中小学教师
答：根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、外语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理、每周12-14节，其它学科每周14-16节。国家教育部规定教师每周工作量：1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音...
答：中小学教师包括：1. 教学工作： 中小学教师的首要职责是进行教学工作，包括备课、授课、作业批改等环节。他们根据教育部颁布的课程标准，教授各个学科的知识和技能，培养学生的学术素养和综合能力。2. 学生管理： 教师负责对学生进行管理和引导，帮助他们建立正确的学习态度和行为习惯。教师在日常教育活动中关...
答：中学教师等级一般分为初级、高级、骨干、特级和高级。初级中学教师：初级中学教师是指具有教师从业资格，并在初级中学担任教学任务的教师。初级中学教师需要掌握教学基本技能和基本知识，能够胜任初中阶段的各个学科教学任务。高级中学教师：高级中学教师是指具有教师从业资格，并在高级中学担任教学任务的教师。高级...
答：中小学教师的职称评定等级通常分为：初级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。1、初级教师：对教育学和教育心理学等方面基本知识有所了解，能够承担一定的教学工作。初级教师是教师职业生涯的起点，具备对教育学和教育心理学等方面基本知识的了解，能够承担一定的教学工作。他们是教育事业中的栋...
答：幼儿教师学历要求是：需要具备专科及以上学历；中小学教师学历要求是：需要具备本科及以上学历；普通高校教师学历要求是：需要具备研究生及以上学历。具体学历要求为：1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；3.取得初级中学教师...
答：《中华人民共和国教师法》第九章第四十条规定，中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。《教师法》关于适用范围的规定，是教师的形式特征，也是法律意义上教师概念的外延。《教师法》的适用范围仅限于各级各类学校和其他教育机构中的教师。
答：中小学一级教师和二级教师的区别如下：1、职称资格要求：一级教师通常需要具备本科及以上学历，并具备相应的教育、教学、科研等方面的能力要求。而二级教师通常则要求持有专科及以上学历，以及一定的教育教学能力。2、考核标准：一级教师职称需要经过一系列的考核评审程序，包括教学业绩考核、学术论文发表、教育...
答：中学教师和中小学教师有的区别如下：1、学历要求不同。以北京为例，中小学几乎都需要硕士研究生及以上的学历，其他地区可能会存在着中学要求硕士，小学要求本科这样的情况，但是在北京的话，基本上都要求硕士研究生以上学历。2、专业要求不同。部分地区小学教师招聘可能不会要求必须是相关专业毕业，耳饰有...
答：中小学教师职称有三级，二级，一级，高级，正高级等五级。
答：中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。是由教师职业的特殊性、直接肩负着培养社会接班人的职责、履行的是特殊的具有公职性质的教学职责决定的。法律依据：《中华人民共和国教师法》 第四十条 本法下列用语的含义是：（一）各级各类学校...
网友评论：
耿钩13959083673：
小学老师和中学老师的区别 -
24289贾承
： 你好,中小学老师有一个共同的职责就是教书育人.他们的主要区别可概括为以下几方面: 一、教育的对象不同 小学教师面对的是7——12周岁的儿童少年,中学教师则面对的是12——16周岁的青少年; 二、教育的方法不同 小学教师多以直观形象的教学方法进行教学,而中学教师要采用观察、实验、归纳概括、逻辑推理等教学方法教学; 三、教育的目的不同 小学教师教育的目的是使学生养成良好的学习习惯和道德品行,中学教师教育的目的传授学科知识的同时让学生树立正确的人生观、世界观和价值观.
耿钩13959083673：
请问当中小学教师好不好? -
24289贾承
： 我是一名小学教师,对于你说的当中小学教师好不好,我认为应因人而异,如果你是一位女孩,考虑到工作的稳定,不用奔波,还是相当不错的.有很多的时间,可以钻研业务,做自己喜欢的事情.做一名教师是相当不错的.如果你是男生,不想束缚自己的话,最好不做教师.总之,如果你想有很多的钱,就别做教师,可以做生意.
耿钩13959083673：
中小学优秀教师应具备有什么特征? -
24289贾承
： 第一,理想的教师应当胸怀理想,充满激情和诗意.一位优秀的教师,必须具有远大的理想,不断给自己提出追求目标,同时要有激情,才能不断增强自我意识和使命感.教师工作要永远伴随着自己的梦想,当生活没有梦想时,生命的意义也就...
耿钩13959083673：
中小学教师应具备哪些教科研的基本素质 -
24289贾承
：现代教师应具备哪些基本素质和能力? 社会高速发展对现代教育带来巨大冲击,高科技的应用,素质教育的提倡,新课改的进行……一系列的变化对现代教师提出了更高更新的要求,决定教育工作优劣的是教师的素质,社会对教育...
耿钩13959083673：
国家规定中小学教师一周最多上多少节课 -
24289贾承
： 这个好像每个省市的规定不完全一样,不过这有一个福州的规定,你可以参考一下,估计相差不大的. 一、小学教师工作量:原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课,或包教一个班的语文和数学课.不担任班主任工作的其他学科教...
耿钩13959083673：
中小学教师包括甚么
24289贾承
： 包括幼儿老师
耿钩13959083673：
中小学教师负担重体现在哪几方面? -
24289贾承
： 1、难释的教育教学重负 “为教师减负”这是近年来我国中小学教师从内心深处发出的强烈呼声,这在一定程度上说明,我国中小学教师已不堪忍受繁重的教育教学任务以及由此带来的巨大的身心压力.中小学教师繁重的教育教学任务体现在: ...
耿钩13959083673：
中学教师十不准? -
24289贾承
： 中小学教师十不准 1.不准有偿给学生补课,有偿家教或巧立名目乱受费; 2.不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品; 3.不准向学生或家长索要或变相索要财物; 4.不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请,礼品; 5.不准上班饮...
