丁香结预习资料
答：预习丁香结需要从了解背景、熟读课文、理解重点词语和句子、揣摩情感和主题、思考问题等方面入手。 1、了解背景：在预习前，需要了解相关的背景知识，包括作者所处的时代背景、文化背景、个人经历等。这些背景知识可以帮助你更好地理解作者的愁怨情感。2、熟读课文：预习的第二步是熟读课文。通过反复朗读...
答：六年级上册第二课丁香结预习方法如下：1、阅读课文标题和目录。开始时，浏览一下课文的标题和目录，了解课程的主题以及可能会涉及的内容。2、查阅相关背景信息。如果有关于丁香、丁香结或植物学的基本知识，可以查阅相关资料，使自己对这个主题有一些基础了解。3、预习生词。查找并理解生词的意思。如果课文...
答：六年级上学期第2课《丁香结》主要内容是：作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园的场景里，他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
答：疑惑1、作者是从哪几个方面描写丁香的。答：作者先介绍丁香的生长环境（城里街旁、宅院里、城外校园等），然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。疑惑2、丁香结这篇课文写的是什么写作方法？写作方法是：借景抒情，托物言志。
答：一、教学目标 1.通过联系上下文、查阅工具书等方法理解不懂的词语和含义深刻的句子。2.联系自己的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义。3.品味、积累文中优美、富有哲理的语言。教学过程 (一)交流资料,导入新课 1.导入:在单元预习课中,我们已经对《丁香结》一课进行了初步的学习,这节课我们继续走进...
答：①从课文引用的两句古诗中你体会到古人在丁香结中寄托了怎样的情感？作者在文中引用这两句诗有什么作用？②什么是丁香结？为什么称为丁香结？丁香结有什么象征意义？③作者由丁香结生发了怎样的人生感悟？你是如何理解的？
答：主要作品有：《弦上的梦》（1978年12月《人民文学》），《三生石》（1981年百花文艺出版社出版），《宗璞小说散文选》（1981年北京出版社出版），《丁香结》（1986年百花文艺出版社出版）等。其中《三生石》获第一届全国优秀中篇小说奖，《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》...
答：其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。二、整体感知课文 【读一读】1、一读自由朗读全文...
答：部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链接”4次,分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》; 安排“资料袋”3次,分别在5课《七律、长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第...
答：《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙 浣溪沙》) 李商隐《代赠》诗:楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁.。许邦才《丁香花》诗:苏小西陵踏月归,香车白马引郎来.。年曾绾同心结,此日春风为剪开,丁香花开花在暮春时节。歌词《丁...
网友评论：
东享19695603812：
丁香结课文里面的多音字近反义词. -
40197逯缪
： 1、多音字 糊:hú糊涂,hù糊弄. 担:dān担当,dàn担子. 薄:báo薄片,bó单薄,bò薄荷. 2、近义词 茂盛——茂密,格外——分外,仔细——认真; 分辨——辨别,梦想——理想,确实——的确. 3、反义词 茂盛——稀疏,仔细——马虎...
东享19695603812：
六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? -
40197逯缪
： “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....
东享19695603812：
《丁香结》中丁香花的形状,颜色气味方面的特征的句子? 记住: -
40197逯缪
： 1、形状的句子:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣. 2、颜色的句子:从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗. 3、气味的句子:还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜...
东享19695603812：
宗璞《丁香结》 主要内容 -
40197逯缪
： 1 第一节运用拟人 将丁香花拟人化 写出丁香花惹人喜爱的特点2 第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花,描写了她的形状、颜色和气 味与“雪白 甜美”映衬人们对美好理想的追求3 文中引用诗句,从另一个角度展现丁香花的形象 丰富丁香结的内涵,为读者4 提供想象的天地5 作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的 所以花大量笔墨写这三棵白丁香6 实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境7 在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界
东享19695603812：
丁香结生字新词 -
40197逯缪
： 1、缀zhuì(点缀、连缀、后缀) 2、幽yōu(幽雅、幽静、幽美) 3、雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏) 4、案àn(书案、教案、图案) 5、拙zhuó(手拙、笨拙、拙见) 作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也...
东享19695603812：
丁香结讲了一件什么事10字? -
40197逯缪
： 丁香结讲了一件什么事10字? 答:丁香结讲了一件事情是---由“结”联想诗和人生感悟 资料:《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.我们既有赏花的情调,又有解结的心志.生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示.
东享19695603812：
丁香结这篇课文主要写了什么? -
40197逯缪
： 丁香结这篇课文主要写了什么?主要内容:写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人...
东享19695603812：
丁香结内容概括 -
40197逯缪
： 写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人的“丁香结”的诗句开始. 作者写到了微雨...
东享19695603812：
丁香结课文中的拟人句 -
40197逯缪
： 课文《丁香结》中的拟人句: 1、有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望. 2、许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想. 文学鉴赏: 作者描...
东享19695603812：
六年级课文丁香结的近反义词有什么 -
40197逯缪
： 近义词 格外——分外 茂盛——茂密 仔细——认真 潇洒——洒脱 分辨——辨别 梦想——理想 反义词 茂盛——稀疏 仔细——马虎 笨拙——灵巧 平淡无味——有滋有味 扩展资料 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解...
