三只白鹅课文原文

  • 四年级下册语文《白鹅》教学反思
    答:可是果真照着这样的思路上课,不断地读“厉声喝斥”“厉声叫嚣”,不断地学“引吭大叫”,不知不觉地,连我自己都觉得白鹅真的成了一种高傲的甚至让我们觉得有点陌生和遥远的动物,更何况学生呢?我们感受到的白鹅显然已经不是丰子恺先生笔下和心中的那只白鹅了。 上完课,我注意到了写在这一组课文前面的话:“动物...
  • 《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文在写法上的不同之处是什么?
    答:相同点:1、行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写.《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点;《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事.2、在描写方法上,两篇课文都非常...
  • 小学四年级上册13课白鹅全文。各位大爷,大姐,帮小弟我一个忙吧_百度...
    答:白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。 且说我这屋子,真是简陋极了:篱笆之内,地皮二十方丈, 屋所占的只六方丈。这六方丈上,建着三间“抗建式”平屋, 每间前后划分为二室,共得六室,每室平均一方丈。中央一间, 前室特别大些,约有一方丈半弱,算是食堂兼客堂;后室就只 有半方丈强,比公共汽车还小,...
  • 哄小孩子睡觉的简短童话故事
    答:一天、两天、三天,后来,她索性卧在那儿不动了。喜鹊姑娘再也没有那份耐心了,她告诉大家:白鹅不过是到绿草地上偷偷懒、睡睡觉罢了。又一天清晨,白鹅又走向绿草地。天近黄昏的时候,她回来了。这回她的身边又多了三只小白鹅。啊,这么多天,原来她一直在孵小白鹅啊!小白鹅依偎着妈妈,跌跌撞撞地...
  • 小学五年级课文白鹅选自丰子恺的什么
    答:寂了。赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。且说我这屋子,真是简陋极了:篱笆之内,地皮二十方丈,屋所占的只六方丈。这六方丈上,建着三间“抗建式”平屋,每间前后划分为二室,共得六室,每室平均一方丈。中央一间,前室特别大些,约有一方丈半弱,算是食堂兼客堂;后室就...
  • 三只小鸡找妈妈
    答:白鹅说 :我不是你妈妈。你的妈妈是不会游泳的 白鸭说 :我不是你的妈妈。你的妈妈是咯咯的叫的 找到了公鸡。公鸡说 。我是公的 你妈妈是 咯咯咯咯...咯哒 。这样叫的 然后 。。他们找啊找啊找啊 ,就找到了
  • 《白鹅》中的白鹅作者幽默地称它为什么
    答:丰子恺的白鹅一文中 作者为什么喜欢这只白鹅,原因是什么? 因为白鹅勇敢、乐观、憨厚、可爱 白鹅这课作者为什么把鹅比作净角呢 静角是京剧中一类人物的名称,特指性格粗犷豪放的一类人,比如包公,徐彦召这类特定的人物。。这里将鹅比作静角是指它的性格。希望被采纳 白鹅为了突出白鹅的特点,作者是怎样称呼它的说 3、为...
  • 四年级上册语文课文白鹅读后感
    答:我如果不看这个故事的话,根本不知道鹅原来是这样进食的。四年级上册语文课文白鹅读后感4 初次拿到这本书,我还以为作者只是养了几只鹅,单纯的讲讲鹅的生活习性而已,但看了看,和我想象的一点儿也不一样。我大体的看了一下目录,明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们,而书的内容则是描写了那些...
  • 三只白鹅把句子补充完整
    答:几只天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆.宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流.
  • 小学四年级语文《白公鹅》这篇文章的作者是谁
    答:相同点: 1、行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写. 《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点;《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事. 2、在描写方法上,两篇课文都非常注意拟人手法...

  • 网友评论:

    佟歪17873535217: “白鹅”这篇课文主要内容是什么? -
    60196籍的 : 《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情. 在《白...

    佟歪17873535217: 四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? -
    60196籍的 : 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...

    佟歪17873535217: 读了《三只白鹤》这篇短文,你从中受到了什么启发 -
    60196籍的 : 写作思路:明确读者,根据读者需求来写合适的文字,在写文章时,也需要考虑到专业术语的使用.如果使用专业术语并且不向读者解释,读者就会不明白我们所指的内容,逻辑上会出现不连贯. 正文:《三只白鹤》是一个非常有趣的故事,...

    佟歪17873535217: 白鹅的课文??? -
    60196籍的 : 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中. 鹅的叫声,音调严肃郑重,...

    佟歪17873535217: (白鹅)是几年级的课文? -
    60196籍的 : 小学四年级《白鹅》

    佟歪17873535217: 人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急 -
    60196籍的 : 《白鹅》课件1课件 白 鹅 丰子恺 一、默读课文,给下列加点字注音. 麒 麟 猥 鄙 叫嚣 奢 侈 窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语. 三、作者简介及...

    佟歪17873535217: 三年级语文课文《白鹅》、《松鼠》、《猫》 -
    60196籍的 : 白鹅》、《猫》、《松鼠》、《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》内容和写法特点《白鹅》、《猫》、《松鼠》、《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》内容有什么...

    佟歪17873535217: 《白公鹅》的全文 -
    60196籍的 : 1. 《白公鹅》的全文 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往...

    佟歪17873535217: 小学4年级白鹅课文分段意思 -
    60196籍的 : 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.

    佟歪17873535217: 白鹅中三眼一板指什么
    60196籍的 : 在课文《白鹅》中“三眼一板”指的是鹅吃饭时的时候周围的东西不能少,而且吃的顺序也不能打乱.“三眼一板”也叫“一板三眼”,原指京剧里的一种板式.在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点.如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点.

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