中班数学教案《比较8和9》
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1.对数量在10 以内的两个集合进行多少的比较。 2.尝试正确说出两个集合的数量多几少几的关系。 重点难点: 《我的数学》第4页。 活动准备: 《我的数学》第4页。 活动过程: 一、教师通过幼儿和椅子的数量帮助幼儿进行两个集合之间的数量比较。先请几名幼儿站上来,再...
答：掖 之 柳谷 有开石焉，始见於 建安 ，形成於 黄初 ，文备於 太和 ，周围七寻，中高一仞。" 秦牧《艺海拾贝·核心》:"有了一定的压力作用，水才形成水柱，奔涌而出，出现了语言的喷泉。" 。中班数学9的形成教案 篇3 活动目标：1、学习9的形成，知道8添上1是9。2、理解9的实际意义，知道...
答：2、中班数学活动教案:认识数字9教案 活动目标: 1、认识数字9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5--9的数字卡片。 2、学具:操作...
答：幼儿园中班数学教案 篇5 设计意图: 《奔跑的古古》这个故事中,存在着许多的数学活动,在湖水上飘落花瓣的数量,在天空中飞扬的柳絮的数量等都可以作为数学活动的切入点。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的要求,我们从古古请客这个情景出发,重点在于让幼儿能够用数数的办法来比较物体的多少,同时...
答：归类时,引导幼儿说一说,如:9个花宝宝和9放在一起。 (2)出示8和9的数卡,请幼儿帮助数卡找家。 (3)请幼儿在周围环境中找一找,看看还有哪些物体是8个,哪些物体是9个。 3、完成《幼儿画册》“花宝宝”的练习。 中班数学教案:图形变变变 一、活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。
答：活动名称: 数学活动--《比较6-10之间的两数关系》 活动目标: 1、知道6-10以内相邻两数之间存在多1少1的关系。 2、学会用添上或去掉的方法使两组物品变成一样多。 活动准备: 1、物质准备: ①教师用的正方形格子图一张。 ②数量为7、8、9、10的实物。 ③小筐、轻泡纸剪的小鱼、记录纸、盘子、透明...
答：幼儿园中班数学教案范本【五】 题目: 《谁在前、谁在后》。 活动目标: 1.引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻两数之间的关系。 2.教幼儿学习准确地运用单位量词。 活动准备: 教具 实物卡(见图一~五),数字5、6、7、8、9,教育挂图3。第二组:印比9少的点子纸人手1份,印泥2盒,点子印章,点子印章6个...
答：幼儿园中班数学教案 篇3 活动目标 1、引导幼儿正确感知9以内的数量,比较相邻两数之间的关系。 2、教幼儿学习准确地运用单位量词。 活动准备 教具实物卡(见图一~五),数字5、6、7、8、9,教育挂图3。第二组:印比9少的点子纸人手1份,印泥2盒,点子印章,点子印章6个;第三组:实物标记图(见图七),2~7的数...
答：三、理解序数的概念,通过操作,尝试进行序数与空间位置的对应。 请幼儿分组说一说,自己坐在第几组?第几排?好朋友坐在第几组?第几排?坐在最后面的小朋友排在第几? 幼儿园中班数学教案 篇2 数学活动: 9、10的形成 活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成。 2...
答：教师在黑板上画出图案,让幼儿比较数量多少?用彩色粉笔表示出来。 教学反思 在教学中在引导方面,要做到深入了解,在教的过程要详细和恰当的运用,游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣,最后,幼儿练习要把前面基础打好,在幼儿练习时才不会出现错误的发生。 小百科:多少一般指某些东西的数量。 中班教案《谁多谁少》 篇3 ...
网友评论：
康疯13597623060：
幼儿园数学“认识数字9”教案怎么写 -
6742薛狐
： 活动目标: ● 认识数字9,感知9的形成和实际意义. ● 能将数字9与相应的实物进行匹配. 活动准备: ● 教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片. ● 学具:操作材料. 活动过程: ● 探究活动 1 感知9的形成.出示主题图一...
康疯13597623060：
中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 -
6742薛狐
： 幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少.2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力.二、教学准备1—9的数字每人一份、...
康疯13597623060：
寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案. -
6742薛狐
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12811.html中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1中班数学《比较数的多、少》 3中班数学《认识梯形》 4中班数学《感知8、9数量》 5中班数学 《把一样多的放在一起》 6中班数学 ...
康疯13597623060：
中班比较多少教案 -
6742薛狐
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
康疯13597623060：
中班数学《8、9的守恒》反思 -
6742薛狐
： 活动目标:1、在操作活动中理解10的守恒.2、能根据操作结果作记录,大胆表述自己的想法.3、在游戏中体验数学活动的乐趣,感受数学在生活中的运用.活动重点:数量不因物体形状大小、空间距离变化而受到影响.活动难点:用...
康疯13597623060：
幼儿园中班数学《比较7、8》教案,急急急急 -
6742薛狐
： 1、学习数字6、7、8会读会写,掌握0——8的各数的顺序和大小. 2、通过认数、数数渗透数学和生活实际密不可分. 3、激发学生的学习兴趣. 教学重点:6、7、8的书写 教学难点:6、7、8所表示的意思 教学过程; 一、课件导入 ...
康疯13597623060：
中班数学《比较数的多少》 -
6742薛狐
：[答案] 本次数学活动主要是3—8数字与点卡的排列、对应,在幼儿已有经验的基础上,按照从小到大的顺序排列点卡已不成问题.活动中我加强了对幼儿接数的练习,学习用接着往下数的方法复习幼儿对10以内数的排列运用.在教学中我发...
康疯13597623060：
中班数学教案7以内的数比多少,一样多 -
6742薛狐
： 活动名称:数学——比较数的多少 活动目标:1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量.2、教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数差关系.活动准备:教具:数字卡1——7 数量为3——7的圆点卡片 学具:添画圆点和数字...
康疯13597623060：
中班科学教案比较7以内数的多少 -
6742薛狐
： 幼儿园教案:比较7以内的数 教师:屈老师 目标: 1、继续学习目测判断7以内的数量. 2、初步认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系. 3、仔细观察操作材料,认真地完成练习. 准备: 1、教具:磁性图片:3-7的实物卡、点...
康疯13597623060：
幼儿中班数学教案比较6以内数的多少 -
6742薛狐
： 活动目标:1.能不受物体排列形式、空间大小的影响,正确判断6以内数量的多少.2.具有初步的观察、比较、判断等量的能力.3.能讲述自己的操作过程和结果.活动准备:1.经验准备:幼儿认识6以内的数,已经具备判断5以内数量的能...
