七年级下册生物视频
答：七年级生物 教案是进行教学活动的前提与关键。主要目的在于确定教学内容的广度与深度,深入理解教学内容的生物实质。我整理了关于新人教版七年级生物下册的教案,希望对大家有帮助! 新人教版七年级生物下册教案设计 输送血液的泵——心脏 教学目标 1.学生描述心脏的结构和功能。 2.学生通过观察和思考,获取有关心脏结构...
答：教案也是学生从事 七年级生物 学习活动的主要依据。我整理了关于七年级生物下册教案,希望对大家有帮助! 七年级生物下册教案设计 发生在肺内的气体交换 教学目标 (一)知识 1.概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。 2.通过测量胸围差,阐述膈肌的运动,感知呼吸时胸廓容积有变化。通过...
答：★ 2021七年级生物上册复习提纲 ★ 2021七年级上册生物复习提纲 ★ 2021初一生物复习提纲 ★ 人教版七年级上册生物知识点大全 ★ 人教版七年级下册生物知识点归纳总结 ★ 2021七年级下册生物复习提纲 ★ 七年级下册生物知识点归纳2021 ★ 七年级上册生物知识点2021 ★ 2021七年级上册生物期末复习提纲 ★...
答：教材是 七年级生物 知识的重要载体和 文化 的传播平台，学习教材目录，可以建立生物的树形知识体系;我整理了关于冀教版生物七年级下册课本的目录，希望对大家有帮助!冀教版生物七年级下册教材目录 第二单元 我们的身体与健康的生活 第一章 合理膳食 平衡营养 第一节 食物 第二节 食物的消化 第...
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答：[2]张春杰.珍爱生命——浅谈生物学习中生命价值观教育[J].新课程学习(下).2012(01) 七年级下册生物教学设计相关 文章 : 1. 七年级下生物教案设计 2. 新人教版七年级生物下册教案 3. 七年级下册生物教案设计 4. 七年级下生物教案 5. 2017七年级下册生物教案设计 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评...
答：归纳是苏教版七年级下册生物课本知识点的基础,可以有效地提高学习效率和质量。这是我整理的苏教版 七年级生物 下知识点的归纳,希望你能从中得到感悟! 苏教版七年级下生物知识点归纳:第8-9章 第8章 人的生殖和发育 精卵结合孕育新的生命 1 人的生殖系统的组成 男性生殖系统:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等。
答：【 #教案# 导语】《消化和吸收》是人教版七年级生物下册第四单元第二章第二节的内容。本节课主要是在学生学习了食物中的营养的基础上,引出了人体是如何将食物消化并将其中的营养物质吸收的。以下是 无 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.七年级下册生物消化和吸收教案 篇一 教学目标 【知识与技能目标】...
答：七年级下册生物复习提纲 第一章 人的生活需要营养 第一节 食物的营养成分 1. 食物中的营养成分有哪些？其中含量比较多的是哪些？食物中的营养成分共有六种，分别为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。其中含量比较多的是糖、蛋白质和脂肪，被称为“三大营养物质”。2. 各种营养成分对人体分别...
答：我是要生物学的,还有是七年级下册的,拜托各位了!十分感谢!最好是整本书的。... 我是要生物学的,还有是七年级下册的,拜托各位了!十分感谢!最好是整本书的。 展开 我来答 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/44248773 新浪微博 微信扫一扫 举报 ...
网友评论：
屈侦18664736056：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
32586明逃
： 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
屈侦18664736056：
初一生物(下)
32586明逃
： 放松,下降,扩大,扩张,降低 收缩,上升,减小,缩小,升高
屈侦18664736056：
初一生物(下)
32586明逃
： 上房下室,判断左右心室可以看它们的血管排列方式
屈侦18664736056：
生物七年级下
32586明逃
： 来自唾液腺的唾液(初步分解),胃中的胃腺(进一步分消化),小肠里的肠液(最终消化).
屈侦18664736056：
生物 七下实验
32586明逃
： 这个实验想证明的是植物进行呼吸作用的原料之一——氧气,也就是植物在有氧的情况下将有机物彻底分解. 种子的萌发需要进行呼吸作用. 甲种子萌发,乙种子被煮熟(死人不能喘气,死种子一样不能) 甲种子萌发需要进行呼吸作用,消耗了瓶中的氧气;乙种子死亡,不进行呼吸作用. 而蜡烛需要在有氧的条件下才能维持燃烧状况. 甲瓶中的氧气已经被种子萌发时进行的呼吸作用消耗掉了,所以蜡烛在此中熄灭;乙瓶中的种子死亡,不呼吸,所以氧气还在,于是蜡烛在乙瓶中继续燃烧.
屈侦18664736056：
初一年级下期生物
32586明逃
： 1.要将易拉罐的开口剪得尽量的小 2.要绝对充分的燃烧
屈侦18664736056：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
32586明逃
： 氧气现在肺泡中进入毛细管,被红细胞血红蛋白抓住.然后血红蛋白随着血液循环到了体细胞,由于体细胞氧气浓度较低,血红蛋白便和氧气脱离.体细胞中的肌红蛋白得到氧气.
屈侦18664736056：
初一年级下学期生物
32586明逃
：1.错.心脏是最会休息的器官,每跳动一次所经历的时间是相同的,就是0.8秒.在这0.8秒的时间内,心室收缩0.1秒,休息0.7秒;心房收缩0.3秒,休息0.5秒(一个心动周期). 2.心跳加快是代偿性反应,通过加速血液循环来满足体内细胞对氧的需求.缺乏体育锻炼的人,心脏不发达,功能低,供血量不足,会出现不适应的感觉.
屈侦18664736056：
生物七年级下册
32586明逃
： 这个貌似没有吧?慢跑的话,呼吸慢而长,肺扩张大,吸的氧比较多.而打篮球运动剧烈,呼吸快而短,肺扩张小,耗氧少.所以,貌似打篮球要比跑步的呼吸速率要快,而慢跑要比打篮球消耗的氧要多.
屈侦18664736056：
七年级下册生物
32586明逃
： 红细胞 肺 肾
