严监生心里的三次活动
答：2.对女儿婚姻的焦虑和不安：尽管严监生希望女儿能够嫁入豪门，但他也深知豪门之间的勾心斗角和利益博弈，担心女儿受到伤害。在小说中，他对女儿的婚姻一直很关注，对贾雨村也是反复观察和考察，同时也在自己的心里权衡着各种利弊得失。在女儿被贾雨村诱骗后，他更是痛苦万分，内心充满了懊悔和痛苦。
答：第二次:不对，是两斤灯 第三次:我可以安心了
答：第一次是说还有没有遗产了，第二次是还有没有要照顾的人，第三次是还有个女孩要照顾。
答：出手慷慨：严监生有时也出手慷慨。“忝列衣冠”的兄长严贡生，因在乡里恬不知耻、横行霸道而惹上官司极其不负责任地一走了之后，引出了“胆小有钱”的严监生，他一出场就为严贡生的官司背黑锅、料理烂摊子。大舅子王仁劝他少管闲事，严监生却说：“这话也说不尽了。只是家兄而今两脚站开，差人却在...
答：心里很不高兴，暗暗盘算报复一下赵财。严监生收到纸鱼后心里很不高兴，暗暗盘算报复一下赵财。严监生生前是一个高利贷者，并拥有大量田地。他很贪婪吝啬，喜欢占小便宜。在每天晚上他都要先看看自己的金子，数数金子有没有少，才肯安心入睡。别人向他借钱，他都索要很高的利息。
答：严监生积劳成疾，中秋以后，一连三天不能说话，晚间挤一屋人，桌上点盏灯，严监生把手从被子里拿出来，伸着两个指头，众人迷惑不解，只有赵氏心里明白。人物形象：严致和即严监生，清雍正朝规定，秀才中凛生，凛生被选入国子学称贡生，次于凛生、凛生选入国子学成为监生，而且当时一些未能入府、...
答：否认身边的人说的放不下心的原因的否定，突出他的妾说的两根灯草说到他的心里去了，写出他的吝啬。
答：严坚生乃是四大吝啬鬼之一。吝啬成性，当他听了四位亲人的话，心里感叹他们如此。奢侈如此浪费，如此不懂的过日子怎能让我安心呀？直到他的夫人将灯芯。嗯灭一条，他才放心地离去。
答：当然,对严监生这个人物形象的把握还可以联系作品本身以及人物所处的时代背景。严监生是一个土地主,“家有十多万银子”“钱过北斗,米烂成仓,童仆成群,牛马成行”[3]。与其他作家刻画吝啬鬼的方法不同,吴敬梓没有直接去描写严监生如何处心积虑地积累财富,如何狠毒地进行剥削活动,而是主要表现他为钱财所付出的忧劳。
答：这就显示了严监生那胆小怕事的猥琐性格，说明了他宁可花银子换来一切事情在安隐状态中度过的心理。仅从对待这场官司，就可以看出严氏二兄弟性格和为人的不同，一个是“三十六计，走为上计”地跑了，而另一个则逆来顺受，自认了晦气，这就把两个不同的性格十分生动地互为反衬了出来。严监生这种...
网友评论：
鲜德17394972700：
严监生3次摇头时,心里想的是什么? -
19166滑追
： 第一次:不对,看我手指 第二次:不对,是两斤灯 第三次:我可以安心了
鲜德17394972700：
22课严监生听了众人的话心理活动 -
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：[答案] 可怜啊,我这么一个小小的愿望,你们竟然不明白,我说的就是那一盏油灯上的灯芯啊!有两根,拨一根掉有这么难吗?亏你是我的儿子.一大群人竟不知我想说的话,白养你们了,其实我就那么一个小的跟蚂蚁差不多的愿望,你们帮我完成了,我就...
鲜德17394972700：
《王秀才议立偏房 严监生疾终正寝》 -
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： 严监生总不断气的原因是----灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油
鲜德17394972700：
临死前的严监生节选她的心理变化是什么 -
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： 严监生临死前的心理变化:着急一愤怒一失望
鲜德17394972700：
临死前的严监生有哪些神态描写,动作描写,语言描写,心理描写 -
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： 他把两眼睁得滴溜圆,把头狠狠地摇了几下,越发指的紧了. 众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气. 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动. 严监生喉咙里的痰响得一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头. 他就把头摇了两三摇. 希望采纳O(∩_∩)O~
鲜德17394972700：
内容是严监生三次摇头时会想什么?日记 -
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： 严监生看着眼前的场景气得直摇头.希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢.
鲜德17394972700：
临死前的严监生描写心理的词语 -
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： 愁畅
鲜德17394972700：
严监生吝啬的故事(概括) -
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： 严监生生前是一个高利贷者,并拥有大量田地.他很贪婪吝啬,喜欢占小便宜.在每天晚上他都要先看看自己的金子,数数金子有没有少,才肯安心入睡.别人向他借钱,他都索要很高的利息. 严监生对自己的家仆很是苛刻,经常不给他们吃...
鲜德17394972700：
五年级下册语文22课<<临死前的严监生>>预习
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： 作品中主要写了严监生的三件事:其一是代恶兄严贡生消弭官司,破费银两;其二是扶妾为正,悼念亡妻;其三是弥留之际,伸出“两个指头”.是一个在统治阶级中被人捉弄的人物,他有吝啬、薄情的一面,又不乏人情味. 是古典文学中吝啬...
鲜德17394972700：
临死前的严监生一文中严监生的内心想法 -
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： 从案例中,我们看到,学生的心灵世界是多彩的,他们对事物的认识是多维的,他们有着惊人的想象力与创造力.教师适时地给学生提供自由言说的空间,练笔的契机,让学生根据严监生的动作、神态,展开合理想象,揣摩他的内心活动,进而走进严监生内心深处的世界,通过补白,通过练笔,让个性鲜明的严监生在语言文字中丰满起来,立体起来,鲜活起来,这既加深了学生对严监生这一吝啬鬼形象的理解,又培养了他们的想象能力,还进行了有效的语言文字运用.
