不变量公式小学
答：小学还没学一级方程式吧 先求出男生人数 36乘以（1-四分之九）=10人 又来X个女的之后男生占1-十九分之九=十九分之10 那男生人数除以十九分之十=38这是来了x女的之后的总人数 来的只有女的 所以38-36=2 所以又来了两个女的
答：后来 缺席人数：出席人数：全班 = 1：5：6 已知全班人数不变，找最小公倍数42 原本 缺席人数：出席人数：全班 = 1×(6)：6×(6)：7×(6)= 6：36：42 后来 缺席人数：出席人数：全班 = 1×(7)：5×(7)：6×(7)=7：35：42 后来缺席(7)－原本缺席(6) = 增加1等份 已知缺席人...
答：回答：解:设现有女生X人,那么,现有男生(9/7X)人 (9/7X):(X-12)=7:5 X=147
答：抓不变量题型公式口诀是假设法、不变量,单位1要统一。算完题,要检验,符合题意再答题。抓不变量 巧抓不变量,就是抓住某些数学问题中不变的量,联系它们与其他变量间的性质关系,来求解复杂数学问题。分数应用题教学是小学六年级数学教学的重点,也是难点.稍复杂的分数应用题对学生而言,更是望而生畏,但如...
答：水不变看作单位1 则原来糖占水的1/（5-1）=1/4 后来糖占水的1/（4-1）=1/3 所以原有水16/（1/3-1/4）=192（克）则原有糖水192*（1+1/4）=240（克）
答：4x：（7x-40）=2：3 12x=14x-80 解得，x=40 原来甲车间有4×40=160人，乙车间有7×40=280人。2、解：设油共重xkg；那么桶重8%xkg；x-48=1/2×8%x x-0.04x=48 解得，x=50 3、解：设甲原来有4x吨，那么乙原来就有3x吨；（4x-54）：（3x+54）=3：4 16x-216=9x+162 1...
答：“又转来2名女生，这是女生正好占全班人数的3/7”理解成“女生人数与男生人数的比是3∶4（全班人数有这样的7份，减去女生人数3份，男生就有这样的4份。），即女生人数是男生的3/4 因为女生人数和全班人数都在变，只有男生人数不变，所以只能用男生人数作为单位”1“2÷﹙3/4－2/3﹚＝2÷1...
答：牛吃草问题是小学奥数五年级的内容，学过的同学都知道这是一类比较复杂的应用题，我整理的五年级牛吃草问题的复习资料，牛吃草问题的解题思路和解题方法、技巧，供大家学习，希望对同学们有帮助。一、解决此类问题，孩子必须弄个清楚几个不变量：1、草的增长速度不变2、草场原有草的量不变。草的总量由两...
答：在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫它们做“工程问题”.工程问题应用题一般公式：工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式：工作总量÷工作时间=工作效率（单位时间内完成工作总量的几分之...
答：1/4×2=1/2 1-1/2=1/2 1×3=3 3÷1/2=6米
网友评论：
幸琴13794837990：
小学里所有数学公式 -
48400靳芝
： 1、 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、 工作效...
幸琴13794837990：
小学数学正反比例的判断方法 -
48400靳芝
： 1.先找不变的量. 2.看不变的量等于什么.写出关系式. 3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例. 例如:长方形的宽一定,它的面积和...
幸琴13794837990：
小学三年级到六年级所有的数学公式有哪些? -
48400靳芝
： 小学一至六年级数学公式完整版 1、每份数*份数=总数 2、1倍数*倍数=几倍数 总数÷每份数=份数 几倍数÷1倍数=倍数 总数÷份数=每份数 几倍数÷倍数=1倍数3、速度*时间=路程4、单价*数量=总价 路程÷速度=时间总价÷单价=数量 路程÷...
幸琴13794837990：
小学所有数学公式! -
48400靳芝
： 小学生必背《数学公式》▲乘法定律:乘法交换律:a*b = b*a乘法结合律:a*b*c = a*(b*c)乘法分配律:a*c + b*c=c*(a + b)a*c - b*c=c*(a - b)▲除法性质:a÷b÷c = a÷(b*c)▲减法性质:a –b - c = a - (b + c)▲解方程定律:◇加数 +加数 = 和 ; ...
幸琴13794837990：
小学六年级数学一道题,关于不变量的题,帮帮我,最好有思路~~O(∩ - ∩)O谢谢 -
48400靳芝
： 这个为题可是设第一框为X 这第二框为0.75X 然后呢 X/0.75X-4.2=8/5 X 得 33.6KG 然后 第一匡33.6KG 第二框25.2KG 第一框比第二框多 8.4KG
幸琴13794837990：
小学数学题*典型牛吃草问题 -
48400靳芝
： 牛吃草问题又称为消长问题或牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的.典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天.由于吃的天数...
幸琴13794837990：
小学五六年级人教数学公式 -
48400靳芝
： 11、等底等高的三角形是平行四边形面积的一半;等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍. 12、路程一定:即围绕物体一周的长度.①长方形周长=(长+宽)*2 C=(a+b)*2 ②正方形周长=边长*4 C=4a ③圆的周长=圆周率*直径 =圆周率*半径*2 C=πd...
幸琴13794837990：
小学公式大全数学最新最全
48400靳芝
： 小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=(长 宽)*2 C=(a b)*2正方形的周长=边长*4 C=4a长方形的面积=长*宽 S=ab正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a...
幸琴13794837990：
小学六年级不变量问题某校原来男女生人数的比是7:5,后又转来12名女生,这时男女的人数比为9:7.现有女生多少人? -
48400靳芝
：[答案] 设现有女生X人,那么,现有男生(9/7X)人 (9/7X):(X-12)=7:5 X=147
幸琴13794837990：
光明小学六年级女生占7/12,后来转来15名女生,这样女生占全班人数的3/5,六年级原有学生多少人?用抓不变量法做!THANK YOU! -
48400靳芝
：[答案] 六年级女生占7/12,所以男生:女生=5:7=10:14;后来转来15名女生,这样女生占全班人数的3/5,此时男生:女生=2:3=10... (人),所以六年级原有学生150+210=360(人) 不好意思,我不太理解抓不变量法,如果不对请见谅,如果稍微解释不变...
