不就成了仿写句子
答：1、黄衬衫飘啊飘的，不就成了一只风筝吗？2、红裙子飘啊飘的，不就成了一片焰火吗？3、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩霞吗？4、花手套荡啊荡的，不就成了两只蝴蝶吗？5、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩旗吗？
答：1、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩霞吗？2、石头堆啊堆的，不就成了一座小山吗？3、花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?4、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩霞吗?5、花裙子飘啊飘的，不就成了一片焰火吗?6、花裙子飘啊飘的，不就成了一片彩旗吗?7、大气球飘啊飘的，不就成了一朵彩...
答：爱在心中绽放，不就成了温暖，成了依靠，成了幸福吗？
答：1、我的花裙子不就成了一朵彩云，飘来飘去吗？2、我的花裙子不就成了一片彩云，飘来飘去吗？3、我的花裙子不就成了一片彩霞，飘来飘去吗？
答：仿写句子 花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?石头堆啊堆的，不就成了一座小山吗？
答：如果把万恶的作业本挂在火炉上烤 看着火苗串来串去 纸张烧啊烧的 不就成了一团火焰吗
答：原文：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？仿写：姐姐，你喜欢的那只小鸟呢？如果我有它到的翅膀，不也可以飞起来吗？你看见了，高兴吗？什么是仿写？仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言...
答：真是太伟大了！如果那时嗷嗷待哺的我不是婴儿，一定会很心疼这个“好学生”的。这就是我那千变万化的魔仙妈妈。为了我的眼睛，变成“音量巨大的狮子”；为了我的学习，变成“温柔可亲的老师”；为了给我树立榜样，变成了“勤奋认真的好学生”。我知道，妈妈所有的“变身”都是源于对我的爱！
答：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变...
答：不是每一颗火苗都能燎原，不燃烧的便成了灰烬；不是每一片尘埃都能成塔，不沉积的便成了云烟，不是每一块美玉都能成器, 不雕琢的便成了顽石。
网友评论：
赵厘19426014745：
小溪流啊流不就成了...怎么写仿句 -
44910祝顾
： 仿句是指在保持原句意思不变的情况下,改变原句的表达方式.针对“小溪流啊流不就成了”这句话,以下是几种可能的仿句:1. 小溪啊,流淌不息,成为了一道美丽的风景线.2. 小溪,静静地流淌,最终汇入了大海.3. 小溪啊,不断地流淌,为周围的生命注入了生机.4. 小溪,时而潺潺,时而激流,一路向前,不停歇.5. 小溪流啊,宛如一条银色的丝带,轻盈地飘荡在山间.以上仿句仅供参考,具体的表达方式可以根据需要进行调整和修改.
赵厘19426014745：
气球什么不就成了什么写句子 -
44910祝顾
： 农场上的气球像无数可爱的小精灵.2、一个个气球升上天空,就像绚丽的花朵.3、气球像淘气的娃娃一样,飘向天空.4、气球像出笼的鸟儿一般飞上了天空.5、五颜六色的气球,像花坛里争芳斗艳的花朵.6、黄色的气球像一个透明的灯泡...
赵厘19426014745：
仿写句子 花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗? -
44910祝顾
： 1、花裙子飘啊飘的,不就成了一片彩霞吗?2、石头堆啊堆的,不就成了一座小山吗?上面这两个句子,后半句有＂不＂和＂吗＂,构成了反问句.反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点,反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达...
赵厘19426014745：
仿写句子落叶落叶飘啊飘的不就成了 -
44910祝顾
： 昨天晚上正无聊,看着电视机,无意中看到了感动中国着这个节目,这个节目吊起了我的胃口,这是一个被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动,被评为“感动中国2013年度十大人物”的分别是:隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭...
赵厘19426014745：
(我的花裙子成了一朵彩云)是比喻句吗? -
44910祝顾
： 我的花裙子成了一朵彩云,是比喻句,这里的本体是花裙子,喻体是彩云,喻词是成了.
赵厘19426014745：
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗这句子意思不变换一种说法? -
44910祝顾
： 这是一个反问句,我们可以把它改成陈述句应该是:我的花裙子就成了一朵彩云飘来飘去.
赵厘19426014745：
不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!仿写 -
44910祝顾
： 首先我们可以看到这段句子句式为11字9字为一组也就是20个字,这就要求仿句也同样遵照11-9的句式,不能超出 再者进行句子分析把相同的成分提取出来如“不是每一XXX都能XX,不XX的便成了XX” 接下来进行成分分析 “一道”对“一粒”“江河”对“种子”“入海”对“成树” 分别为,量词对量词,名词对名词,动词对动词 句内上句“河流”“不入海”“成死湖”与下句“种子”“不成树”“成空壳”存在两种状态关系,一种是入海,以及不入海,生长和不生长 也就是说,从一点发射出两种状态,这种状态是生长的且包含好坏的两面, 按照以上规律,可进行例句 如: 不是每一粒虫茧都能化蝶,不破茧的变成了死虫
赵厘19426014745：
小学语文题·仿照例子写句子·如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星.仿写:如果不能成为_______,那就做_______;... -
44910祝顾
：[答案] 如果不能成为彩虹,那就当一缕阳光;如果做不成鲜花,那就做一片绿叶.
赵厘19426014745：
仿写句子不是每一朵花苞都能绽放,不汲取便成了枯叶;不是每一个都能化蝶,不奋斗便成了飞蛾不是________________,_____________;不是_______... -
44910祝顾
：[答案] 不是每一朵花苞都能绽放,不汲取便成了枯叶;不是每一个都能化蝶,不奋斗便成了飞蛾 仿写参考: 不是每一条溪流都能入海,不融入便成了死水;不是每一粒种子都能成长,不进取便成了空壳. 愿对你有所帮助!
