三峡优秀教学设计ppt
答：在以后的工作中,我要发扬光大自己的优点,改正自己的缺点,争当一名优秀的管理干部。 五、明年的发展思路。 【篇三】公司年终总结ppt模板 XX年本xxx天然气...2、坝尾槽新区建设主管网将穿越城区主街道和向家坝电站施工区,施工难度大,必须征得三峡总公司的同意,因此,还必须求得县政府及相关部门的鼎力相助和大力支持,...
答：10、 附录（教学资料及资源）1. 教科书、教学参考、教学设计；小黑板，课件PPT 11、 自我问答 怎样教一篇课文？答：我的教法是：（1）初读课文，整体感知。交流课文主要内容，解决生字词，相互检查交流。（2）摘录自己喜欢的应该积累的词语、句子、段落（与人分享），写一写，背一背。（3）让学生...
网友评论：
梅窦13560463616：
哪里中学语文课件免费下载,请帮忙一下 -
840籍苛
： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=34 『初中语文』初中语文《三峡》课件 ·初中语文《三峡》课件. 作者:曲靖市民族中学 李朴琼. 时间:2003年10月. 三 峡. 郦道元. 学习目标:. 1、感受三峡风光,热爱祖国山河;. 2、学习...
梅窦13560463616：
郦道元《三峡》的课件 -
840籍苛
： 1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月. 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. 3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂...
梅窦13560463616：
15课古代诗歌四首
840籍苛
： 普通软件,《三峡》区优质课一等奖(课件+教学设计,123.普通软件,《阿长与山海经》公开课课件,56...七年级上册第15课,《古代诗歌四首》的第一课时.20张... 15课古代诗歌四首:
梅窦13560463616：
八年级上册文言文《三峡》教学备课重点 -
840籍苛
： 首先,作者写作的整体思路,背景,重点词语的解释,重点句的翻译,精妙句子字词的赏析本篇用彩笔描绘了三峡的景致,先总写三峡地貌,再写三峡不同季节的景色,作者融情入境,展示了祖国的壮丽山河 译文 三峡两百千米中,两岸连绵...
梅窦13560463616：
三峡ppt. -
840籍苛
： 27. 三 峡 选自《水经注》.三峡,指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡. 郦(lì)道元,字善长,北魏地理学家、散文家.范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人. 自[在]三峡七百里中,两岸连山,略无[一点没有,完全没有...
梅窦13560463616：
哪里的教案里有郦道元的《三峡》的全文译文 -
840籍苛
： 《三峡》的译文 在三峡的七百里地界中,江流两岸都是连绵不断的大山,连一点儿缺断的地方也没有;重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽住天光日影,如果不是正午,就看不见太阳,如果不是半夜,就看不见月亮. 到了夏天江水漫上山陵的时候...
梅窦13560463616：
求语文八年级上册《三峡》课文的开场白急!是公开教学课,要我们学生
840籍苛
： 之一、导入新课: 著名学者余秋雨说过这么一件事,一个外国朋友曾经问他说:“中... (三峡)那么,三峡何以有那么大的魅力呢,请看:(播放三峡风光片) 看来,三峡...
梅窦13560463616：
人教版八年级语文上综合性学习怎样搜集资料教学设计 -
840籍苛
：[答案] 【活动准备】 提前一周布置本次活动提纲 1.分小组:学生自愿组合,推选小组长 2.定主题:以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容,由学生自主选题,教师指导设计提纲 3.提要求:各小组长分配任务,学生根据主题需要,准备...
梅窦13560463616：
《三峡》描写三峡的四季景色的壮丽景色,试找出相关的语句春: - ?
840籍苛
： 一春、冬:素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.夏:夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.秋:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异.空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”二“朝发白帝,暮到江陵”八个字,写出了【水流湍急】三“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里.“素湍绿潭,回清倒影”是说在春冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子.波光粼粼,景物重重,一派秀丽风光.“素湍绿潭,回清倒影”属俯视江中所见,动静相杂,色彩各异,水色山形,相映成趣.
梅窦13560463616：
三峡之秋写出了三峡秋景的哪些特色? -
840籍苛
： 一、说教材《三峡之秋》一课是第九册第四单元的一篇略读课文,方纪先生用他的亲身感受,向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色.作者按照早晨—中午—下午—夜晚这一时间顺序,抓住不同时间景物的特点,描写流畅,韵律感强烈,琅琅上...
