七年级第八课预习
答：人教版七年级（初中一年级）上册语文第八课（人生预言）生字词如下图所示：人教版七年级（初中一年级）上册语文第九课（我的信念）生字词如下图所示：人教版七年级（初中一年级）上册语文第十课（《论语》十则）无生字词，但课后习题如下：人教版七年级（初中一年级）上册语文第十一课（春）生字词如下...
答：一 字词注音 钊zhao 峻jun 亦yi 崎岖qiqu 抑yi 二 词语解释 国运：名词。国家的气运。运，气数、命运 雄健：形容词。强健有力 国民：名词。一个国家所管辖的百姓 险阻：形容词。（道路）险恶而有阻碍，不容易过去 境界：名词。食物所达到的程度或表现的情况 逼狭：形容词，狭窄。逼，...
答：1、生命来之不易。2、生命是独特的。3、生命是不可逆的。4、生命是短暂的。1、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。2、死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。3、向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。1、个体生命实现了人类生命的接续...
答：尊称：“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”：你的父亲。谦称：“家君”，我的父亲。方正第五之一、与友期行（原文）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人...
答：8、艰难的国运与雄健的国民 多音字：曲 qu（第一声）（曲折）gu(第三声) （歌曲）多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部...
答：给人以威胁。【崎岖】形容山路不平，也比喻处境艰难。【阻抑】阻止，抑制。【雄健】强健有力。【险峻】（山势）高而险，或（形势）危险严峻。【一泻万里】形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。【回环曲折】很曲折的样子。【亦复如是】也是这样。【坦荡】宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽广。
答：两个题目意思为“称赞雪”和“陈太丘和朋友预先约定好一起出行”译文 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得又大又急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他大哥的长子胡儿说：“(这纷纷扬扬的大雪)跟把盐撒在空中差不多。”他大哥的女儿说道：...
答：慧心 嬉戏 风韵 禀告 厄运 行乞 正色 落难 归属 流落 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双 心通如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异国他乡
答：本体：叶子.喻体：亭亭的舞女的裙.相似点：圆形,舒展,形态相似.本体：白花.喻体：一粒粒的明珠,碧天里的星星刚出浴的美人.相似点：晶莹剔透,忽隐忽现,纤尘不染.本体：月光.喻体：流水.相似点：月光照下来和水向下流相似.本体：月光下的叶子和花.喻体：笼着轻纱的梦.相似点：朦胧,恬静,柔美.本体：...
答：七年级上册语文书第八课流沙河写的理想,谁能帮我完全解析出来啊?要最全面的,九月21号急用啊,帮帮忙啊课文研讨一、整体把握这首诗多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串“理想使…
网友评论：
富项17293219832：
初一语文上册第八课词意 -
46161徐哀
： 慧心:智慧 嬉戏:玩耍 风韵:优美的姿态神情 闲适:清闲安逸 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情. 厄运:不幸的命运 行乞:向人要钱要饭. 正色:严肃或严厉的神色 落难:遭遇灾难,陷入困境 归属:属于 泯灭:灭,丧失 流落:穷困潦倒,...
富项17293219832：
人教版七年级上册语文第八课拼音和词语解释
46161徐哀
： 慧心:智慧. 嬉戏:玩耍. 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情. 厄运:不幸的命运. 行乞:向人要钱要饭. 正色:严肃或严厉的神色. 落难:遭遇灾难. 归属:属于. 流落:穷困潦倒,漂泊外地. 无忧无虑:没有烦恼,很轻松. 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快. 阴晴圆缺:文中指月亮在不同的时期有不同的形态. 举世无双:世界上没有第二个. 心痛如割:由于失去了一些东西而十分心痛,像心被刀割了一样. 险象迭生:危险的现象一次又一次地发生. 天灾人祸:注定会发生的灾祸. 突如其来:事情来得太突然,出乎人的意料. 异国他乡:别的国家或别的地方. 是不是这个~应该是上册的吧
富项17293219832：
谁有人教版历史七年级下册第八课辉煌的隋唐文化全部课程资料?快! -
46161徐哀
： 一、建筑:1、隋唐建筑的特点:规模宏大,气势雄浑,整齐而不呆板,华美而不纤巧. 2、代表:1隋时李春设计建造的赵州桥:是世界上现存最古老的一座石拱桥 2、唐都长安:是当时世界上最大的城市 3、大明宫含元殿:气势宏伟、富丽堂...
富项17293219832：
七年级第八课《世说新语》两则的意思 -
46161徐哀
： 方正第五之一、元方答客 (原文)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君...
富项17293219832：
初一第8课“落难的王子”的几道预习题(10分钟内要)
46161徐哀
：3.我是线索人物.是王子落难全过程的见证人.(前面不知道)
富项17293219832：
人教版初一上册语文第八课人生寓言:落难的王子 归纳中心 -
46161徐哀
： 这篇寓言写的是生性多愁善感的王子,遭遇厄运后历尽苦难的磨练,性格坚强起来了,所以能够顽强地面对厄运,告诉我们每个人在生活中都会遇到困难,要勇敢去面对,去战胜. 《我的信念》从居里夫人的工作环境、工作态度、工作理念三方面体现了居里夫人的信念,变现了居里夫人的顽强执着,淡泊名利,献身科学的理想.
富项17293219832：
初一上第8课《人生寓言》解答文章以那熟悉的叹息声结尾有什么作用? -
46161徐哀
：[答案] 是人们对“我”不幸遭遇的评价,他只写出了半截,耐人寻味,故事在不同的人的身上重复着,可见厄运随时会降临在我们的身上,唯有坚强面对.
富项17293219832：
初一上册语文第8课第2个寓言《落难的王子》1.“我”在情节中起到的作用是什么?2.“天哪,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!”这句话在课文重... -
46161徐哀
：[答案] 1与落难的王子做对比,突出了王子的勇气和其做出的改变之巨大 2在听到天灾人祸的消息或厄运降临时
富项17293219832：
初一语文第八课 -
46161徐哀
： 1.(1)这句话充分的体现了邓稼先对科学事业的热爱,表现了他忠贞不屈,勇于奉献的精神 (2)表现了他坚强、勇于奉献、对科学事业非常的热爱的精神2.寥寥无几:形容数量少.非常稀少,没有几个 崭露头角:头上的角已明显地突出来了.指初显露优异的才能. 销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面. 含辛茹苦:形容忍受辛苦或吃尽辛苦 “两弹”指( 原子弹)和(氢弹),“元勋”的意思是(有特大功绩的人),邓稼先是我国著名(科)学家.
富项17293219832：
第八课爱之链怎样预习 -
46161徐哀
： 今天,我读了《爱之链》这篇课文.课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾,也受到了爱的感染,留下了一些钱,悄悄地走了.这故事展示了人与...
