七年级下册邓稼先课文解析
答：第一部分，展示背景 第二部分，简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历，特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。第三部分，写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸现邓稼先的人品。第四部分，通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就，激起了作者复杂的情感，作者为民族而自豪，为...
答：1、引用《吊古战场文》借古诗文来描绘邓稼先工作地点的荒凉,并由此揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲时的心情,从而突出他的坚强意志,甘为祖国献身的崇高精神。2、引用五四时代的歌曲更加突出了对战场的悲凉空旷，和对民族奋起从戎，保卫祖国的英勇精神。
答：贯穿全文的线索是两弹元勋。《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。本文收录在2017年春季新人教版语文七年级下册教材第1课，课文录音在2017新版中增设，由杨波朗读。
答：《邓稼先》这篇课文的主要内容是：文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格，以及为了中华民族崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。同时也表现了作者对中华民族的深情，对有着50年友谊的老朋友的深情。
答：1\ 1958年受命研究yuan zi dan(拼音)制造的理论，并成功设计了两dan(拼音)--“两弹元勋”功勋卓著。2、1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书--鞠躬尽瘁，死而后已 3、文革初期，说服两派继续工作--没有私心。4、1971年被“四人帮”批评围攻，竟能说服工宣传队的队员--...
答：《邓稼先》是人教版初中语文七年级下册课本中的一篇课文，该文章通过邓稼先的生平事迹和科学贡献，展现了他对国家、对人民深沉的热爱和奉献，歌颂了他严谨、负责、创新的精神，以及他的生命价值和意义。邓稼先作为一位卓越的科学家和科研领导者，他的一生献身于国家的科技事业，为我国的核武器研究和国防科技...
答：主要内容:中国人民经历了100年的黑暗历史，终于站起来了。而邓稼先就是中国核武器发展的元勋。邓稼先与美国原子弹研究领域的领导者奥本海默有着截然相反的性格。邓稼先曾告诉我，中国核武器的研究没有任何外国人参加，我很自豪。邓稼先领导研究核武器时，有着超越常人的气魄和胆识。邓稼先虽然去世了，但他是...
答：可以这样分：本文介绍了邓稼先光辉的一生。高度评价并赞扬了邓稼先的突出成就、人格精神和爱国品质。全文共六个部分。第一部分(1——9自然段）:先叙述一百多年前中国的屈辱历史，然后对中国所发生的巨大变化进行描述，从而引出本文主人公——邓稼先。第二部分（10——18自然段）:介绍邓稼先的生平和贡献，...
答：(一)、默读课文，思考下列问题：1、小组讨论：概括文章六个部分的大意。明确：①在历史的背景上引出邓稼先（回顾历史）②简单介绍邓稼先的生平简历）③邓稼先的气质和品格（通过对比）④作者从邓稼先那里得知中国原子弹工程是自力更生地搞出来的消息时万分激动（感情震撼）⑤写邓稼先科研工作的荒凉环境及他的...
网友评论：
狐俗17048689504：
七年级语文下册第11课邓稼先的课解 -
44368洪行
：[答案] (一)、默读课文,思考下列问题: 1、小组讨论:概括文章六个部分的大意. 明确:①在历史的背景上引出邓稼先(回顾历史) ②简单介绍邓稼先的生平简历) ③邓稼先的气质和品格(通过对比) ...
狐俗17048689504：
《邓稼先》这篇文章的主旨是什么? -
44368洪行
：[答案] 主旨: 这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神.
狐俗17048689504：
请问七年级下册语文书第十一课《邓稼先》的主要内容是什么 -
44368洪行
：[答案] 仔细看下邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”.在原子弹、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导...
狐俗17048689504：
初一下册11课《邓稼先》的内容,每一段的大意. -
44368洪行
： 第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)——全文的“小引”,等于是个帽子,总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家.第二部分(两弹元勋)——介绍邓稼先的生平经历和贡献.第三部分(邓稼先与奥本海默)...
狐俗17048689504：
邓稼先的主要内容 -
44368洪行
：[答案] 本文是一篇回忆性散文也是一片人物传记. 主要内容:介绍了邓稼先的生平,与他高尚的品质、无私的奉献和做出的 巨大贡献. 段意: 一:从任人宰割站起来了:国近代悲惨历史背景下引出邓稼先 二:两弹元勋:介绍邓稼先生平经历和贡献 三:邓稼...
狐俗17048689504：
七下人教版语文11课书上注解邓稼先那一刻课,就是课文下的注释忘记带书回家了, -
44368洪行
：[答案] 朗润:明朗润泽 酝酿:愿意是造酒,这里说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓 卖弄:炫耀 宛转:同婉转,形容声音圆润柔媚 花枝招展:比喻姿态优美.招展,迎风摆动 欣欣然:欢欢喜喜的样子 黄晕:昏黄不明亮 希望有所帮助
狐俗17048689504：
课文表现了“两弹”元勋邓稼先的哪些可贵精神?试从文中找出具体事例加以说明. -
44368洪行
：[答案] 略 此题旨在引导学生整体把握课文,感知、了解本文运用具体典型的事例塑造人物形象的特点. 课文主要表现了邓稼先如下高贵品质. (1)邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁,无私奉献.在“要放个'大...
狐俗17048689504：
初一下册语文第11课《邓稼先》主要讲了什么内容?表达了作者的什么感情? -
44368洪行
： 讲了邓稼先光辉的一生 作者热情赞美邓稼先为国家=民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情.
狐俗17048689504：
初一下册语文第11课邓稼先,每个部分都说什么,一句话概括 -
44368洪行
： 第一部分:从中国历史和世界历史中引出邓稼先 第二部分:介绍邓稼先的生平及伟大的贡献 第三部分:通过与奥本海默的对比突出邓稼先的高尚品质 第四部分:邓稼先的贡献精神让作者很自豪激动 第五部分:在艰苦环境下,邓稼先冲锋陷阵不怕牺牲的精神 第六部分:作者对邓稼先高度评价,赞美邓稼先 打字累,望采纳
狐俗17048689504：
七年级下册.语文书第一课课文.从哪方面介绍邓稼先突出他的特点? -
44368洪行
： 《邓稼先》从招待会上的回答 、与同事分享饼干 、抢先拿到原子弹碎片检验 、带病坚持装雷管 、平静地面对死亡、坐专车的六个方面来突出邓稼先热爱祖国;不怕艰苦、平易近人 、关 心他人;舍己为人的精神和性格特点.
