三尺讲台育桃李全诗
答：1、上联：三尺讲台育桃李；下联：一枝粉笔生春风。2、上联：三尺讲台育桃李；下联：一方黑板成栋梁。3、上联：三尺讲台育桃李；下联：一支粉笔秀春风。4、上联：三尺讲台育桃李；下联：一片丹心绘青春。三尺讲台肯定是用来赞美老师的，只要往老师方向靠齐，再注意对仗工整即可。一是形式对称，二是内容...
答：三尺讲台，半亩方塘育桃李一寸丹心，无限天地报春晖
答：三尺讲台育桃李,一生心血凝篇章访
答：这是歌颂教师奉献精神的。用心血培育学生，在小小的讲台上奉献自己的青春。
答：誉满中华，栉风沐雨，两鬓白霜，润物无声，一番苦心，诲人不倦，写冬夏，育桃李
答：桃李满园修正果，花开遍野向欣荣。2、《教师赞》：耕耘辛勤渡秋春，鲜花艳朵绣芳晨。细心呵护期丰硕，随口吟诵谢师恩。3、《感恩老师》：一生辛苦染鬓丝，培育新苗胜作诗 奉献情怀充满爱，人间感谢是恩师。4、《教师吟》：韶华尽付数十春，呕心沥血铸灵魂。三尺讲台育桃李，一片丹心照后人。教师节庆祝...
答：三尺讲台育桃李；一支粉笔谱春秋。
答：三尺讲台育桃李 七寸教鞭说天下净月潭冰雪引八方来客 红河州南湖聚四海骚人游学海博分分秒秒 越书山斗风风雨雨趁青春未老秉烛破夜 于风华正茂寒窗刻苦
答：3、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。4、三尺讲台不大，心有多大，舞台就有多大。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。6、老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下；笑看那顺流逆流，三...
答：三尺讲台几十载，笑谈天下遍桃李；一支粉笔二三寸，喜掬丹心写春秋。三尺讲台迎来春风习习，催开满园桃李；一支粉笔绘出细雨丝丝，滋润天下灵魂。三尺讲台，托起生命；一支粉笔，写尽人生。
网友评论：
人邹18866627954：
三尺讲台育桃李一支粉笔著春秋
28178蒯治
： “三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”是指三尺的讲台虽小,却把日月般博大的知识传授,日复一日,年复一年.一支粉笔虽小,却写下几多春秋!主要表达了教师十年如一日的工作心态.这句话形象描述教师一生,歌颂老师是人类灵魂的工程师,是一份伟大的职业.歌颂老师的经典句子:1、白居易《奉和令公绿野堂种花》:令公桃李满天下,何用堂前更种花.其意思是令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢.2、李商隐《无题》:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.其意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干.3、罗隐《蜂》:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.其意思是蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜.
人邹18866627954：
三尺讲台育桃李的下一句是什麽 -
28178蒯治
： 三尺讲台育桃李,一生心血凝篇章访
人邹18866627954：
三尺讲台度春秋呕心li血育桃李是什么古诗 -
28178蒯治
： 上联:三尺讲台育桃李下联:一枝粉笔生春风上联:三尺讲台育桃李下联:一方黑板成栋梁上联:三尺讲台育桃李下联:一支粉笔含春风
人邹18866627954：
不忘初心,三尺讲台育桃林下一句是什么 -
28178蒯治
： 上一句是:不忘初心,三尺讲台育桃林; 下一句是:坚持信念,一支粉笔绘春秋. 上一句是:不忘初心,三尺讲台育桃李; 下一句是:坚持信念,一支粉笔绘春秋.
人邹18866627954：
上联:三尺讲台 下联:一只粉笔 -
28178蒯治
： 三尺讲台育桃李, 一支粉笔谱春秋!三尺讲台四季晴雨路,一支粉笔两袖清风人!三尺讲台不高, 一支粉笔不长!
人邹18866627954：
“一支粉笔写春秋,两袖清风乐悠悠.三尺讲台天地宽……＂这是什么诗啊,接下去是什么? -
28178蒯治
： 这是一首歌颂老师的诗,名字是《我的教师》,这首诗是在网络上流传的,具体作者不详,具体创作时间不详,全诗如下: 一支粉笔写春秋,二袖清风乐悠悠.三尺讲台天地阔,四化献身壮志酬.五育齐抓求上进,六艺贯通争上游.七彩校园新...
人邹18866627954：
上联:三尺讲台…… 下联:一支粉笔…… -
28178蒯治
： 1、上联:三尺讲台传道; 下联:一支粉笔授经. 2、上联:三尺讲台讲文理; 下联:一支粉笔传古今. 3、上联:三尺讲台站半辈,一身粉末; 下联:一支粉笔写千言,两袖清风. 扩展资料: 不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以...
人邹18866627954：
三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋是不是对仗 -
28178蒯治
： “三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋.”是对仗,也叫对偶.
人邹18866627954：
三尺讲台育桃李,求下联,赞美老师的 -
28178蒯治
： 下联是:一方黑板成栋梁. 解释分析:不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点: 1、要字数相等,断句一致.除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少. 2、要平仄相合,音调和谐.传统习惯是「...
