中国教育家的教育思想

  • 教育家的思想主张有哪些
    答:1.孔子 孔子是我国春秋末期着名的思想家,伟大的教育家,儒家学派的创始人。孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专着《论语》中。即孔子有教无类的思想主张,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。孔子的学说...
  • 我国的教育思想主要是哪三种?
    答:中国古代教育思想主要有三种,分别是:1、以孔子为代表的儒家思想:孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。以他为代表的儒家文化,对于中国文化教育的发展,产生了极其深刻的影响。他的教育思想集中在论语中。孔子从探讨人的本性入手。认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也...
  • 中国有哪些著名的教育学家?他们都有什么样的教育理念?
    答:阳明心学是中国思想文化史上的重要学说之一。阳明心学不是唯心之学,也不仅仅是心理之学,而是中国古代思想家既强调道法自然,又主张天人合一,更重视人的主观能动性等一系列哲学思想之集大成,通过心即理、知行合一、致良知等核心概念实现了理论与实践的统一、主体与客体的统一和内圣与外王的统一。站在...
  • 中国古代十大教育家有那些
    答:教育思想:(1)“人性朴”论。荀子指出,“人之性恶,其善者伪也”,但荀子认为教育在“善伪”中有巨大作用。他还很重视“渐”,即环境的影响。经过长期的“积”和“渐”,教育可以使人发生质变。“人性朴”,即人性经过改造是可以从善的。(2)在德育原则和方法上,荀子提倡:长虑顾远、积善成...
  • 中国传统教育思想有哪些?
    答:1、因材施教的思想。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。2、有教无类的思想。每个人都有接受教育的权利,不能剥夺任何人受教育的权利,教育没有高低贵贱之分。3、学思结合的思想。只学习不思考会迷茫,只思考不学习就会危险。学习不能...
  • 简述中国近现代学前教育家的教育思想。
    答:(1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”。陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育。这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果。②幼儿教育应面向大众。他认为,建设中国式的幼稚园,应使幼稚园适应中国的国情,城区需要幼稚园,农村也需要幼稚园。...
  • 中国古代有哪些教育思想?
    答:中国古代教育思想的特色 (一)综合观,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许多教育问题实质上是社会问题,必须把它置于整个社会系统中加以考察和解决。而教育问题的解决,又必然促进整个社会的发展和进步。(二)辨证观,即对立统一观 古代教育家强调要把道德教育...
  • 春秋战国时期教育家的思想有哪些特点?
    答:二是“有教无类”的教育原则,即倡导人人都可以受教育,人人都应该受教育。强调教育的平民化和公平性。这不仅在春秋旧战国时期就把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势,为提高国民素质和文化传承发挥了不可替代的重要作用,而且对目前我国实行九年义务教育、大力普及高中教育乃至均衡城乡教育...
  • 孔子是我国古代著名的思想家,教育家,提出什么的思想?
    答:孔子是我国古代大著名的思想家、大教育家,他提出“仁”的思想,主张“仁者爱人”。孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大...
  • 中国近代思想家教育学?
    答:中国近代思想家教育学主要包括以下几位:1. 严复:严复是中国近代教育思想家之一,他主张“学以致用”,强调实践教育,提倡“实学”,并提出了“教育为民”的观点。2. 陈宝箴:陈宝箴是中国近代教育思想家之一,他主张“教育救国”,提出了“教育为国家之根本”的观点,强调教育的社会责任和作用。3. ...

  • 网友评论:

    舒荀17652256677: 中国古代都有哪些教育家,他们的教育思想分别是什么?想要系统的答案. -
    1082澹策 :[答案] 孔子.孟子.荀子.--儒家的,强调仁、爱、礼 韩非子.--法家的,强调强制力. 老子.庄子.--道家的,强调无为而治. 董仲舒.--汉代改良后的儒家.强调大一统思想.

    舒荀17652256677: 古代中国杰出的教育家,分属于哪个学派,主要的教育思想及成就是什么? -
    1082澹策 :[答案] 箕子 神学教育主张:率民以事神,貌、言、视、听、思孔子 儒学教育思想:有教无类,"少成若天性,习惯之为常,性相近也,习相远也,三人行,必有我师焉,德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改墨子 墨家教育思想:人人...

    舒荀17652256677: 孔子是我国古代著名的教育家,他的教育思想至今仍具有重要的现实意义.请回答: (1)结合所学的知识,概括孔子的教育思想.(提倡不拘泥于课本的知... -
    1082澹策 :[答案] 答案:(1)教育思想:“有教无类”“因材施教”“知之为知之,不知为不知”“当仁不让于师”“学而时习之,不亦说乎”“学而不思则罔,思而不学则殆”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”等等.(2)(言之有理即可,答案仅供参考)“...

    舒荀17652256677: 孔子是我国古代的大教育家,他的教育思想有 -
    1082澹策 :[答案] 他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度,等等,至今为人所称颂和沿用.孔子是中国历史上的第一位职业教师,也是中国古代最伟大的教育家,他也由此被称为“至圣先师...

    舒荀17652256677: 陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
    1082澹策 : 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...

    舒荀17652256677: 蔡元培的教育思想? -
    1082澹策 :[答案] 关于 "五育"并举的教育方针 1、军国民教育 军国民教育即军事体育.他认为"军国民教育者与社会主义背驰",不是理想社会的教育.但他认为当时"强邻交通,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复",即为了反对帝国主义侵略,...

    舒荀17652256677: 梁启超教育思想 -
    1082澹策 :[答案] 梁启超教育思想的精髓其实就是一句话==教师和学生素质教育观. 他主张教育必 须培养新国民,即教育必须以培养“新民”为目的.他所说的新民与旧时代的 人迥然不同,这种新民的精神是进取的,思想是自由的,行动是自立的,团体 生活是有组织...

    舒荀17652256677: 蔡元培的教学思想是什么? -
    1082澹策 :[答案] 一.五育并举的思想蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家,主张五育并举,这是蔡元培教育思想的一个显著特点.1.提出背景辛亥革命胜利不久,南京临时...

    舒荀17652256677: 中国古代教育的教育思想 -
    1082澹策 : 春秋时期我国伟大的教育家孔子,孔子认为先天本性差异不大,后天教育十分重要;有教无类,可以把人培养成为君子贤人;孔子的学说“仁”为核心和最高标准,强调忠孝仁爱;因材施教,启发诱导,要求学以致用. 墨子的墨家学说和孔子的儒家思想在先秦时期并称显学,墨子的学说以兼爱非攻为主,学习途径以“亲知”、“闻知”和“说知”为主. 道家也是中国文化的一个重要组成部分,主张道法自然. 战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验. 汉代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王阳明、清代的王夫之都有丰富的教育实践和经验.

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