不良行为的矫正简答题
答：1、发音法。口吃者讲话有个坏习惯，即过重、过快、过急。发音法就是针对口吃者的不良习惯，强调说话要“轻柔、缓慢、诱导”。口吃者只要学会用发音法讲话，他们的口吃现象就消失，这是矫治口吃的法宝。矫治口吃见效快的奥秘就在于此。2、呼吸法。口吃者在口吃现象发生时，就会感到气停滞不动了。这是...
答：1. 消极强化，也称为负强化，是通过撤销或减少不愉快的刺激来增加某种行为的发生频率。例如，如果一个学生表现良好，老师可能会减少他的作业量作为奖励。2. 惩罚则是为了减少或消除不良行为而采取的措施。它旨在通过施加不愉快的后果来抑制某种行为。然而，惩罚通常只能暂时抑制行为，并不能真正教会学生积极...
答：(5)暂时隔离法。暂时隔离法是指在某种特定时间不对不良行为给予强化，同时转移情境，使行为不良者对新的情境产生厌恶的方法。(6)自我控制法。自我控制是让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。专家点拨行为改变的基本方法这一知识点经常以单项选择题、简...
答：根据《中国共产党纪律处分条例》第四十四条在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。 第四十五条通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等,或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方...
答：(7)就业能力障碍:持续的注意力下降、记忆缺失、行为控制不良、判断失误等使他们不能参与竞争性的工作。18.站立平衡训练的方法:(1)Ⅰ级平衡训练:用下肢支撑体重保持站立位,必要时治疗者可用双膝控制患者下肢,或使用支架帮助固定膝关节。开始时两足间距较大,以提高稳定性;在能够独立站立后逐步缩小两足间距,以减小...
答：(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为; (2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。 18、在配合户外、 体育 活动时应掌握的技能有哪些? 答: (1)了解教...
答：防止人失误的管理措施有很多，以下是一些常见的措施：1. 培训和教育：对员工进行培训和教育，使他们了解工作流程、安全规定和操作规范，以减少因为不熟悉工作流程而导致的错误。2.制定标准操作程序（SOP）：制定明确的SOP，使员工清楚地知道应该如何执行任务，从而减少因为操作不规范而导致的错误。3.建立检查...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、未成年人在一般是指未满十八周岁的公民,刑法总则中在定罪、量刑、行刑三个方面对未成年人缺乏特别保护的原则规定。(1)在定罪方面,刑法第17条规定了不满14周岁不能成为犯罪主体,满14周岁不满16周岁可以成为故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放...
答：一、简答题 1. 教育心理学的主要研究方法包括量的研究方法和质的研究方法。量的研究方法包括实验法、问卷调查法、测验法；质的研究方法包括观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。2. 遗传决定论强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定...
网友评论：
白备13320502347：
如何矫正孩子的不良行为求答案 -
62644奚夜
： 三、 矫正孩子的不良行为习惯 目前中国的独生子女已是第二代,由于家中只有一个宝宝,养育者又不一定具备正确的教育理念,难免对孩子有所溺爱和娇纵,最直接的后果就是孩子表现出许多不良的行为习惯.在家庭这个小环境中,家长对孩...
白备13320502347：
小学生的不良行为应如何矫正?小学生的不良行为应如何矫正?
62644奚夜
： 学生品德不良是指学生经常违反道德标准或犯有比较严重的道德过错.这种现象在学校中,虽然只是发生在 极少数学生身上,但是,矫正不良品德直接关系到他们的成长,...
白备13320502347：
怎样改正不良行为? -
62644奚夜
： 要改变自己的不良行为首先就是要发现自己的不良行为是什么!!首先要发现问题然后解决问题.发现自己的不良行为后,那么就给自己一个心理启示,每当自己做这样类似的事情的时候提醒下自己 还有就是远离那些令你会产生不良行为的场所 久而久之就会慢慢减少自己心中的那份渴望 最后就应该可以成功了
白备13320502347：
如何矫正孩子的不良行为习惯?
62644奚夜
： 适当增加刺激,及时转移孩子的注意力.孩子的不良习惯往往是无意识的行为,所以爸爸妈妈常发现孩子“屡教不改”.这时,爸爸妈妈可以根据孩子好问、好动的特点,...
白备13320502347：
怎样矫正孩子的不良行为呢?
62644奚夜
： 对儿童不良行为的矫正,重要的是改变教育方式,即换个角度看问题,换种态度待孩子. 首先,要保护孩子的自尊心.即使是批评孩子,也应对事不对人,不说有损孩子人...
白备13320502347：
如何纠正幼儿不良行为习惯 -
62644奚夜
： 相应的措施帮他改正: 1、尊重接纳孩子 对待孩子的行为问题家长与教师应采取一种宽容的方式表示接纳,即站在孩子的角度,在充分理解幼儿的基础上以积极的态度来尊重幼儿,运用鼓励性的语言、身体接触等方式对幼儿进行引导和帮助,...
白备13320502347：
不良行为目的的辨认与矫正是什么?
62644奚夜
： 有不良行为的儿童往往是沮丧的,他们不相信能够以有用的方式和别人一起得到归属,所以他们使用不良行为引人注意.而任何父母可以运用简单的技术,发现孩子不良行...
白备13320502347：
如何和纠正孩子的不良行为 -
62644奚夜
： 纠正孩子的不良行为,方法上要适当: (1)看是否涉及道德品质,应做到原则问题不放过,生活小节靠自律. (2)一事一议,不要翻老账. (3)要有耐心,不可操之过急. (4)要以理服人,不要以事压人. (5)要善于发现孩子的闪光点,从而使他们重新树立起自信心,获得克服缺点的勇气和决心.
白备13320502347：
怎样矫正学生的不良行为习惯 -
62644奚夜
： 随着社会科学的发展,人类的进步,健康的教育也随之深入人心.良好的行为习惯关系到青少年的健康发展,也是当前素质教育的一项重要内容.目前,学生的一些不良行为令人担忧:随地吐痰、不遵守纪律、不爱学习、不爱劳动、骂人打仗等...
