七年级生物下册电子书

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    答:有用,初中的书是基础,都是生物在每个方面的简单介绍,在复习的时候有一些知识是可以借鉴的,在高中的时候,一般来讲,从高一至高二结束生物就已经开始全面复习了,课本都会学完的。
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  • 如何把信息技术应用到生物课教学活动中
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  • 网友评论:

    储卓13193052764: 人教版七年级生物下册电子读本
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    储卓13193052764: 七年级下学期生物
    8979台卷 : 慢跑比打篮球耗氧量大,是因为慢跑没有打篮球激烈,所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供.打篮球较为激烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量就较少慢跑基本上是匀速运动,因此是有氧运动.运动过程中,可以有效的消耗掉身体中的脂肪.篮球运动中,运动员基本上是在做一种变速运动,这种运动,往往是无氧运动和有氧运动的一种交替运动,因此才有你说的情况.耗氧量跟运动的强度有关;慢跑比打篮球耗氧量大,是因为慢跑没有打篮球激烈,所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供.无氧运动指消耗体内肌肉的氧气,有氧运动是指有氧气代谢的活动;走步,平常呼吸都算;所以,有氧循环的运动,要不断补充新鲜氧气,耗氧量大是正常的;而且跟打篮球跑跑停停有关.

    储卓13193052764: 生物七年级下册
    8979台卷 : 这个貌似没有吧?慢跑的话,呼吸慢而长,肺扩张大,吸的氧比较多.而打篮球运动剧烈,呼吸快而短,肺扩张小,耗氧少.所以,貌似打篮球要比跑步的呼吸速率要快,而慢跑要比打篮球消耗的氧要多.

    储卓13193052764: 七年级下册生物课本 -
    8979台卷 : 提出问题:人的反应速度与测试的尺子长度有关吗作出假设:人的反应速度与测试的尺子长度无关制定计划:2至3人一组.让你的同学手握一把尺子上刻度值大的一端.你将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端,但不要接触尺子.你的眼睛要看着同学的这只手,准备好一旦该同学松开手,你要尽快用拇指和食指夹住尺子处的刻度.记录下你夹住尺子处的刻度,这样,刻度值的大小就可以反映你的反应速度了.重复试验5次实施计划得出结论:人的反应速度与测试的尺子长度无关

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