中班区域推进式观察
答：有效的来开展区域活动：\x0d\x0a首先，为幼儿创设一个良好的区域环境。\x0d\x0a通过学习了一系列有关区域活动的文章后，我班在区域位置的安排上做了合理的调整，每一个区域活动都有了自己独立的空间，比如建构区、表演区需要较为开放的空间，让幼儿有较大的发挥余地；数学区、阅读区就需要较为封...
答：本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了益智区、科学区、手工区、建筑区、阅读区、表演区、生活区,并给相同的活动区起不同的名字,如;“淘宝屋”、“想一想”、“试一试”等,我班坚持每天开展游戏活动,导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。 一、“活动区”为幼儿的发展提供了可能。由于是...
答：本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了益智区、科学区、手工区、建筑区、阅读区、表演区、生活区,并给相同的活动区起不同的名字,如;“淘宝屋”、“想一想”、“试一试”等,我班坚持每天开展游戏活动,导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。 1、“活动区”为幼儿的发展提供了可能。由于是幼...
答：以中班探究式科学教育活动(区域活动)的观摩为例。观摩前明确任务,要求观摩者选择一个区域或者1～2名幼儿进行持续观察,并做好记录;观摩后交流观察结果,说一说幼儿探索的过程,幼儿探索后发现了什么,你认为幼儿从中获得了哪些经验,有什么好的建议等。如傅老师观察了装茶叶组的4名幼儿,发现幼儿的活动很有序:莉莉先用...
答：幼儿园中班教师教学经验总结1 进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。 1、首先为...
答：在知识预备方面我们做得还不够，继续请家长配合我们的工作，带幼儿去小吃店参观。老师提供有关的资料丰富幼儿的知识经验。在区域活动中，提供玩具分组开展活动。增强幼儿对角色的理解。实施教育，观察先行。教师应通过有目的、有步骤、有计划的观察，获得大量具体、真实的信息，理解和评价幼儿的发展；在此...
答：1、活动形式:以区域活动的形式开展。 2、指导要点:给幼儿提供记录四种工具使用情况的比较记录表,引导幼儿2—3人使用制作豆浆,并对每种工具的使用状况进行记录。 附表格如下: 项目比较 工具卫生情况省力情况快捷情况渣浆分离情况 石臼 石磨 电动粉碎机 全自动豆浆机 3、观察与推进: 幼儿用不同的工具材料进行制作豆浆...
答：混龄区域活动中,不同年龄、班级幼儿的身心发展水平、具体情况都不同,活动需要也不相同。因此,应做好活动组织形式、频率、场地,活动准备、观察与指导等方面工作,以确保混龄区域活动开展的质量。 (一)采用循序渐进的推进方式 活动开展的第一轮,教师可先将一个班级固定在一个区,再依“年段混合、同列班组混合、不同...
网友评论：
石芳18363413842：
幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 -
21692井段
： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
石芳18363413842：
中班区域观察记录20篇 -
21692井段
： 可以从观察目的、观察过程、情况分析、采取措施这几个方面写. 观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动.观察过程:(一)宝宝一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来....
石芳18363413842：
跪求幼儿园中班区域观察记录与反思 ? -
21692井段
： 观察对象:蔡若歆 、毛睿欣所在活动区:娃娃家操作材料内容或材料名称:厨房用具、杯子等观察过程:娃娃家中,“妈妈”蔡若歆和“孩子”毛睿欣在家吃早饭.妈妈说:“宝贝,快点喝,豆浆可有营养了!”可是 “孩子”皱着眉头...
石芳18363413842：
如何对幼儿区域活动进行观察评价 -
21692井段
： 区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一.一直以来,大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入的探讨,但对区域中幼儿的活动状况却很少进行观察和评价.因此,幼儿什么行为是教师应该及...
石芳18363413842：
如何写幼儿园中班建构区观察记录 -
21692井段
： 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...
石芳18363413842：
谁有中班区域观察记录 -
21692井段
： 区域活动观察日记1、美术区:内容:剪纸工作;主角:彤彤和元元;材料准备:剪刀两把,装有卡纸的小筐两个.元元和彤彤很高兴地来到小老虎家做客,一人搬张小凳子,选择一把剪刀和一个小筐,互不干扰地工作,他们都会用剪刀把大的...
石芳18363413842：
如何有效地实施幼儿园的区域活动 -
21692井段
： 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...
石芳18363413842：
如何做好幼儿园区域活动教学 -
21692井段
： 一、课程设计必须为幼儿区域活动的开展奠定基础. 在课程设计时,要根据预设的主题活动目标,不但考虑到主题活动五大领域中哪些内容适合运用于自主性较强的区域游戏,而且要体现多层次的活动设计,使不同层次的幼儿能找到自己感兴趣...
石芳18363413842：
如何在幼儿园区角活动中观察和评价儿童行为 -
21692井段
： 教师应善于从中去判断、分析、捕捉幼儿所传达的信息,灵活调整自己的活动目标和指导策略,将孩子的需要转化成我们的教育目标,从而引导孩子有目的的展开活动.通过观察,理解幼儿的活动意图、思维方式,并对幼儿的活动水平做出正确...
