三角板拼图大全

  • 一副三角板能拼几度的角?
    答:解释分析:因为一副三角板有两个三角形,一个等边三角形和一个直角三角形,一共存在45度、45度、90度、30度、60度、90度,6个角度,集合这六个角度,就能拼出: 1、30+90=120度、 2、60+90=150度、 3、30+45=75度等。三角板拼图 一、加,分别用90°,60°,30°,45°,加90+60=150,90...
  • 七巧板拼图的简单方法是什么?
    答:1、拿出两个大三角形红色和深蓝色,把它拼成下图的样子。2、拿出一个咖啡色中三角形放在深蓝色大三角形的左边,如下图所示。3、拿出一个粉色小三角形放在深蓝色大三角形的下面,如下图所示。4、拿出一个天蓝色正方形放在粉色小三角形的旁边,如下图所示。5、拿出一个黄色平行四边形放在咖啡色中三角...
  • 用三角板拼一个165度的角。图片,不要百度!
    答:回答:90度~30度~45度三个一起,90加30加45度
  • 一副三角板怎么拼出165度图片
    答:如图
  • 用两块三角板能拼出几个直角,几个钝角?
    答:用两块三角板能拼出3个直角,3个钝角。解释分析:用两块三角板,能拼出3个直角,它们分别是:90度,30度+60度=90度,45度+45度=90度。用两块三角板,能拼出3个钝角,它们分别是:45度+60度=105度,30度+90度=120度,60度+90度=150度。一副三角尺中,除了两个直角,另外四个锐角分别为...
  • 用三角板画出一个105°的角.
    答:如右图所示,让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形的较大的锐角拼在一起即可.(45°+60°=105°).分析:显然从两个三角板中,挑一个角等于45°,另个等于60°,即可得到105°的角.点评:本题考查了三角板的角的度数、角的计算、角的拼图.
  • 智力七巧板拼图杨字怎么拼
    答:智力七巧板拼图杨字拼法如下。1、先用最大的两块三角板拼出一个正方形。2、用中等大小的三角板的最长那条边靠着拼出来的那个正方形。3、把唯一的平行四边形板按图片所示拼接上去。4、唯一的一块正方形板,放在第二个要拼成的正方形的右上角位置,占了四分之一。5、按照缺的空位把两个小三角形板...
  • 在a4纸上画出三角板拼角怎么画图片再加
    答:1、一条笔直的竖线,作为三角板的左侧轮廓线。2、从竖线的上方顶点向右下画一条倾斜的线,作为三角板的右侧轮廓线。3、用一条水平的线将两条线的下端连接起来。4、在三角形的内部,画一条竖直的短竖线。5、在三角形内部短竖线的右侧画出另外一个直角三角形。6、在三角板的左侧画出长短不一的刻度...
  • 用三角板拼一个165度的角。图片
    答:两个三角板直角边重叠,取两个斜边的夹角。计算是这样的:45-30=15,180-15=165.
  • 用四块完全一样的三角板,做不重叠的拼图,能拼出多少种不同的四边形...
    答:应该是四种,用不是等腰的那种,

  • 网友评论:

    墨邱15276002928: 用一副三角尺怎么拼一个角
    24275喻的 : 用一副三角尺拼一个角有多种拼法:1、用一块三角板的90度角和另一块三角板的45度角顶端对齐拼在一起,可以拼一个135度的角.2、用一块三角板的90度角和另一块三...

    墨邱15276002928: 小学生用的三角板各个度数是多少图片 -
    24275喻的 : 有两个,都是直角三角形,一个90,45,45.另一个90,60,30.

    墨邱15276002928: 用一副三角板,拼出最大的角有几度 -
    24275喻的 : 一副三角板 包括 2个90度 1个60度 1个30度 2个45度 可以拼出来的角度是15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 180 注意我回答的是拼出来 不是画出来,如果是画出来 那么15的整数倍都可以.

    墨邱15276002928: 两副三角板拼成的角,图片并写出他的度数四年级 -
    24275喻的 :[答案] 一副三角板可组成所有15°角的倍数. 可拼成:15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°.

    墨邱15276002928: 用一副三角板拼角怎么能拼出15度的角
    24275喻的 : 如图:三角板分2种,一种是30°、60°、90°.另一种是45°、45°、90°.如图,就能得到15°的角. 补充回答发不上去图片了.2种方法可以得到15°.①60°-45°=15°②45°-30°=15°

    墨邱15276002928: 七巧板拼图各种拼法 -
    24275喻的 : vAlign=top> > 有趣的七巧板 一、活动目标设计: 1、认知目标: 识别七巧板的基本构造,能用适当的图形和语言表达自己的思考结果. 2、能力目标: (1)通过七巧板的制作活动,进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识. (2)在与其他...

    墨邱15276002928: 我用一副三角板可以拼出最大的角是______度,最小的角是______度. -
    24275喻的 :[答案] 一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角, 进行加减运算可得15°,75°,105°,120°,135°,150°、180°. 所以我用一副三角板可以拼出最大的角是180度,最小的角是15度. 故答案为:180,15.

    墨邱15276002928: 我用一副三角板可以拼出最大的角是 - -----度,最小的角是------度 -
    24275喻的 : 一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角,进行加减运算可得15°,75°,105°,120°,135°,150°、180°. 所以我用一副三角板可以拼出最大的角是180度,最小的角是15度. 故答案为:180,15.

    墨邱15276002928: 三角板和等边三角形怎样才能拼出150度角来,要图片 -
    24275喻的 : 直角三角板的直角和等边三角形任意一个角,拼在一起就好了.没有三角板没法给你图片了

    墨邱15276002928: 一年级数学小状元:用一副完整的七巧板拼一个三角形 -
    24275喻的 : 两个大三角形先拼成一个三角形,剩下的图形拼成和这个同样大的三角形,在和在一起.把红绿两个大三角形拿走,放到另一部分的左边

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