中国音乐教育现状
答：中国艺术教育的现状可以从以下几个方面来分析：1.教育资源的不均衡：在中国，艺术教育资源主要集中在一线城市和发达地区，而农村和欠发达地区的艺术教育资源相对匮乏。这导致了艺术教育的普及程度和质量存在较大差距。2.课程设置的单一化：目前，中国的艺术教育课程设置较为单一，主要以绘画、音乐、舞蹈等传...
答：探讨中国交响乐团的现状与挑战中国的音乐艺术虽然底蕴深厚，但在与世界顶级交响乐团的比较中，我们面临着一些显著的差距。首要问题在于人才培养的实践性和专业化程度上（1）国内音乐教育过于侧重独奏技艺，乐团的实际经验培养不足，导致学生在乐团合作中的实践机会有限，难以迅速提升整体水平。标准化和规范化方面...
答：一、好的音乐教育太贵，普通人体验不到因为音乐教育太贵，所以大部分人都没有好的音乐教育的，这样学出来的音乐生，要么进乐团，要么去当老师赚钱，不可能放弃自己以前的成本，去基层做一些普通的工作。这样就陷入了恶性循环，基层没有好的音乐教育人才，而正是因为人才很少，才导致了基层的音乐教育昂贵...
答：3、音乐教师基本情况。经调查发现:音乐教师与学生数量比例严重失衡，现有教师大多都是兼职音乐教师，并且整体音乐素质偏低通过对部分教师进行访谈得知，大多音乐课处于似有实无的境地，音乐教师在学校有时被当作勤杂人员使用，工作量的比值不能与其他科目教师同等对待。音乐教育是素质教育的一个重要组成部分，通...
答：中国音乐教育现状我国的音乐教育在教学中重视不足，在音乐教育观念中重视多种形式的轻内容和重技能轻论。由于教育体制、社会人们的思想观念等原因，目前我国的音乐教育比较薄弱，学生的音乐素质普遍较低，音乐教育从本上没有引起足够的重视，对音乐教育的认识比较浅。音乐教育很重要做事次要不能忙的现象仍然...
答：国内的音乐教育大体上处于一个尴尬而又非专业的状态，并且完全不受重视，对音乐的认识太初级。一个想学音乐的人，根本找不到合适的老师，学了之后也找不到权威的认定机构，更别提专业等级认定。上音乐学院似乎可以解决以上问题，但是机会甚少，加之毕业后又难以在国内找到与昂贵学费相匹配的工作，大多数...
答：现在的音乐教育的学费已经高到很多人承担不起了，一个像样老师一节课都是500-1000，肯花代价学音乐的不可能毕业只满足于开班教学生，必然是奔着要往艺术家去的。这种错位导致的恶性循环，目前看来只有音乐学院能解决。解决办法，就是把音乐学院附中和大学，从高水平人才的音乐培养，转变为普及性质大规模...
答：中国音乐教育心理学在新世纪的发展趋向较为多元化和复杂。首先，根据罗小平教授的研究，中国音乐心理学在21世纪将从转型走向整合。这一趋势包括立足本土，以我为主整合古今中外的优秀研究成果。国内心理学界早在70年代末就已关注心理学的“中国化”或“本土化”问题。构建具有中国特色的心理学已成为心理学界...
答：一、民族音乐教育的现状及产生的原因 我国音乐教育的发展存在着一些不容忽视的问题，传统民间音乐的发展现状不容乐观，就像我们的母亲河每年断流一样，民间音乐中的许多品种也出现了断流，濒临绝灭。流行音乐充斥着中小学音乐课堂，民族音乐教育被忽视。专业艺术院校招生和业余器乐考级中，报考西洋乐器和报考...
答：该思想早已在欧美的中小学教育中得到采纳。我国经过数十载的教育实践,由“德、智、体”不完全的“三育”发展到“德、智、体、美、劳”全面的“五育”教育,把美育放在适当的位置,或者说在我国整体教育改革中重新显现,这是新世纪的音乐老师们目前面临的严峻挑战。〔2〕“音乐美育,也叫“审美教育”、“美感教育...
网友评论：
申姬18398478463：
中国音乐教育(人民音乐出版社主办的报刊) - 百科
30795笪追
： 我国中小学音乐教育现状及改革思路 自改革开放以来,我国社会经济持续高速发展,人民生活水平稳步提高,整个教育事业步入了良性发展的轨道.正是在这种大背景下,中小学音乐教育获得了难得的良好发展机遇,受到了党和政府前所未有的...
申姬18398478463：
音乐教育专业有哪些发展趋势 -
30795笪追
： 越来越好.现金物资生活在提高,同样精神需求也在提高,越来越多的人欣赏艺术并学习艺术.不少家长让自己孩子甚至自己亲自报名学习钢琴或者其他乐器.相比较表演类的专业,音教专业在今后就业方向更顺畅一点,毕竟当艺术家的人只是少数,当老师的是多数的,而音教系在教育方面是强于表演系,所以你如果是音乐学院或者师范院校音教系的学生,你只要不荒废学业,至少做音乐教师没有问题
申姬18398478463：
中国音乐教育的发展状况
30795笪追
： 彰显不好
申姬18398478463：
小学音乐教育现状研究论文怎么写 -
30795笪追
： 《 农村中小学音乐教育发展论文 》摘要:柏拉图说过:“音乐教育除了注重道德和社会目的外,还把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的.”音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进...
申姬18398478463：
中国专业音乐教育的发展 -
30795笪追
： 定义 中国风,字面上解释:中国乐风.她是新时代的中国音乐. 黄晓亮对中国风的定义就是:三古三新(古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念)结合的中国独特乐种.歌词具有中国文化内涵,使用新派唱法和编曲技巧烘托歌曲...
申姬18398478463：
我国幼儿园音乐教育的现状?? -
30795笪追
： 不行 大多数幼儿园也就是教小朋友跟着唱而已 乐理之类的东西不教 教也估计学不会
申姬18398478463：
大学生是否应该具备一定的音乐素养?讨论理由 -
30795笪追
： 所谓音乐素养,包括音乐素质与音乐修养.即不单要有基础的,最一般的音乐知识与实践能力,还要有对音乐较高的认知能力与审美能力.提高音乐素养,可以加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力.21世纪的到来,使我国的教育...
申姬18398478463：
新课改下怎样发展农村中小学音乐教育论文 -
30795笪追
： 小学音乐教育课程改革从2000年开始至今已有10多个年头,取得了一定的发展,但其改革进度和新课程标准的要求还有一定的差距.一、当前西部农村小学音乐教育的现状1.家长对音乐教育的误解 农村是一个地理和文化的概念.综合素养...
申姬18398478463：
如何更好地将民族音乐文化融入小学音乐课堂 -
30795笪追
： 中国现今的教育,是以提倡素质教育为核心的教育,但是教育的复杂性,也致使素质教育的程度各有不同.其中素质教育中,小学教育为重点,因此小学教育的改革是我国深入教育改革的一个主题.音乐教育是小学素质教育中一个重要组成部分,音乐教育在小学教育中是其他科目,自然、语文、数学、英语有不可取代的地位.民族音乐是我国音乐中的精华部分,因此让民族音乐深入到小学音乐课堂,是小学音乐教育中应该注意的课题.本文就以分析当前中国小学音乐教育的现状为切入口,阐述民族音乐文化融入小学音乐课题的益处,最后以现实教学和科学理论为依靠,对民族音乐文化融入小学音乐课题提一些建设性的意见.
