中班数学高矮排序ppt
答：三、比较三个动物卡片的高矮，并将其按高矮排序。师：小熊也想跟他的朋友比高矮，他找来了猴子和老虎。请小朋友一起帮帮忙，将他们三只小动物按照从矮到高的顺序排一排。（同时出示从矮到高的标记图）一定要让小动物站在同一高度哦！ （幼儿分组操作，教师巡回指导。）请幼儿说一说是怎么排列的...
答：1、贴绒教具:两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭一只;高矮不同的房子 2、操作教具:高矮不一的木棒、积木、塑料瓶子、杯子等等。 活动过程 一、目测比较物体的高矮,学习区分高矮。 1、出示两棵高矮不同的树,引导幼儿观察。看看这两棵树哪棵高哪棵矮? 2、出示高矮不同的两座房子,引导幼儿比较。 3、比较...
答：1. 讲述《长颈鹿和山羊》的故事，自然引出高矮的概念。2. 学习三个物体比较高矮的方法，并按照一定的顺序排列。3. 幼儿三人一组比较高矮，并按一定的顺序排队。4. 巩固练习，强化对高矮的认识。活动延伸：1. 区角活动：引导幼儿把图书角的图书按照高矮的顺序排列。2. 家园共育：请家长在日常生活...
答：本次活动的重点是通过三个活动环节,让幼儿感知物体的高矮,比较高矮;学会运用高高的、矮矮的、比较高、比较矮、最高、最矮等语词,并理解物体高或矮的相对关系;初步尝试将物体从高到矮或从矮到高的有序排列。我认为本次活动设计是遵守循序渐进的原则,先请两个幼儿上台比较高矮,让幼儿作为活动的主体,比起图片来...
答：活动名称：数学 活动内容：比高矮 活动目标：1.学习比较物体高矮的正确方法（在同一个起点上）。2.能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。3.乐于参加数学活动，感受数学的趣味性。活动重点：学习比较物体高矮的正确方法（在同一个起点上）。活动难点：能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。活动...
答：1、 学习按物体量的差异，进行正逆排序（数量在7以内）2、 能够独立地取放、整理操作材料 3、 能否认真听讲，并跟随教师要求，积极举手发言 二、 活动准备 幼儿人手一份操作材料（高矮不等的娃娃和大小不等的圆片）操作条人手一份 三、 活动过程 1、 集体活动 (1)出示点卡、观察目测群数，复习7...
答：幼儿园中班《有趣的排序》数学教案1 一、活动目标 1．能根据物体的两种特征进行排序。2．体验排序的乐趣。二、活动准备 PPT，大小、长短、高矮、颜色、图形的图片若干。三、活动过程 （一）播放课件，让幼儿感知按物体特征排序 1．幻灯片2：大小排序 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样？（...
答：幼儿园中班《排排队》教案 篇1 一、活动目标：1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条件。3、乐意参加数学活动，体验操作中的快乐。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习...
答：1、学习目测比较物体的高矮，感知高矮的相对性。2、学习把2—5个物体从高到矮或矮到高有序排列。3、能积极主动参与活动，感受比高矮的乐趣。【活动准备】三只公鸡的图片、五只高矮不同的小狗图片、五种高矮不同的蘑菇娃娃图片人手一份、排序条 【活动过程】一、引导幼儿发现高矮是要在同一水平线...
答：1. 悬挂的气球，相同大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭的图片，一把贴绒小椅子。2. 每人一份高矮不同的材料：红色、绿色的中小长方体积木、圆柱体积木各若干，木珠若干，大小不同的量杯各一个，套管、盘子各一个（盘子的正面有方格，反面有凸钉）。活动过程：集体活动部分：1....
网友评论：
蒋田15012855089：
> 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
33384鱼新
： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
蒋田15012855089：
幼儿园数学教育活动的内容有哪些 -
33384鱼新
： 一、数概念与运算 1、10以内的数(基数、序数、数的实际意义、数量的比较与守恒、相邻数、单双数、零等) 2、数数(唱数、手口一致点数、目测数、按群数等) 3、书面数符号(数字的认读、书写与表征) 4、数的组合与分解 5、10以内...
蒋田15012855089：
大班数学绘本《谁先吃好呢?》 -
33384鱼新
： 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角...
蒋田15012855089：
幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲? -
33384鱼新
： 蒙氏教具一般都是以10为单位的.按粗细排序,主要让幼儿将10个一样高,但是粗细不同的圆柱体进行排序.
蒋田15012855089：
寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案. -
33384鱼新
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12811.html中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1中班数学《比较数的多、少》 3中班数学《认识梯形》 4中班数学《感知8、9数量》 5中班数学 《把一样多的放在一起》 6中班数学 ...
蒋田15012855089：
幼儿园中班数学主要学习什么内容 -
33384鱼新
： 1、让他们认识1~10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量.2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系.3、能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜...
蒋田15012855089：
幼儿园中班教案《各种各样的鸟》含反思 -
33384鱼新
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:庄永龙老师幼儿园中班教学计划《各种各样的鸟》带反思 中班教学计划《各种各样的鸟》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使幼儿能够培养保护鸟类的意识,了解各种鸟类和鸟类的基...
蒋田15012855089：
幼儿园大班小孩怎样学数学 -
33384鱼新
： 一、集合、数和量的概念 每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了. 1、对数量关系有明确清晰的认知...
蒋田15012855089：
幼儿中班教案一个布娃娃 -
33384鱼新
： 活动目标1. 教幼儿认识数字6、7,知道它们能表示相应数量的物体.2. 引导幼儿通过目测正确感知7以内物体的数量,学习按数摆放实物.活动准备教具 实物图片,磁性小树、娃娃、皮球各一个,数字卡“6、7”,磁板1块.学具 第一组...
