中班《别说我小》活动反思
答：幼儿园中班教案《别说我小》含反思 篇1 活动目标: 1、学念儿歌,理解儿歌的内容。 2、愿意做力所能及的小事,感受长大的快乐。 3、念准:穿、种、花、事等字音。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 小小鱼纸偶、挂图、白...
答：于是我们老师天天在学校鼓励孩子，你们是中班的哥哥姐姐了自己的事情自己做。似乎这些话说多了也不怎么见效。通过《别说我小》这节活动课，孩子们慢慢感受到了自己的成长。在家里从来不做事的“小宝贝”，开始慢慢学会了自己叠衣服、自己吃饭等等。在活动中我首先用了提问的方式导入，“你...
答：怎么写别说我小教学反思 一、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，尝试仿编儿歌，并用简单的图画记录下来;二、有做中班小朋友的自豪感。我的重点是：学会用普通话较清楚地朗诵儿歌。难点定位：仿编儿歌，并用简单的图画记录下来。这节活动上下来，我觉得效果比较好，主要体现在以下几点：一、首先活动前我做...
答：S:(出示小小鱼)小朋友们好,我是小小鱼:我会自己的事情自己做,你呢?(我也会)是嘛?我们比比谁能干。一起来听听我都会做什么? 二、欣赏、学念儿歌 1.儿欣赏儿歌,教师完整念儿歌。 S:《别说我小》 妈妈你别。。。 2.教师提问,幼儿再次欣赏儿歌。 S:妈妈,爸爸,奶奶,都说小小鱼怎么了? Y:说它小。 S:...
答：活动反思： 这学期我被调配到了中一班。对于一个刚刚带完大班的.老师而言，总觉得中班孩子们在自理能力方面有些欠缺，加上经常听到家长来倾诉孩子在家什么事都不做，不会自己吃饭，不会自己穿衣，自己的玩具不会整理等等，所以我针对这些情况，对这节课进行了精心安排。在活动中我首先用了提问的方式导入...
答：小百科：小，汉语一级字，读作xiǎo，最早见于甲骨文，其本义是细碎的沙尘微粒，引申为微小，由微小义引申出低微、年幼或年幼的人等义，又用作称自己或与自己有关的人或事的谦辞等。幼儿园中班诗歌教案《别说我小》2 活动目标：1、学念儿歌，理解儿歌的内容。2、愿做力所能及的小事，感受...
答：幼儿园中班教学反思1 在这次活动中,我所设计是的中班语言活动“小土坑”,活动的目标为三点: 1、学习看书,能理解图意,根据图意进行简单讲述。 2、理解故事内容,初步了解水面会成像的有趣现象并尝试进行故事表演。 3、提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。在设计方案的时候,我根据我班的学习特点提出了在活动中需要...
答：S：（出示小小鱼）小朋友们好，我是小小鱼：我会自己的事情自己做，你呢？（我也会）是嘛？我们比比谁能干。一起来听听我都会做什么？ 二、欣赏、学念儿歌 1.儿欣赏儿歌，教师完整念儿歌。 S：《别说我小》 妈妈你别。。。 2.教师提问，幼儿再次欣赏儿歌。 S：妈妈，爸爸，奶奶，都说...
答：活动过程: 一、儿歌:《别说我小》 1、复习儿歌《别说我小》 2、边打节奏,边念儿歌,请幼儿注意儿歌节奏的变化。 3、看“指挥”,轮念儿歌 二、劳动最光荣: 1、请幼儿看图欣赏乐曲,并尝试看图自己唱出歌词,帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。 2、再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放。 3、复习巩...
答：活动过程: 一、谈话: 1‘小朋友都长大了,便能干了,会做很多事情了,你都会做什么事情呢? (我会穿衣服,会自己穿鞋子,会擦桌子,椅子,会浇花,会拖地等。 3、请幼儿到集体面前讲述,在别人讲述的时候,要求幼儿能安静的倾听。 二、学习儿歌:别说我小 1、今天我们学习的儿歌是《别说我小》。 2、老师有感情的...
网友评论：
巢亲18657878042：
幼儿园中班主题《美丽村》主题反思 -
4154车鸿
： 秋天像五彩缤纷的画报,每翻一页都是那么的光彩夺目,美不胜收.于是我们就让幼儿去找一找秋天的树和秋天的花.在寻找探索过程中幼儿发现了原来树可以分为两种一种是常绿树一种是落叶树.常绿树一年四季树叶都是绿的,落叶树每年秋...
巢亲18657878042：
幼儿园中班《家在哪里》主题反思
4154车鸿
： 主题名称《我升中班了》主题环境的创设我们对主题的环境创设,也有了自己的思考.我们将课程和环境创设结合在一起,让孩子将自己家的全家福照片以及小时候的衣物带来,通过比较知道自己长大了.为自己的好朋友画一幅相,丰富主题墙...
巢亲18657878042：
幼儿园操作材料语言上册入学准备课程教案 -
4154车鸿
： 活动领域 语言 活动目标1弓I导幼儿理解并学会说儿歌,体会儿歌朗朗』:口的韵味. 2.鼓励幼儿自己的事情自己做,提升做中班小朋友的荣誉感. 活动准备1.教学挂图图1(中班●::卜). 2.《幼儿用书》中班上1第5页. 活动过程1.谈话导...
巢亲18657878042：
中班语言科目的教案别再叫我小不点怎么写 -
4154车鸿
： 活动重难点重点:安静倾听故事并随故事情节展开大胆猜想.难点:明白小不点儿虽然小但也有很多长处和本领并总有一天会长大的道理,初步产生做小不点儿的自信和自豪感.活动准备物质准备:小猴子、小老鼠、甲虫图片,草为背景...
巢亲18657878042：
3 - 6岁幼儿在园行为习惯的养成有哪些
4154车鸿
： 关于3—6岁幼儿在园行为习惯的养成 ? ? ? ?著名教育家叶圣陶说:“教育就是培... 促进幼儿良好行为习惯的养成.如大班主题活动《别说我小》中,教育幼儿要爱劳动...
巢亲18657878042：
感恩节亲子活动方案最新版
4154车鸿
： 感恩节亲子活动方案最新版(一)happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成长”一、大活动名称小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目...
巢亲18657878042：
幼儿多元智能游戏活动小班艺术主题我长大了教案 -
4154车鸿
： 幼儿园教案:我长大了教师:屈老师开始部分:放婴儿啼哭的录音后,问幼儿:小朋友,刚才你们听到了什么声音?:幼儿1:小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声教师:小朋友回答的真好,我们小朋友小时候也是这样啼哭的,下面让...
巢亲18657878042：
幼儿园教师如何进行教学反思 -
4154车鸿
： 对于教师来说,教学反思就是把自己的课堂教学实践,作为对象进行冷静思考和全面而深入的总结.反思是一种提高自身的素养,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探...
巢亲18657878042：
如何正确引导幼儿早期阅读 -
4154车鸿
： 万安县保育院 郭群英 早期阅读是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备.在学前阶段让幼儿学习阅读,是要让幼儿了解一些有关书面...
巢亲18657878042：
中班健康活动《鼻子出血怎么办》教学设计 -
4154车鸿
： 活动目标:1、知道在鼻子出血时不要慌乱,不害怕.2、学用正确的方法自我救护或帮助活动准备知识经验:已认识过鼻子的特点和功用教育挂图:《鼻子剖面图》活动过程:1、猜谜...
