(出差). 2、近义词茂盛——茂密、幽雅——雅致、朦胧——模糊、狐媚——妖...

    寇爸19715411243: 六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? -
    40611莫妮 : “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....

    寇爸19715411243: 宗璞《丁香结》 主要内容 -
    40611莫妮 : 1 第一节运用拟人 将丁香花拟人化 写出丁香花惹人喜爱的特点 2 第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花,描写了她的形状、颜色和气 味与“雪白 甜美”映衬人们对美好理想的追求 3 文中引用诗句,从另一个角度展现丁香花的形象 丰富丁香结的内涵,为读者4 提供想象的天地 5 作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的 所以花大量笔墨写这三棵白丁香 6 实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境 7 在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界

    寇爸19715411243: 《丁香结》中丁香花的形状,颜色气味方面的特征的句子? 记住: -
    40611莫妮 : 1、形状的句子:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣. 2、颜色的句子:从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗. 3、气味的句子:还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜...

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