七年级上册生物书人教版电子书

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    答:我看见的美丽的谎言背后的丑陋,有一种自诩地球上最高等的卑鄙生物,他们快乐的享受着鸟儿以生命换来的补品,把化蝶后的小虫残忍的杀死,尸体制成标本来点缀自己的房间。我以身为他们的同类而感到可耻,我只能撕裂虚伪的完美,孤独的面对于现实。我是一只生活在黑暗世界的妖精,我渴……...
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    答:“报告长官,这个星球有着不亚于我们智慧的生物存在,我们必须立刻隐藏行迹”,其中一个老鼠模样的生物对一名带着黄色盔甲的生物说道。“好,立即下潜”,灰色盔甲长官说道。于是,上百个鼠形生物一下子钻入了地下,瞬间消失的无影无踪,连那朵“乌云”也潜入地下,不知所踪了。黑山森林又恢复了平静……...
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    答:七年级地理书上册内容(一) 海陆变迁 (1)地表形态变化:外力作用:风、流水、海浪、生物等的作用 内力作用:地壳运动、地震、火山喷发 (2)魏格纳提出大陆漂移假说 (3)板块构造学说:(P37图2.19)A、全球的岩石圈由六大板块组成; B、板块是运动的;C、板块的内部比较稳定,板块的交界处地壳运动活跃...
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    3147钦洋 : 第一个问题:水是用来参加植物的蒸腾和光合作用的!光合产生有机物! 肥啊,是有机物,植物经过光合呼吸作用,才能产生能量和有机物!有机物储存!我们吃的就是有机物! 第二个问题:水多了会影响作物进行正常的吸收水分和无机盐! 明白了吧!

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    3147钦洋 : 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所.淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖,麦芽糖在在小肠中被消化成葡萄糖;蛋白质在胃中被初步消化,在小肠中被消化成氨基酸;肉类属脂肪,被胆汁消化成脂肪微粒,再在小肠中被消化成甘油和脂肪酸. 没有食物不经过消化就能被人体吸收

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    3147钦洋 : 你要的是人教版七年级上的生物知识总结吧? 回复如下: 第一单元:生物和生物圈(最新修改版) 1、 生物具有的共同特征: 1)生物的生活需要营养 植物的营养:绝大多数通过叶的光合作用制造有机物;通过根吸收水和无机盐. 动物的营养...

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    3147钦洋 : 是要人教版的吗?致同学们 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈第二节 环境对生物的影响第三节 生物对环境的适应和影响第四节 生态系统...

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    3147钦洋 : 七年级生物上册教学计划 一、教学目标: (1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用.(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成...

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    3147钦洋 : 答案是:1.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗,这是骆驼对干旱的一种适应.(用物理学来说,减少水分蒸发.) 2.说明了植物对环境的适应性,荒漠中缺少水分,植物一方面要保持自己的水分,所以...

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    3147钦洋 :[答案] 讨论: 在水样中,既有生物,也有非生物.从中你看到了多少种生物?你是如何区别水滴中的生物与非生物的?就是这个了

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