七下孙权劝学笔记
答：3.谓……曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。4.吕蒙（178—219）：字子明，三国时吴国名将。汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人，东汉末孙权手下 的将领。5.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称，夫妇间也以“卿”为爱称。6.当涂：当道，当权。当：掌管，主持。“涂”通“途”，道路，仕途。7....
答：孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 作品原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。 权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉...
答：初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对...说,常与"曰"连用 当涂:当权,当道.博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位.涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,有益的地方 及:到了...的时候 非复:不在是 见事:认清事情 遂:于是 多音字 更:...
答：孙权劝学笔记 答案：孙权劝学，旨在强调学习的重要性与终身学习的价值。他通过自身经验，向身边的将领们传达了学习知识和提升自身能力的重要性。尤其是对学习态度的强调和对实际应用的关注，是孙权劝学的核心要点。解释：一、孙权劝学的背景 孙权作为三国时期的东吴君主，他深知在动荡的时代背景下，个人的武艺...
答：哦，孙权劝学这一课堂的笔记，如果等一会儿下班了，我给看一下
答：1:有志气的人 2：到了···的时候 3：你现在的才干和谋略不再是吴县下的那个阿蒙了！4：我难道想你成为研究儒家经典的学官吗？5：军中多务 6有几个方面啦！①从孙权来说，我们一定要重视有才能的人，不能磨灭了这些有才能的人，要谆谆告诫 ②从吕蒙来说，不能因为有很多事情就不注重学习，所...
答：《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书尚1956年版)。题目是编者加的。孙权(182-252)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。
答：古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛， 还会让我们更加健康。所以，看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。我们语文书的第...
答：1.《孙权劝学》选自我国北宋时期著名史学家司马光所著的《资治通鉴》一书中，《孙权劝学》体裁为记叙文，孙权在文中表现为善劝，对部下亲近、关心、期望，而又不失人主的形象。2. 在文中，孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又可见关心，且孙权责备吕蒙不听劝诫，后鼓励吕蒙求学，可谓语重心长，言辞恳切...
答：意思是：很久没见到过这人，今天看到了，就应当立即重新刮目相看招待。这句话的含义：第一，三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人；第二，士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天(这里的三日是虚数），而是指经过一段时间之后；第三，时间可以改变...
网友评论：
芮初19752565740：
七年级下人教版语文书第十五课《孙权劝学》所有注释? -
185董玲
： 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学. 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰:“卿今者才略,...
芮初19752565740：
孙权劝学笔记 -
185董玲
： ⒈卿今当涂掌事 卿:古代君对臣或朋友之间爱称,相当于你,这里指吕蒙.当涂:当道、当权. ⒉蒙辞以军中多务 辞:推托 ⒊孤岂欲卿治经为博士 孤:古代王侯自称. ⒋但当涉猎 见往事耳 涉猎:粗略地阅读.见:了解. ⒌蒙乃始就学 就:...
芮初19752565740：
孙权劝学预习笔记 -
185董玲
：[答案] 一、译文一开始,吴王孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典当学官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我(...
芮初19752565740：
《孙权劝学》的复习提纲 -
185董玲
： 1.《孙权劝学》选自(《资治通鉴》),该书是司马光主持编簒的一部(编年体)通史.记载了从战国到五代共1362年间的史事.司马光,字(君实),(北宋)(史学家).2.文章写了两件事,分别是(孙权劝学)和(鲁肃(叹)赞学).文章段落结构:两层:(一、孙权劝学,鲁肃始学;二、鲁肃赞学,结友而别.) 简练的概括课文:(孙权劝吕蒙学习,吕蒙才略大增,鲁肃叹服不已,并与之结为朋友.)
芮初19752565740：
<<孙权劝学>>笔记 -
185董玲
： 生字解释: 初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对......说,常与＂曰＂连用 当涂:当权,当道. 博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位. 涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,...
芮初19752565740：
七年级下册文言文翻译 [孙权劝学]和[狼] -
185董玲
： 孙权劝学 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说军中事务繁多,又有谁能比得上...
芮初19752565740：
孙权劝学的全文概括 -
185董玲
： 全文概括:讲述三国东吴名将吕蒙,听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事. 《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文.选自《资治通鉴》,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的...
芮初19752565740：
读《孙权劝学》有感 -
185董玲
： 《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发. 首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能...
芮初19752565740：
有关七年级下册语文第15课孙权劝学的三个问题
185董玲
： 1.主要讲了孙权劝吕蒙学习的故事,孙权为什么“劝”,是怎么“劝”的,“劝”的结果怎样?请仔细揣摩文章中人物对话的语气来谈. (1)卿今涂掌事,不可不学!”(语气坚决果断,神态郑重严肃,既严要求,又充满关心、期望,希望吕蒙能...
芮初19752565740：
孙权劝学原文加译文加注释 -
185董玲
： 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...
