七年级下册生物模型制作
答：大的无底玻璃瓶子一个 橡皮塞一个，要打一个管子可以穿过的孔（塞住瓶口）玻璃Y型管一支（倒过来插入橡皮塞子，分叉一端留在瓶子内）小气球两个，分别套在Y型管分叉一端的两个管口扎紧。 保鲜膜（表示膈肌，用它把瓶子无底的一端封住扎紧） 操作时，用手向下拉瓶底的保鲜膜---表示胸廓扩大-...
答：1，在制作模型的时候，应该对眼睛的构造有着深刻的了解，我们才能自己进行的的制作模型。2，首先呢，需要使用的就是选择材料，材料的选择是很有必要的，应该怎么样进行选择适宜的材料呢。3，颜色是制作模型的一大要素，不能违背事实的颜色而进行制作，所以使用的颜色就是眼睛的颜色最好。4，准备材料，...
答：这个生物模型,是关于动物细胞图。这个生物模型的主要材料是蔬菜和水果结合。我们参照了课本的动物细胞图。首先，我们用刀将苹果由上而下切开一小块，再用刀在水平的面上切开一个仅可容纳一个桔的小洞。这样，苹果就成了细胞核了。然后桔作为核仁放在那个小洞里。然后，我们就选择了豆角作为高尔基体，...
答：这个生物模型,是关于动物细胞图。这个生物模型的主要材料是蔬菜和水果结合。我们参照了课本的动物细胞图。首先，我们用刀将苹果由上而下切开一小块，再用刀在水平的面上切开一个仅可容纳一个桔的小洞。这样，苹果就成了细胞核了。然后桔作为核仁放在那个小洞里。然后，我们就选择了豆角作为高尔基体，...
答：生物细胞模型怎么做介绍如下：1、准备一盒橡皮泥。2、制作细胞核，选取三种颜色橡皮泥形成对比（两层、有核孔、染色质）。3、制作叶绿体，选取一种颜色，注意细部构造（双层膜含基粒）。4、制作线粒体，双层膜一定要清晰可见（双层膜）。5、制作内质网（上有核糖体）。6、制作高尔基体。7、制作中心体...
答：用七彩橡皮泥制作。磷脂双分子层用牙签和橡皮泥，细胞结构侧面切图的话，用带颜色的卡纸围一个不规则形状做细胞壁，里面的细胞器看情况，用棕色的橡皮泥做细胞核，粉色的卡纸做内质网，然后剩下的线粒体，两面体啥的，自己看着办喽。生物模型生产系统要求每个生产环节都有自发性、自律性和自协调能力，...
答：6. 将虹膜及瞳孔放置于眼球中 将制作好的虹膜放置在眼球之上，推压使之贴合。然后将制作好的瞳孔放入虹膜中央，推紧使之贴合，这样一个完成度较高的生物眼球模型就完成了。7. 最后的润色与烘烤 将完成的生物眼球模型再次校验，矫正视觉上的不协调之处。将黏土模型放入烘烤箱中进行烤制，一般情况下，...
答：[细胞核]——大核用菜豆，小核用红豆 被子植物的茎 在制作模型之前，要按理想标本的尺寸比例选取好每层结构的纸板，并在其上面画好各层的典型结构。将纸板侧边连接成筒状，依次制成树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓五部分筒（注意每层依次小一圈）。髓也可用塑料泡沫制成。将五层结构由内向外依次...
答：生物模型制作教程如下：1、确定模型类型和材料。我们需要确定要制作的生物模型类型和使用的材料。不同的生物结构需要使用不同的材料和制作方法。例如，制作细胞模型时，可以使用半透明盒子、面团、各种颜色的木棒、豆子等材料。2、准备模型制作工具。我们需要准备一些工具，如剪刀、胶粘剂、布等。这些工具可以...
答：七下生物书46页模型如下：气球是肺,瓶底的橡胶皮膜就相当于人的隔膜，胶带只是用来固定的罢了。当你向下拉动皮膜时，就像当于你在吸气(此时，你的隔膜下降，肋骨抬升，使胸腔容积增大，气压减小，气体通过呼吸道进入肺)，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就像当于呼气(此时，你的隔膜上升，肋骨下降，使...
网友评论：
官详19577476429：
生物模型制作自制生物模型3件初一的麻烦教一下 -
38559经秋
：[答案] 生物细胞模型 细胞膜:一次性碗 细胞核:乒乓球 细胞器:纸团(有颜色的纸,用透明胶包好)——线粒体、叶绿体; 不同颜色塑料袋(剪一定面积,用透明胶粘好)——内质网、高尔基体; 鼓气的塑料袋——液泡; 豆(大小都要)——核糖体、...
官详19577476429：
初一下期的生物、历史模型制作方法
38559经秋
： 做细胞模型或者病毒
官详19577476429：
如何做生物细胞模型?
38559经秋
： 可以用琼脂,果脯和保鲜袋制作. 把琼脂用小火或活着微波炉加热融化,放入塑料袋,放入果脯. 放冰箱里或者室温,凝固. 也许这个链接有参考意义:http://wenwen.sogou.com/z/q863665873.htm
官详19577476429：
七年级上册生物细胞模型怎么做 -
38559经秋
： 可以用琼脂,果脯和保鲜袋制作.把琼脂用小火或活着微波炉加热融化,放入塑料袋,放入果脯.放冰箱里或者室温,凝固.
官详19577476429：
七年级下册生物消化和吸收知识点 -
38559经秋
： 1、描述人体消化系统的组成;2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程;3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图;5、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点.教学重点:1、探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.2、分析小肠的结构和功能相适应的特点.教学难点:探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力.教学准备:1、教师制作多媒体课件、挂图;2、相关的实验准备;3、制作小肠壁结构折叠模型
官详19577476429：
生物细胞模型怎么做? -
38559经秋
： 琼脂用于做细胞质基质,细胞膜可以用弹力布或者鸡蛋壳膜,里面的细胞器可以用橡皮泥啊,细胞核可以用乒乓球之类的东西.
官详19577476429：
生物鸡蛋解剖模型制作方法?生物鸡蛋解剖模型制作方法
38559经秋
： 煮熟纵切就OK了
官详19577476429：
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!追加高分!生物模型制作 -
38559经秋
： 肺的呼吸模型 塑料管和气球就可以一根直的代表气管,俩个短的代表支气管,俩个气球代表肺.
官详19577476429：
七年级上册生物细胞模型怎么做 -
38559经秋
：[答案] 植物细胞?动物细胞? 植物的,有细胞壁,细胞膜... 动物的没有细胞壁.. 可以考虑作成切片的样式,用土豆~
官详19577476429：
如何制作气孔模型偶现在是一名初中生物学教师,因为是半路出家,所以
38559经秋
： “气孔开闭”幻灯模型的制作方法 (1)制作方法 1.取一块长15cm*宽9cm的硬纸板,在中央剪取一个φ7cm的圆.再从长的中间剪开硬纸板,平均分成两个相等的半圆. ...
