下课教室里的热闹场面作文
答：“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 2. 运用点面结合手法的作文 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对...
答：课间十分钟作文用点面结合的方法来描写如下：篇一 “叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，同学们你推我挤，兴高采烈地跑出了教室，争着去操场玩。你瞧，操场上立马热闹起来了，同学们有的在踢毽子，那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右来回跳动着，吸引了不少...
答：热闹的教室 下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团，有的男同学力气没地方用，就开始“打架”了，才一会儿功夫，不是这个把那个打哭了，就是那个把这个踢哭了。有的同学把一节课憋在肚子里的话全倒了出来。爱好体育的同学在走廊上踢...
答：下课时的场面 “叮……叮……”下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过...
答：下课以后的场景大家一定很熟悉吧，下面一起去看一下我为你整理的描写下课后的场景作文吧，希望对你有帮助！描写下课后的场景作文1 天，正下着雨，我坐在教室里，望着窗外的雨点，不由得有些郁闷，下课后，我正想去操场痛痛快快的活动一番，谁知老天这么不给力，把我关在了教室···不过以我...
答：在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的课间十分钟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 课间十分钟作文1 “叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,同学们争先恐后地冲出教室,奔向操场,开始做...
答：10.从烛光中走出不倦的身影,在阳光下撑起一片知识的绿荫;一群灿烂的文字跋山涉水,穿透坚硬的黑板,走过残喘的桌椅,破旧的教室,大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。 3. 写下课后教室内的活动场景作文 最近,我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课 *** 响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。
答：用点面结合的方式描写一个场面：1、丁丁下课了，教室里顿时如肺如藤，走廊里充满了欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了。同学们的活动也多姿多彩，有的在跳皮筋，通常是六个人，其中三个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外三个小伙伴则跳跳的形式也多种多样，看他点点一朵红花，红又红，...
答：那壮观的场面,引来一旁看热闹的人阵阵哄笑。 “丁零零……”上课了!大家又以迅雷不及掩耳之势从“熊孩子”变成“乖宝宝”。 课间十分钟作文14 “叮铃铃……”下课时间到了,同学们像脱缰的小马冲出教室,跑向操场,操场上沸腾起来,有的在跳绳,有的在跳皮筋,还有的在玩解锁游戏,而我们班的女生最爱玩的是老鹰...
答：课间花絮作文12 “铃铃铃”伴随着清脆的铃声,哈!下课了! 走出教室,哎!迎面就是人,哈哈!好挤哦!我和朋友们打闹着、聊着,开个玩笑,哈哈哈!说个游戏,呵呵呵!我们这边是热热闹闹,大家也都是“红红火火”哦!夹杂着笑声的声音里,是快乐的旋律。 哎!不知是谁捉弄了我们一下,哼!看我不捉住你!赶紧跟上脚步,追...
网友评论：
澹徐15128013336：
以“下课了,同学们又开始在教室里热闹起来了”为主题,写篇250字左右的作文,重点用语言描写和神态描写 -
57560弓幸
： “叮铃铃”下课的铃声响了,教室里一下子热闹了起来,而我却无精打采地趴在桌上,“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起.我抬头一看,原来是思汇教育的班主任徐老师.“看起来有点不舒服.”她一边说,一边弯下腰轻轻地抚摸着...
澹徐15128013336：
教室里真热闹 作文 -
57560弓幸
：[答案] 随着清脆的下课铃声响起,教室里顿时变得沸腾起来,如雷鸣一般轰吵着.大家都在七嘴八舌,喋喋不休的闹着.有几名“淘气包”还在空中挥舞着扫帚大声唱歌,讲笑话.都得我们哈哈大笑.居然还有两名“淘气包”因为抢扫帚打了起来,他们互...
澹徐15128013336：
下课了、校园里真热闹!写一段话 -
57560弓幸
： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
澹徐15128013336：
总分结构写下课了教室里的热闹400 -
57560弓幸
： 热闹的教室 下课铃声刚响,教室里成了菜市场,乱成了“一锅粥”. 同学们有的拿着跳绳跑出了教室,有的放开了嗓子大声说着话,还有的则三三两两聚在一块说说笑笑.陈老师只得用扩音器对我们说:“说话的声音要小一点,不能打架”....
澹徐15128013336：
教室里的热闹有的干什么有的干嘛还有的干什么写一篇作文 -
57560弓幸
： 教室里真热闹 随着清脆的下课铃声响起,教室里顿时变得沸腾起来,如雷鸣 一般轰吵着.大家都在七嘴八舌,喋喋不休的闹着. 有几名“淘气包”还在空中挥舞着扫帚大声唱歌,讲笑话.都 得我们哈哈大笑.居然还有两名“淘气包”因为抢扫...
澹徐15128013336：
下课了,真热闹啊.500字作文?? -
57560弓幸
： 下课铃一响,老师的下课指令话音还没有消失,同学们都已经像刚出笼的小鸟飞奔出教室. 在高楼层的同学有的就在走廊上玩游戏:有的在玩“写大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、还有的在玩“比大力”......瞧那几个玩“写大字”的,只见那...
澹徐15128013336：
200 字写下课后教室的吵闹,不含吵闹两个字 -
57560弓幸
： 星期天早上,小猴子经过学校,学校里安静极了!只有四(2)班里发生了前所未有的吵杂,小猴要去看个究竟.小猴往里边查看了一下,原来扫把、黑板和桌椅兄弟在争辩谁最有用,小猴躲在一边窥伺.扫把骄傲地说:“这个班级要是没有了我,那这个教室就会变成垃圾储存室!”黑板生气了,说:“你们怎么敢和我相提并论,如果这个教室没了我,那老师教书怎么教啊?”桌椅兄弟更横行霸道了,说:“你们都给我们让开!要是教室里没了我们,那小朋友坐哪?怎么写字?”就在这时候,小猴蹦出来说:“每个东西都有自己的长处,也有短处!不能拿自己长处和别人的短处比,那是不对的!”
澹徐15128013336：
下课时的场面的作文 -
57560弓幸
： “叮……叮……” 下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了! 同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳.跳的形式也是...
澹徐15128013336：
课间十分钟作文300字!! 急!! 最好是教室内的. -
57560弓幸
： 快乐的课间十分钟 叮铃铃,下课了,同学们像离弦的箭一样,飞向了操场,他们有的跳绳,有的跑步,有的在打篮球,做着各种各样的游戏. 我最喜欢打篮球,但我的球技却不好,只能在旁边观战.他们一个个生龙活虎的,你瞧,那个穿蓝运动服的男孩,抢到球后,玩着花样运动,把球运到篮板前,一跃而起,把球准确无误地投了进去.那个高个子男生的弹跳力特别强.他抢到一个篮板球后,一跃而起,投了进去,把我看得目瞪口呆,也忍不住想去玩玩.我来到“新手练习营”,看见几个新手也在学打球,我怯怯的走到人群中,也开始练习起来. 正当我练得起劲时.突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,同学们一窝蜂似的跑进教室,“练营”里又恢复了往日的平静.课间十分钟真快乐呀!
