中班上学期绘本阅读计划
答：在每个月我们设立一个绘本故事交流分享日，在这一天，请幼儿把自己家里看过的、比较喜欢的绘本带到幼儿园，讲讲自己的这本绘本故事，幼儿与幼儿之间相互交流分享。通过多种方式给幼儿创设良好的阅读环境，使幼儿能在这样的环境中，感受到绘本阅读带来的愉悦。其次，在家时，家长要给幼儿创设、营造一种适合...
答：《亲子共读一本书》系列活动: 小班:家长陪同幼儿共读绘本故事书 中班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,亲子共同制作书签活动 大班:家长陪同幼儿共读绘本故事书, 童话故事 书,亲子共同制作一本图书活动。 幼儿园阅读活动方案计划2 活动目标: 1、学会有目的地阅读图书,能在自主阅读中寻找答案、发现问题,对科学故事有...
答：绘本是早期阅读的首选,通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,从中班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读...
答：这是 一个有趣的故事，通过小老鼠和大象玩捉迷藏的故事情景和 他们之间的对话。从而感受到读本的趣味性。 我国教育学家陈鹤琴先生说： “幼儿的一切活动都来源 于游戏，幼儿应当在游戏中学习。 ”捉迷藏游戏不仅贴近幼 儿生活，而且也是孩子们喜欢玩的游戏，我们认为这样就能 在幼儿已有经验上让他们更加...
答：在老师深情并茂地讲述故事的过程中，还自然而然地挑战了中班孩子的倾听能力，当然借助这个绘本培养中班孩子的规则意识也是非常合适的，那么，如果将此作为切入点的话，我们又可以如何设计、组织、实施这一堂集体教学活动呢？抛问：根据您的理解，《我也要搭车》的主题思想是什么？在杨老师的活动中浓墨重彩...
答：好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。活动目标：1、通过阅读交流，让...
答：活动目标：1、倾听故事，感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，对小鸡小鸭的生活习性感兴趣。2、学习表演故事情节。活动重难点：感受小鸡、小鸭一对好朋友的情趣，学习表演故事情节。
答：绘本阅读活动教案《巴比提的坏心情》活动目标：1、仔细观察绘本画面，理解绘本内容。2、让孩子学会在别人需要帮助的时候，伸出援手。3、能大胆地表达自己的想法，培养丰富的想象能力。活动准备：1、《巴比提的坏心情》ppt及绘本书；2、故事磁带，录音机。活动过程：1、一、谈话导入 引入课题 --小朋友们...
答：二、幼儿自主阅读，教师巡回指导 重点指导幼儿阅读绘本的方法；对重点画面的理解。三、集体分享 重点分享故事的内容的理解；重点画面的理解；鼓励幼儿用不同的声调讲述对话。四、情感迁移 3.幼儿园阅读教案：中班 活动目标 1、教会孩子会阅读书本。2、培养孩子阅读的兴趣。重点难点 重点：如何教会孩子会阅读...
答：作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言绘本教案《点点点》，欢迎阅读与收藏。一、活动来源：图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的...
网友评论：
彭显18921218703：
幼儿园阅读计划怎么写?
46260乔羽
： 答:例如:1、本学期阅读计划完成10项内容,分阶段即分4个月,2、一月份完成全部计划内容的5%,即2项内容,二月份完成全部计划内容的10%,即4项内容,三—四月份完成全部计划内容剩下的全部,即4项内容
彭显18921218703：
中班绘本阅读:谁咬了我的大饼 -
46260乔羽
： 章昱雯活动目标:1、通过对比,知道不同动物的牙印是不一样的2、乐意用语言来表达自己的发现,能用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”3、喜欢绘本,体验绘本阅读带来的快乐.活动准备:音乐《小猪吃的饱饱》、自制《谁咬了...
彭显18921218703：
中班绘本教案《谁咬了我的大饼?》 -
46260乔羽
： 活动目标: 1、通过想象、猜测、讲述,发展语言表达能力和想象力. 2、仔细观察动物的咬痕,学习角色间的对话,能用重复句式复述故事. 3、体会故事角色的情感变化,感受活动的乐趣;感受故事的有趣,幽默的情节. 活动准备: PPT、...
彭显18921218703：
如何对中班幼儿进行绘本阅读指导 -
46260乔羽
： 一直以来,幼儿园绘本阅读的指导存在一种倾向,即在指导幼儿阅读的过程中,过多地关注文字上的描述,不了解幼儿的心理,导致幼儿不能理解故事内容,不能促进幼儿身心的发展.绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏...
彭显18921218703：
中班绘本教案:《为什么我不能》 -
46260乔羽
： 活动目标: 1. 通过观察画面的细微之处,大胆猜测、想象,理解画面内容. 2. 通过提问、交流,感受绘本循环往复的故事结构. 3. 体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐. 活动准备: 1. 图书内容PPT,绘本幼儿人手一本; 【幼儿园PPT...
彭显18921218703：
适合中班上期幼儿阅读的绘本有哪些 -
46260乔羽
： 非常多,给您推荐几种《我爸爸系列》,蒲蒲兰系列都很好,要讲具体的品种不好说,可以去绘本馆选,个人给你提供几种选择思路 1、语言通俗易懂 因为儿童绘本的主要阅读人群是学龄前的儿童,他们的语言理解能力并不完善,所以在选择绘...
彭显18921218703：
幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》 -
46260乔羽
： 活动目标: 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情. 2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐. 3.学习用＂**的快乐是……＂的句式完整地说出自己或他人的快乐. 活动准备: 1.将绘本《快乐是什么...
彭显18921218703：
如何组织幼儿开展绘本阅读活动 -
46260乔羽
： 绘本也称“图画书”,是以“图”和“文”共同演绎一个故事的书.利用绘本对儿童进行早期阅读教育,对儿童语言能力、观察想象力、逻辑思维能力等的发展及情感道德的培养具有推波助澜的作用,因此,绘本阅读深受家长和老师的欢迎....
彭显18921218703：
如何指导小中大班孩子阅读图画书 -
46260乔羽
： 一、首先激发孩子阅读图画书的兴趣 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.那如何激发孩子对图画书的兴趣呢? 1、我们可以鼓励孩子带一些自己喜欢的图画书. 让孩子主动讲述自己带来的图画书,老师及时给予小红点之类的奖励,然后通...
彭显18921218703：
幼儿早期阅读活动开展的有效策略有哪些 -
46260乔羽
： 幼儿园的教材选择是开放的,而图画书是最适合幼儿阅读的优质图书,我们在课题研究过程中,注重将图画书融入到幼儿园日常语言教学活动中来,并积极探索图画书教学的有效方法. 1、学习观察图画 引导幼儿学会观察图画内容是图画书教学...
