七年级《望岳》的说课稿
答：《望岳》公开课说课稿1 一、说教材 《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下...
答：第一课时---《望岳》 〈一〉.创设情境,初步感知 1、多媒体显示:民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。 草堂留后世,诗圣著千秋。 2、走近杜甫,背景介绍(由学生展示有关文字资料)通过这种方式培养学生收集资料、交流合作的能力。 3、初读全诗 学生对照注解,自读自悟, 展示图片,创设情境氛围,让学生领略到诗人...
答：语文说课稿初中 篇1一、说教材 《望岳》是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课。本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情...
答：初中语文优秀说课稿1 【内容分析】 《化石吟》所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关,内容丰富多彩。阅读这些文章,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。 新课标在这一单元中要求:在理解课文内容的基础上,练习概括课文内容要点。 《化石吟》写的是化石在科学研究中的作用:科学家通过它,能给我们展示出...
答：又选有杜甫诗三首:《望岳》是诗人青年时代的作品,《春望》和《石壕吏》则写于安史之乱初期,此... 《人生寓言》说课稿 七年级语文教材上 《人生寓言》说课稿 我今天所说课的篇名是《人生寓言》,它是人教版九年义务初级中学七年级语文教材上册第二单元的第三篇课文。一、 课文特点及在教材中的地位我认为周国平...
答：《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》八年级上册第五单元的课文,是讲读课《短文两篇》中的一篇,另一篇是《爱莲说》。本教材从这一册开始,文言文采用集中编排方式(七年级是分布在各单元中的),这个单元课文还有借虚构的故事表现作者的社会理想的《桃花源记》,有介绍表现古人高超技艺的《核舟...
答：石壕吏说课稿篇1 一、说教材 (一)出处:出自义务教育课程标准实验教科书八年级上册语文第五单元,本文是一篇教读课文,本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意,然后反复诵读课文,领会他们丰富内涵和精美语言,这个单元还有《桃花源记》、《短文两篇》、《核舟记》和《大道之行也》。 (二)教学目标 根据本单元的教...
答：下面是我精心整理的诗歌《登高》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、说教材 《登高》是高中语文必修三第二单元第五课《杜甫诗三首》最后一首诗,起着承上启下的作用,是对之前诗歌鉴赏的延伸和提高,对后边的宋词鉴赏起示范作用。《登高》是一首达到了主观情感和客观物象高度统一的一首七言律诗,诗歌饱含了...
答：24、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》 25、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》 以下是整个初中的通假字 本字 含义 例句 出处 1说悦 愉快 不亦说乎 《〈论语〉十则》 2女汝你由,诲女知之乎 3知智 智慧 是知也 4还旋 掉转 扁鹊望桓侯而还走 《扁鹊见蔡桓公》 5汤烫 用...
答：1. 《课程标准》中要求的文言文有哪几篇 1.孔子语录 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文...
网友评论：
舌丹17542338592：
找初一诗五首教案 -
21726阎吉
： 《题破山寺后禅院》的 清晨,当我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林. 一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房. 山光使飞鸟也怡然自乐,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵. 万物一片静寂,只能听到...
舌丹17542338592：
杜甫《望岳》课件网址亦可,幻灯亦可
21726阎吉
： 望 岳(1) 岱宗(2)夫如何?齐鲁青未了(3).造化锺神秀(4),阴阳割昏晓... 《望岳》诗描绘了祖国名山泰山雄伟高峻、神奇秀美的壮丽景色,抒发了诗人渴望盼...
舌丹17542338592：
《望岳》的诗眼是哪一个字?为什么?
21726阎吉
： 《望岳》作者:杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望.距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳暮,并由望岳悬想将来的登岳.最后两句是诗眼.
舌丹17542338592：
望岳表的了作者怎样的思想感情
21726阎吉
： 《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志.
舌丹17542338592：
杜甫望岳表现了诗人怎样的精神气概
21726阎吉
： 杜甫是一个严肃的人,是一个具有高度政治热情的诗人,他在不得意的情况下,用诗歌抒发自己的思想抱负,《望岳》第七句“会当凌绝顶,一览众山小.”就是一例,“望”字已着意,而山的形势和作者抱负,也就毕现于诗中.并向人们表述总有一天我会跃上,“一览”句,借《孟子,尽心》“登泰山而小天下”意.
舌丹17542338592：
望岳全诗写出了泰山怎样的特点?
21726阎吉
： 写出了泰山参天入云的雄伟气势,写出了泰山的高俊和扩大,也抒发了诗人奋发向上、勇攀高峰的凌云壮志和对祖国大好河山的热爱和赞美
舌丹17542338592：
《望岳》突出了泰山什么样的特点,抒发了作者怎样的感慨
21726阎吉
： 写泰山的高峻伟大,先写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟. 所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象 .感慨:诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负.
舌丹17542338592：
《望岳》本诗中每一联都有“望”的角度不同,试对此做具体解释.不要?
21726阎吉
： 第一据的望的角度是指远望泰山的风景,第二句的望是近看泰山.表达了诗人的强烈感受,泰山的秀美实在是一言难尽,第三句是细观泰山,借此表达出心情的激荡和眼界的空阔,第四句,借用泰山的宏伟,写出了诗人的心愿,是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言
舌丹17542338592：
望岳一诗每一联都有望的意思,但望的角度和望的内容有什么变化?
21726阎吉
： 望岳第一首岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.第二首西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙. 安得仙...
舌丹17542338592：
望岳,这首诗中,诗人“望”到了什么?请用自己的语言进行生动画面
21726阎吉
： 诗人登上了泰山,看到了泰山上雄伟的景色.青翠的山色望不到尽头,大自然似乎是偏爱这里的,这里的一切都是显得如此的钟灵毓秀,山的两边如同被分割成了白昼和黑夜,山中冉冉升起的彩霞也在洗涤着诗人的心灵,目光追随着鸟儿隐入山林的轨迹,诗人自己在心里暗暗的想,我一定要登山泰山的顶端,去俯瞰众山,原来众山是如此的渺小.就像人们一样,只有处于高位的时候,别人也是渺小的.
