七年级上册历史13课
答：七年级上册历史第13课的内容是关于东汉的兴亡。这一课主要讲述了东汉的建立、兴盛、衰落和黄巾起义。首先，课文介绍了东汉的建立。公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。接着，课文讲述了光武帝稳定社会政局的措施，包括释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法，合并郡县，裁减官员，加强对官吏...
答：(3)采用小组讨论方法对“光武中兴”与“文景之治”进行讨论,在重知识和旧知识碰撞中提升学生的历史认知识水平。 (4)采用史料研究法,培养学生遵循论从史出的原则,让学生掌握历史学科的史料研是学习历史的重要方法之一。 教学准备 教师准备:搜集图片、史料,制作多媒体课件。 学生准备:上网或图书馆查找准备与本课相关...
答：七年级上册历史13课思维导图如下：1、确定主题：需要确定你的思维导图的主题。例如，如果你正在学习初一上册的历史，那么你的主题可能是初一上册历史。列出主要概念：在主题的周围，列出与主题相关的主要概念或子主题。例如，可能会列出古代中国，封建社会，科技发展等。2、添加详细信息：在每个主要概念下，...
答：第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第21课 活动课：让我们共同来感受历史 附录 中国古代史大事年表(上)七年级历史知识整理 先进的科学技术 1.造纸术的发明与改进 ⑴发明：西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到了启示，发明了纸。⑵改进：东汉时期，蔡伦改进了造纸术，用树皮、破布、麻...
答：历史（七年级上册）/新课标人教版 目录：第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴讯 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴（一）...
答：七年级历史上册课本目录 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华 文化...
答：人教版七年级上册历史课本目录 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中...
答：阻止了甘英进一步西行，自条支而还。甘英虽然没有达到原定的目的地，但他仍可以说是中国第一位走得最远的使臣.东汉桓帝延熹九年（166）大秦王安敦（ 即罗马皇帝安东尼·庇乌斯Anthonius Pius）遣使到东汉,将象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝.这是中国与欧洲最早的直接交往....
答：通过本课的学习，了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实，进一步体会我国古代历史上的两汉盛世奠定基础。通过思考和概括两汉农业和手工业的成就，培养我们综合归纳的能力；通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高我们理解分析问题的能力，使我们...
答：第一、武帝和东汉明帝两次大规模治理黄河整治兴建的水利工程,农具、牛耕技术不断并改进普遍包括犁壁(应讲清其作用在于翻土碎土，此发明比欧洲早近一千年)和耧车的发明和使用二牛抬杠的耕作法；使农业得到了大力的发展、繁荣粮食产量增加；《西汉牛耕图》和《耧车》的出现就是对这一现象的真实反映。第二...
网友评论：
红吕18381167985：
七年级历史的13课.....两汉经济的发展的故事 -
9045苗光
： 两汉:汉承秦制,略有所改,实行的是郡国并行制.东汉时期,作为监察区域的州逐渐成为郡以上一级地方行政区域,州刺史的权力大大加重.中国古代人口的迁移,促使江南地区的经济发展和古代经济重心的南移.黄河流域是中华民族的主要...
红吕18381167985：
初一历史课本第13课 -
9045苗光
： P66 动脑筋:阅读左边这段文字,说一说,田蚡为什么不让汉武帝治河?武帝为什么会听他的话?答:田蚡是为了个人的私利不让治河的.因为他的田产在黄河北岸,河道南移,可使他的田地免除水患.武帝有迷信思想,所以才会听田蚡的话....
红吕18381167985：
北师大版七年级上册历史基训第13课答案 -
9045苗光
：[答案] 1C,2D,3B,4C,5C,6提,*,*,*,7纸上谈兵,斩木为兵,破釜沉舟,四面楚歌 ,8 1秦使王,建立了统一的多名族的,2刑法残酷3引发了农民起义4要顺义民义,得到民心 9C 10B
红吕18381167985：
七年级历史上册教材目录 人教版 -
9045苗光
： 历史(七年级上册)/新课标人教版 目录: 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴讯 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 ...
红吕18381167985：
跪求:历史初一上第十三课《统一的隋唐时代》与第十四课《反省的经济》练习册答案 -
9045苗光
： 第13课 一、“田舍郎”登上“天子堂” 1、隋;进士 2、进士科考取难度最高,但一旦考中可身居高官 3、科举制逐渐成为最主要的选官制度 4、(1)有利于加强中央集权; (2)给社会各阶层入仕的平等机会(3)有利于扩大范围选拔人才; (4)积极推动教育文化发展 二、一相分三省 1、中书省;门下省;尚书省 2、礼部;兵部;刑部;吏部;工部;户部 第14课 二、众说纷纭大运河 1、隋炀帝/杨广; 2、他认为大运河的开凿直接导致隋朝灭亡;因为开凿大运河要耗费大量人力物力,隋炀帝建造豪华龙舟,生活奢侈,造成民无宁日. 3、他认为大运河开凿的功绩可以和大禹治水相提并论,值得肯定.因为大运河开通后,它联系南北经济,促进了城镇繁荣和经济发展.
红吕18381167985：
初一上册历史13课件的秦统一采取了哪些措施?初一上册历史13课件
9045苗光
： 1.政治:建立封建专制主义中央集权制度. 2.经济:统一货币、度量衡.文化:统一文字.思想:焚书坑儒. 3.军事:北击匈奴;筑长城,御匈奴. 4.民族关系:统一岭南、东南地区,兴修灵渠,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件.秦统一六国后,诏书传到原先的吴国、楚国等所在的地区,却没有人认识.
红吕18381167985：
中国历史七年级上册重点 -
9045苗光
：[答案] 赵高“指鹿为马”) 秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗. 二、陈胜吴广起义(揭竿而起) 时间:公元前209年 起义地点:大泽乡 经过:略 根本原因:秦的暴政 意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,...
红吕18381167985：
初一上册历史13课. -
9045苗光
： 国力强盛,希望对外友好往来,张骞开通丝绸之路
红吕18381167985：
北师大版七年级上册历史基训第13课答案 -
9045苗光
： 展开全部1C,2D,3B,4C,5C,6提,*,*,*,7纸上谈兵,斩木为兵,破釜沉舟,四面楚歌 ,8 1秦使王,建立了统一的多名族的,2刑法残酷3引发了农民起义4要顺义民义,得到民心 9C 10B
红吕18381167985：
初一上册历史13---16课的要点,也就是伴你学上的那些“知识梳理”,谢谢大家,太急啦急! -
9045苗光
：[答案] 13课是自读课,没有要点.14.一、匈奴(逐水草迁徒)圣湖在蒙古草原,过着游牧生活,秦汉之际兴起.二、冒顿统一蒙古草原冒顿励精图治,严格志军.建立了一支纪律严明、听从指挥的骑兵队伍.三、匈奴与汉的关系1.汉初和亲(...
