两只小鸡教案图片
答：幼儿园教案及反思：两只小鸡 教师：屈老师 一、活动目标 1、欣赏故事，了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。2、能用连贯、完整的语言描述故事内容。二、活动准备 1、挂图《两只小鸡》。2、语言磁带。三、活动重点：了解故事内容，知道名字并不是越长越好，感受故事的趣味性。四、...
答：(2)教师:(引导幼儿总结方法)刚才小朋友说了这么多方法,我们一起来试一试这有一大一小两个纸球。 你们觉得大个的纸球像小鸡的哪里?小的纸球呢?(大的纸球印身体、小的印脑袋) (3)教师小结:原来小鸡是这么变出来的!用小球印小鸡的头,用大球印小鸡的身体。 头是长在身体上的,两个圆形是紧紧地靠在一起的(...
答：(1)教师:我的小鸡宝宝都是最聪明最能干的,现在妈妈要来考考你们,看看谁的耳朵最最灵,妈妈拍铃鼓,小鸡听鼓声跑步。鼓声快,就快快跑;鼓声慢,就慢慢跑;等妈妈的鼓声一停,你们就赶快把自己的小手帕藏在身体的任何地方,最好让妈妈找不到。 2)幼儿游戏,教师根据游戏情况请个别幼儿说说小方巾藏在哪里?(藏在袖子里...
答：小班美术活动《小鸡》教案 篇1 活动目标: 1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接,并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 2、大胆地画出小鸡简单的动态。 3、感受活动的快乐。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动重难点: 活动重点: 1、学习用藕拓印的方法将两...
答：1、小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。2、幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里?(藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等)3、这两只小鸡把围巾藏在袖子里...
答：1、能初步观察感知小鸡、小鸭不同的外部特征;2、初步了解小鸡、小鸭的生活习性;3、萌发对小鸡、小鸭这对好朋友的喜爱之情。 活动准备: 1、《小鸡和小鸭》PPT 2、小鸡、小鸭大图片 3、小鸡、小鸭胸牌若干 4、救生圈若干活动过程: 一、活动导入师:今天邱老师请来了两个小宝宝,我们来看看它们是谁? 1、出示PPT...
答：《可爱的小鸡》幼儿园小班教案1 活动目标：1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。活动准备：人手一块泥工板，橡皮泥两块，红豆或绿豆若干。活动过程：一、念儿歌玩猜测游戏，引发...
答：这节活动中我使用了实物小鸡引入,可爱的小鸡吸引了孩子们,使孩子们的学习兴趣非常高,孩子们积极参与活动、认真观察、表现得很棒。孩子们喜欢和肯定了我的教学方式和方法。 中班美术活动小鸡教案3 活动目标: 1、学习水墨画的握笔和用笔方法,用毛笔的侧锋画椭圆,表现小鸡的外形特征和不同姿态。 2、能大胆下笔,激发...
答：一、图片引入,激发兴趣 1.谈话导入:小朋友,今天我们的课堂上来了两只可爱的小动物,你们认识吗?(出示小鸡和小鸭的图片。)喊喊他们的名字,和他们打打招呼吧! 板书:小公鸡小鸭子 2.结合图片,说说是怎么认出他们的。(他们长得不一样。嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连。) ...
答：1、听老师讲述鸡妈妈生了一个大鸡蛋,鸭妈妈生了一个大鸭蛋的故事,观察比较两个大小不同的椭圆,确立鸡蛋小、鸭蛋大的意识。 2、边听老师介绍边观察老师演示 (画小鸡):鸡妈妈每天坐在大鸡蛋上孵小鸡,鸭妈妈每天来问孵出小鸡没有。过了许多日子,有一天,鸡妈妈的大鸡蛋里发出了笃笃笃的声音,从大鸡蛋里钻出了一...
网友评论：
姚旺13229671430：
幼儿园中班教案:《农场里动物多》心得体会 -
53136喻娜
： 一、主题背景分析生活在城市里的孩子,都很少去过农村、没有见过真正的农场.与动物、与大自然亲密接触的机会也不够多.但是孩子们对动e68a84e79fa5e9819331333339666661物的好奇之心是一样的.他们渴望接触各种可爱的小鸭小鸡...
姚旺13229671430：
幼儿园油画棒画教案我喂小鸡吃米 -
53136喻娜
： 活动目标:1、了解小鸡的外形特征,用一个圆以及两个连接圆的方法画小鸡.2、大胆添画,表现出小鸡的动态.3、感受活动的快乐.活动准备:1、小鸡图片.2、范画、油画棒、画纸.活动过程;一、引起兴趣.出示小鸡图片学...
姚旺13229671430：
读了两只小鸡这篇短文有什么感受? -
53136喻娜
： 1·九只小鸡这篇短文详写了小鸡晒太阳时活动的场面和吃食时的情形. 2·原文:我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球.它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚.小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了.中午...
姚旺13229671430：
小鸡你别看小班教案 -
53136喻娜
： 目标 :1. 通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话,离开了大家才险些被老猫捉去.教育幼儿不要随便离开集体.2. 学习词: 难为情 准备:1. 挂图一套2. 母鸡妈妈头饰一个.老猫头饰一个.小鸡头饰若干 过程:1.让幼儿听声音引起兴趣 今天...
姚旺13229671430：
小鸡和小鸭教案 -
53136喻娜
： 小鸡
姚旺13229671430：
看图写话关于两只小鸡抢绳子 -
53136喻娜
： 一阵春风吹来,小树摇摇晃晃地说:“天气真好!”.一只小黑鸡出来找东西吃.忽然,它看见地上有很多米,它就跑过去,一粒一粒地吃了起来,才吃几粒就被小白鸡赶走了.小黑鸡很伤心,走着走着,一低头,发现地上的草丛中有一条又...
姚旺13229671430：
中班游戏淘气的小鸡教案反思 -
53136喻娜
： 设计背景 根据小班幼儿的年龄特点和这学期语文课程目标,幼儿对动物的了解达到了一定的水准,就此我设计了这项活动. 活动目标 1. 了解鸡宝宝是怎样成长的. 2. 了解小鸡的父母是怎样的. 重点难点 幼儿难理解小鸡是怎样孵出的....
姚旺13229671430：
双黄蛋能孵出两只小鸡吗? -
53136喻娜
： 双黄蛋不能孵出小鸡.蛋黄只是供给鸡胚发育的营养物质,而鸡的胚胎是蛋黄上的小白点. 鸡的孵化过程是这样的:鸡的胚胎附着在蛋黄上,在适宜的温度(摄氏37.8度)下,经发育成小鸡,把蛋黄吸收到腹腔里,用嘴吞噬蛋白,供给营养,发育成熟,最后破壳. 双黄蛋可以发育成两只小鸡,但由于蛋白不够,大部分在孵化的10……13天死亡,个别存活的因在壳内空间狭小不能转身(鸡出壳前要将头部从尖头转到大头啄开蛋壳)所以不能出壳.
姚旺13229671430：
请你利用两只小鸡、小鸡的食物和哨子设计一个实验 -
53136喻娜
： 1.提出问题:条件反射的基本条件是非条件还是刺激(食物)与条件刺激(哨声)的多次结合? 2.做出假设:条件反射是刺激与条件刺激的多次结合 3.设计实验:选取两只完全相同的小鸡并分别给他们编号1、2 两只小鸡的生活状况完全一样 除...
姚旺13229671430：
两只小鸡这篇短文告诉我们一个什么道理? -
53136喻娜
： 《两只小鸡》这个故事告诉我们:不论在何时何地,都要注重团队精神.只有大家团结在一起,才能成功
