中班散文诗春雨的色彩
答：中班语言教案《春雨的色彩》1 设计意图 《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春雨的色彩》,是一首充满清新气息、饱蕴美感的幼儿散文诗。整首散文...
答：《春雨的色彩》是一首散文诗,诗中意境优美:散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现...
答：《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出...
答：春雨的色彩教学反思 篇1 《春雨的色彩》这篇课文的主旨是让学生了解春雨给大自然带来的变化。首先上课前两天我就让学生利用课余时间到公园、到大自然中去寻找春天的足迹,增加自己对春天的认识和体会。我在教学中先让学生质疑问难,说说读懂了什么,还有哪些问题不明白。之后,我把课内知识拓展:“我们也走进蒙蒙春雨中...
答：《春雨的色彩》,是一首很优美的散文诗,活动的目的是让幼儿理解散文诗的基本内容,感受作品的语言美、意境美。学习散文诗中的角色对话,理解“屋檐”,“万紫千红”。在这一课时,我“放手”了,虽然课谈不上精彩,但是很真实!“放手”的课堂,真实的学生;真实的老师,真实的课!孩子们心中的春雨,正在呼唤我们学会尊重他...
答：中班语言活动春雨说课稿1 一、说教材 1、教材分析 语言阅读活动《春雨》是选自中国幼儿百科画册中主题活动《美丽的春天》的一个活动,诗歌中滴答的春雨,重复而又有变化的对话,给幼儿以美的陶冶和享受,同时让幼儿了解春雨与植物生长的密切关系,获得了自然知识。正如《纲要》中所说,“既符合幼儿的现实需要,又有利于其...
答：(春雨沙沙)我们都知道春雨给人的感觉的啊是轻轻的,柔柔的,那你们知道春雨是什么颜色吗?(幼儿发言)今天老师带来一首散文诗,名字叫做《春雨的色彩》,到底春雨是什么颜色呢,我们来听一听诗句里是怎么说的。 二、欣赏理解散文诗: 1.教师第一遍朗诵散文诗,幼儿初步理解诗歌内容。提问:散文诗的题目是什么?诗歌里面都...
答：《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春雨的色彩》,是一首充满清新气息、饱蕴美感的幼儿散文诗。整首散文诗通过小鸟们七嘴八舌争论春雨的色彩为线...
答：《春雨的色彩》是浙江省《幼儿园课程指导》中班下册主题“春天真美”中的一个活动。春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色,同时春雨绵绵也是春天所特有的一种景象。结合主题我选择了本次活动《春雨的色彩》,是一首充满清新气息、饱蕴美感的幼儿散文诗。整首散文诗通过小鸟们七嘴八舌争论春雨的色彩为线...
答：1、谈话:春雨是暖暖的红色,是扭来扭去的绿色,是清香的黄色,是滚来滚去的蓝色,是一串串的紫色...春雨还可以是什么颜色的? 指名说:娇艳的桃花说,春雨是温馨浪漫的粉红色,杏花说,春雨是黄色,梨花说,春雨是白色,苹果花说春雨是粉红色,柳树说,春雨是绿色... 3、小组活动:仿编散文诗,比一比看谁说得多,说得好...
网友评论：
白荷15965795943：
幼儿园中班的语言课春雨的色彩怎么上 -
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： 春雨可以给小路洗澡 春雨给庄稼浇水 春雨滋润了干涸的土地,万物都会焕发出勃勃生机 天空被春雨洗得格外蓝 春雨使小树的叶子格外鲜亮 春雨可以增加我们的地下水 春雨有利于农作物的成长 春雨让人呼吸道新鲜空气春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了. 春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了. 春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了. 春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了.春雨像母亲的乳汁 ,哺育着世间万物 春雨像老师,用辛勤的汗水哺育学生们 春雨就像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子 春雨像牛毛,像花针,像细丝
白荷15965795943：
春雨到底是什么颜色的呢 -
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： 春雨是五颜六色的,它是春天的颜色. 春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了. 春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了. 春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了. 春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了.
白荷15965795943：
如何在散文教学中培养幼儿的审美情趣 -
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： 一、理论学习:《如何引导幼儿感受散文之美》儿童文学的主要功能之一是创造艺术美,通过美的艺术形象可以达到以美启智,以美育德,以美寄情,以美健体.我国近代教育家,学校教育的奠基人蔡元培先生在《对于教育方针之意见》中,...
白荷15965795943：
春雨的色彩,我说春雨是什么颜色的,因为什么 -
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： 春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了. 春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了. 春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了. 春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了. 春雨像母亲的乳汁 ,哺育着世间万...
白荷15965795943：
阅读《春雨的色彩》并完成练习. 春雨,像春姑娘纺出的线 - _______ - ( m 6 i w 2 n m 6 i li 3 o )地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋... -
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：[答案]解析: (1)没完没了 洒 滴 万紫千红 (2)绿色 麻雀 黄色 油菜花黄了,蒲公英的花儿也黄了. (3)
白荷15965795943：
春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么... -
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：[答案] 1.这是一个开放性题目,学生只要能从一个方面进行分析并言之成理即可肯定.这个标题视角奇特而富有想像力,用语形象鲜明而富有吸引力,恰当地概括了文章的内容,体现了贯穿全文的线索,这都是这个标题好的方面. 2.春雨使草木复苏、百花...
白荷15965795943：
阅读快车.读一读,想一想,再回答问题. 春雨的色彩 小燕子和小黄莺在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:... -
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：[答案] 答案: 解析: 1.看 颜色 2.春雨到底是什么颜色的? 3.春雨是红色的.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.
白荷15965795943：
你想知道更多知识吗?请读短文,完成练习. 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论... -
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：[答案] 答案: 解析: 1.六2.小燕子、麻雀、小黄莺3.绿色、红色、黄色4.春雨是白色的.春雨落到梨树上,梨花白了.
白荷15965795943：
风是什么颜色的 -
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： 春天的风是绿色的,它吹向草地,草地变绿了.夏天的风是彩色的,它吹向小朋友 ,小朋友都穿上了彩色的衣裙.秋天的风是黄色的,它吹向田野,田野变黄了.冬天的风是白色的,它吹向房子,房子变白了.妈妈读后感:昨天晚上妈妈和朵儿读了一篇《春雨的色彩》,春雨是绿色的,春雨落到草地上,草地绿了!春雨是红色的,春鱼洒在桃树上,桃花红了!春鱼是黄色的,春雨落在油菜地里,油菜花黄了......妈妈和朵儿读了都很喜欢 ,于是朵儿就想起了风,和妈妈一起讨论起风的颜色来,虽然有的比喻不是很明确,但是朵儿仍然掌握了四季的特点,妈妈觉得写得也很美,而且题目也选的很棒!文章里四小段分的清清楚楚,每个标点都顿得很准确,,真是多儿的又一个进步啊!
白荷15965795943：
春雨的色彩一文中,小鸟为什么说春雨是有颜色的呢 -
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： 春雨本身没有颜色,但是春雨,可以给大地带来颜色,让大地变得生机勃勃,万紫千红色彩缤纷,所以说春雨有颜色
