下课同学们的动作描写
答：描写放学场景的片段如下：1.放学了,同学们抓起书包,箭一般地冲出教室。随着优美的铃声响起，同学们匆匆忙忙站好排,等待着老师和我们一起出校门。2.放学很久了，但我还是可以透过那扇玻璃窗，看到老师在夕阳照耀下手中那只闪闪发光的红色水笔。3.下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出...
答：课间十分钟动作描写如下：课间十分钟“丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样...
答：写作思路：学生们都是活泼好动的，下课铃一响，学生就像是脱缰的野马，冲出教室，用简练的语言描写出学生么追逐玩闹的情景。正文：“叮铃铃，叮铃铃”下课了。铃声一响，学校就沸腾了起来。操场上瞬间热闹非凡。有的在打乒乓球，一球接一球的打来打去，可厉害了；有的在玩老鹰捉小鸡，哎呀，不好，...
答：掰手腕动作描写片段如下：篇一：下课了，同学们在一起玩掰手腕。我的对手是吕嘉欣，她和我的个子差不多，我想，这应该是场公平的较量，但我的心里还是有些忐忑不安。我们面对面坐好，一双眼睛瞪着对方，想从对方的眼睛里看出点底细。裁判说，“准备！”我们把右手伸出，大拇指交叉，手握紧，我深吸了...
答：2、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！3、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小...
答：“丁零零···”快乐的下课铃打响了，同学们听到下课铃，都没心思上课了。老师还没公布下课，大家都急忙拥出教室，开展自己的课间活动。大家的活动丰富多彩，我们女同学都喜欢跳皮筋，可李佳源、蒲兆昆和李桢昊三个男同学却喜欢来给我们跳皮筋的女同学捣乱，大家都有点不愉快。男同学喜欢玩赛尔号的...
答：只见他们迅速得做着很有规律的动作：盘腿——伸直——盘腿——伸直……而毽子就好似一名训练有素的运动员，借助踢毽者娴熟的脚下功夫，在两腿间跳着优美的华尔兹……当然，除了踢毽子的人，在一旁观看的同学也不少.只见他们一个个都全神贯注，都注视着那只上下翻飞的毽子，他们表现得比当时踢毽的同学...
答：1. 有关下课后的场面描写作文 “叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。 没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。 他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。操场上还有一些玩游戏的同学...
答：下课了,同学们走出教室,来到操场上.只见一个女同学轻轻地把毽子往上一抛,毽子快落地一瞬间,只见她右脚一抬,由于用力过猛,毽子飞过了头顶.可是她并不慌乱,等毽子落下来时,她用脚一勾,毽子又飞了起来,就这样,毽子在她胸前不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花.我不由自主地拍起手来,显得有些佩服她,...
答：1. 有关下课后的场面描写作文 “叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。 操场上还有一些玩游戏的同学。
网友评论：
爱新觉罗钥13510353163：
下课同学们玩的动作描写50字 -
61919杭胞
： 下课了,同学们说:“哎,我们打沙包吧.我们说:“好.我呢是一个躲的,心想:哼我可是个速度型的.注意点!
爱新觉罗钥13510353163：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
61919杭胞
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
爱新觉罗钥13510353163：
作文:下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了.....续写,主要写同学们的动作描写. -
61919杭胞
： 下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了,你看,有些同学已经把毽子攥在手里了,好像马上就要冲出去似的;有些同学早已按耐不住,趁老师不在的时候,偷偷跟其他同学讲起了小话;还有些同学在仔细的听老师讲课,生怕会错过哪一个细节,并没有想出去玩的意思.
爱新觉罗钥13510353163：
求写一段描写同学在玩的时候的动作的话一段就行,不要太多, -
61919杭胞
：[答案] 下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心.(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级.)
爱新觉罗钥13510353163：
围绕下课了,操场上真热闹写一段话. -
61919杭胞
：[答案] 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...
爱新觉罗钥13510353163：
描写一个同学下课时的动作神态300字.记得是一个同学. -
61919杭胞
： 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧.
爱新觉罗钥13510353163：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
61919杭胞
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
爱新觉罗钥13510353163：
描写人物动作的句子要写同学下上课的快啊,如果好给加分啊 -
61919杭胞
： 离弦的箭 、 脱缰的野马 、 火烧眉毛一般 、 和只兔子一样 、 一阵风似的 、 大步流星、 把这些词带进句子,就好了吧. 比如:下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.
爱新觉罗钥13510353163：
关于下课铃响后,同学们各种活动和表现的作文500字 -
61919杭胞
： 随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了.同学们 一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静 的校园沸腾起来.同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢 毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩.那边...
爱新觉罗钥13510353163：
以下课了老师还没敢下课同学们的表现写一篇微作文,观察同学们的动作 -
61919杭胞
： 锄禾午,汗滴禾土. 一篇文章一主题,串串事例不离题;
