中班我长大了教案反思
答：我长大了中班社会教案如下：一、设计思路：中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标：让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做；培养幼儿的自我服务意识；锻炼幼儿的语言表达能...
答：3、谈话:小朋友你们现在已经上中班了,已经会干很多事情,这说明你已经长大了,下面我们来听一首儿歌:别说我小。 4、听完儿歌后,讲一讲儿歌李说了些什么?鼓励幼儿用诗歌里的语句回答。 5、教师有表情的朗诵儿歌,让幼儿跟学。(出示挂图) 别说我小 妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚 爸爸你别说我小。我会擦桌把...
答：幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。【活动准备】1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长...
答：三、幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。教师：你们还会长大吗?长大了会怎么样?四、集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。教师：老师还为你们准备了"我长大了"的排序卡，我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢?请你先摆一摆，然后撕掉背面的双面胶，贴到相应的格子里。贴...
答：活动反思: 1)幼儿敢于在集体面前展示自己的进步,初步学习掌握了儿歌内容。 2)支持关注每个幼儿每一滴进步,并及时鼓励表扬,使幼儿在快乐中再接再厉。 3)通过儿歌,幼儿的自我意识增强了。 2 游戏教案:妈妈说我长大了游戏目标:初步学习使用简单的礼貌用语:请进、谢谢、再见等,培养幼儿与妈妈之间的亲情,知道自己长大...
答：(2)幼儿听音乐——《我长大了》 教学反思 1、教学过程中能吸引幼儿的注意力,幼儿参与积极,准备的教具能引起幼儿的兴趣。 2、幼儿动手操作方面,没能提供一些材料让幼儿进行实际操作,如果能够增加一个让幼儿亲自体验的环节,让幼儿感受一下自己长大了,能做事了的快乐与满足,并从不同的交流讨论中增强情感的体验。
答：幼儿园大班社会教案《我长大了》1 设计意图 由于大班幼儿自我意识和自我评价进一步发展,抽象概括能力开始发展,但仍然以具体形象思维为主。《指南》明确指出:"幼儿在与成人和同伴交往的过程中,学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。"幼儿对自己已有了初步的认识,初步具有自我评价的能力,这为本活动奠...
答：教学反思: 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。 幼儿园大班主题教案《我长大了》4 教材来源: 在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候...
答：(2)幼儿听音乐——《我长大了》 教学反思 1、教学过程中能吸引幼儿的注意力,幼儿参与积极,准备的教具能引起幼儿的兴趣。 2、幼儿动手操作方面,没能提供一些材料让幼儿进行实际操作,如果能够增加一个让幼儿亲自体验的环节,让幼儿感受一下自己长大了,能做事了的快乐与满足,并从不同的交流讨论中增强情感的体验。
答：幼儿园《我升中班了》活动反思二 现在我已经是中班的小朋友了，我长大了我长高了，我会跳舞我会唱歌，我很能干。已经是中班的小朋友了，但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动，此次活动，...
网友评论：
周以18580276686：
幼儿园中班语言《我长大了》优秀公开课教案怎么写 -
33867伯弘
： 幼儿园大班语言教案:我长大了 设计思路: 随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿...
周以18580276686：
大班语言珍爱自己教案及反思 -
33867伯弘
： 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了 【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
周以18580276686：
一年级口语交际《我长大了》课件怎么找啊 -
33867伯弘
： 像“语文园地”之类的内容,上公开课的机会比较少,所以课件一般很少有上传,所以你想查找最好注明“第几册,语文园地几”.这样可能性会大一点.
周以18580276686：
中班我长大了微型课教案 -
33867伯弘
： 1 小班健康教案我长大了活动目标: 1、通过活动使幼儿增强自我意识,体验成长的快乐. 2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌. 重点、难点: 重点引导幼儿感受一年来的变化.难点是口齿清楚地朗诵儿歌. 活动过程: 听音乐《长高了,变...
周以18580276686：
中班社会用什么我知道的反思 -
33867伯弘
： 能干的我反思每一个“我”不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的我,对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己的成长,可以帮助他们增加自信心,更好地认识自己和周围的“人”.升入中班的幼儿,幼儿有了做哥哥姐姐的自豪...
周以18580276686：
大班美术 我长大了做什么 教案 -
33867伯弘
： 活动目标: 1.巩固表现不同人物的技能. 2.体验想像未来带来的乐趣. 活动准备: 幼儿画纸人手一张,油画棒,勾线笔活动过程: 一、联想谈话. 1.指导语:你长大以后会变成什么样子呢?(你想变成什么样子?)长大以后想做什么工作?为...
周以18580276686：
幼儿多元智能游戏活动小班艺术主题我长大了教案 -
33867伯弘
： 幼儿园教案:我长大了教师:屈老师开始部分:放婴儿啼哭的录音后,问幼儿:小朋友,刚才你们听到了什么声音?:幼儿1:小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声教师:小朋友回答的真好,我们小朋友小时候也是这样啼哭的,下面让...
周以18580276686：
中班教案 小动物怎样长大及反思 -
33867伯弘
： 一、活动目标: 1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐. 2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情. 二、活动准备: 1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请四位幼儿漂亮情景表...
周以18580276686：
小班社会《我是怎样长大的》教案与反思 -
33867伯弘
：[答案] 教学意图:小班幼儿渐渐地长大、懂事,对自己长大了的感觉也十分强烈.为此,设计了《我是怎样长大的》活动,旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中,既感受到自己身体方面的成长,又能进一步了解自己的妈妈,体验自己...
