三角形的分类教学设计优秀
答：按角分类 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。四年级数学教学设计3 教材分析 学生在一到三年级已经认识三角形，并懂得直角、锐角、钝角，在四年级学习了平角、直角。可见四年级的学生已经有一定的平面图形的知识，学习...
答：1、师：学会了按角的特点给三角形分类，我们再来研究按边分的三角形。我把这些三角形放在小组长的2号信封里。操作之前请看学习提示，请位同学读一读。学习提示：A、每个组员从2号信封里取出1个三角形，用自己喜欢的方式研究三角形三条边的长度，你发现了什么?B、有顺序地汇报，把同一类的三角形放在...
答：1、黑板出示教具各种三角形 2、仔细观察，你能将图中的三角形进行分类吗？分成哪几类？3、生黑板展示分类 4、你分成的每类三角形都有什么特点？第一类:都有一个直角（直角三角形）第二类:都是锐角（锐角三角形）第三类:都有两个锐角一个钝角（钝角三角形）5、所以你是按什么来分类的？（按角分类...
答：有直角的三角形分成一类,叫---直角三角形(板书:直角三角形)有钝角的三角形分成一类,叫---钝角三角形(板书:钝角三角形)既没有直角也没有钝角的三角形分成一类,这一类三个角都是锐角,叫---锐角三角形(板书:锐角三角形)同学们,根据三角形角的特征不同进行分类,还有不同想法吗?* 选择:你认为哪种图示最能体现...
答：教学设计：三角形的特征目标：学生能够识别和描述不同类型的三角形，并理解它们的特征。学习目标：1. 学生能够定义三角形和三角形的顶点、边和角度。2. 学生能够识别和描述等腰三角形、等边三角形、直角三角形和钝角三角形。3. 学生能够计算三角形的周长和面积。4. 学生能够解决与三角形有关的实际问题...
答：1、按角分类：（1）学生开始自己动手分类，并和同桌说一说各类的特点以及分类的理由。全班汇报，交流。介绍按角分的方法和特点。（2）出示集合图：让学生看一看，在这个三角形的大家庭时，包含几个小家庭？每一个小家庭各有什么特点？（3）找一找。（24页练习，课件）（4）猜一猜游戏：师：下面...
答：教案设计 一、教案背景 1．面向学生： □中学 √□小学 2，学科：数学 2．课时安排：1课时 3．教师准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。二、教学课题 教学目标：知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面...
答：【1】三角形内角和教学设计 教学目的: 1、学生通过量、折、拼、剪、摆等操作学具活动,找到新旧知识之间的联系,主动掌握三角形内角和是180°,并运用所学知识解决问题。 2、让学生在动手获取知识的过程中,培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。在应用三角形内角和知识解决问题的过程中促进学生数学思维发展。
答：【教学重点】 探究发现和验证“三角形的内角和180度”这一规律的过程，并归纳总结出规律。【教学难点】 对不同探究方法的指导和学生对规律的灵活应用。【教具准备】 课件、表格、学生准备不同类型的三角形各一个，量角器。【教学过程】一、激趣引入。1、猜谜语 师：同学们喜欢猜谜语吗？生：喜欢。师...
答：一个瘦宝宝（锐角）一个胖宝宝（钝角）一个标准体重的宝宝（直角）或者是直接用物品名称代替，都可以
网友评论：
路具17541992506：
北师版小学数学四年级下册第二单元第二课三角形分类,谁有比较新颖的设计?我要讲课,急需这节课的教学设计,最好是比较新颖的, -
42246狐魏
：[答案] 一个瘦宝宝(锐角) 一个胖宝宝(钝角) 一个标准体重的宝宝(直角) 或者是直接用物品名称代替,都可以
路具17541992506：
三角形的分类 教学设计 -
42246狐魏
： ·浙教版数学五上:《等腰三角形的认识》教案 浙教版数学五上:《等腰三角形的认识》教案 教学要求: 1、认识等腰三角形的特征和各部分名称. 2、理解对称图形和对称轴的意义 3、认识等边三角形特征,理解等边三角形与等腰三角形、一...
路具17541992506：
如何正确区分三角形的种类教学案例 -
42246狐魏
： 一、案例背景 《三角形的分类》不仅是小学几何知识学习得基础,也是新课程教材中“空间与图形”领域内容的一部分.根据新课标的要求和学生的实际,以直观教学为主,运用观察动手操作,小组讨论等多种方法,结合教材,让学生在“看一...
路具17541992506：
三角形的特性教学设计 -
42246狐魏
：[答案] 数学四年级下册:《三角形的特征和三角形的分类》说课设计 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页,三角形的特征,三角形的分类,练习三十一的第1~3题. 在此之前,学生已经学习了三角形的认识,能够在物体的面中找出三角形...
路具17541992506：
急需小学数学四年级下册三角形分类教学设计 -
42246狐魏
： 一个瘦宝宝(锐角) 一个胖宝宝(钝角) 一个标准体重的宝宝(直角) 或者是直接用物品名称代替,都可以
路具17541992506：
哪位能提供认识三角形的教案,
42246狐魏
： 教学目标 1.使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性,能按角的不同给三角形分类. 2.培养学生观察能力和动手操作能力. 教学重点 正确认识三角形及其分类. 教...
路具17541992506：
小学数学教学如何向课堂四十分钟要质量 -
42246狐魏
： 2007 年7 月数学《三角形的分类》教学设计获二等奖;思品《我有一双明亮的眼睛》教学设计获三等奖;2007 年9 月被市局评为《优秀班主任》. 内容摘要:新的时期给教学工作提出了新的要求,既要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重...
路具17541992506：
如何给人教版四年级下册数学《三角形的分类》教学过程评课
42246狐魏
： 1,看讲课者是否条理清晰.2、目标是否准确.3、重点是否突出.4、过程中是否体现学生自主学习.合作探究.5、练习设计是否合理
路具17541992506：
日常生活中有哪些形状是三角形? -
42246狐魏
： 三角尺,小红旗,三明治,三角铁
路具17541992506：
如何在小学数学课堂教学中恰当使用“导学案” -
42246狐魏
： 导学案是教师编制的用于引导学生自主学习、自主探究的学习方案.近几年来,导学案作为课程改革中的新生事物倍受关注,也在许多地区推广并取得了成功的经验,形成了诸如“杜郎口模式”、“太谷模式”等先进典型.导学案在培养学生自...
