中班社会小主人
答：但是在进行过程中还是会遇到一些小困难，比如“管理员生病了没来”“有些职位的工作没人申请”等问题，于是在老师的引导下，孩子们重新商讨、不断调整，最终都找到了更适合自己的工作。与中班“我是值日生”的活动相比，在“我是班级小主人”的活动中，幼儿为他人服务的范围更广、自主性更强。班级小...
答：注:此范例选自幼儿园课程指导丛书《社会》中班.虞记平主编.南京:南京师范大学出版社.2000年7月第3版第1页.评析幼儿期教育的特点是“养成教育”。该活动让幼儿“在做中学”,大部分时间幼儿亲自参与实践练习,丰富了幼儿的直接经验,使幼儿掌握了当好小主人的一些行为要求,有助于良好行为的养成。首先,活动一开始,教师...
答：幼儿园中班社会教案 篇2 一、活动目标。 1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。 二、活动准备。 PPT视频、好习惯宝宝贴画。 三、活动过程。 (一)活动导入。 “听”故事提问导入:小猴子过生日发生了什么事情?请听故事《小猴子的生日晚会》。 (二)基本部分。 1、安静听...
答：3、幼儿经验讲述:我身边的小狗主人 4、幼儿表演游戏:我做小狗主人 请1—2名幼儿扮演狗主人,牵小狗散步,进行情景表演。 教师提问:这个小主人哪些地方做得好?为什么? 教师小结,并结束活动。 中班社会活动教案:《马路上》4 活动目标: 1、了解马路上常见的名称和用途,尝试按特征分类。 2、在游戏中遵守交通规则,争...
答：幼儿：秋天幼儿：秋天的颜色好看幼儿：菊花 银杏树通过对前面秋天的雨；秋天的树林等的学习幼儿对于秋天的理解很好了。教师可以通过幼儿的观看请幼儿自己来发现秋天的不同，可以让幼儿成为生活学习的小主人。幼儿绘画时教师可以在一旁观看，但不需过多干涉幼儿独特的想法。中班社会活动《我知道》教案2 活...
答：幼儿园中班社会教案:活动设计--车辆总动员(公开课) 活动目标: 1、 了解常见车辆的名称及作用,并按不同类别分类。 2、 认识常见的交通标记,在游戏中学习运用。 3、 能随音乐合拍地创编动作。 4、能愉快地参与活动,在活动中懂得遵守规则。 活动准备: 1、 卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标...
答：中班教案 篇7 活动目标 1、了解儿歌名称,理解儿歌的内容,学会念儿歌。 2、能口齿清楚、语言连贯、有感情地朗诵儿歌。 活动重点活动难点 能口齿清楚、语言连贯、有感情地朗诵儿歌。 活动准备 课件、电视机、电脑 活动过程 一、谈话导入,了解“家庭小主人”的含义 1.小朋友们你们在家都帮爸爸妈妈做些什么事情...
答：说着,小伙伴们高兴的玩去了。 看着他们开心的样貌,我才放下心来。 幼儿到了中班年龄阶段,心里发展逐渐成熟。有独立的思考本事、确定本事和必须的人际交往本事和虚荣心。在这个过程中,由于此刻社会都是独身子女,往往养成幼儿以自我为中心的心理现象,他们会根据自我的喜好选择朋友,当然也会根据自我的好恶来排斥别人。
答：主题设计-大班美术活动：五彩脸谱 -- 小班活动|中班活动|大 主题设计-大班美术活动：五彩脸谱 一、目的要求：1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、重点与难点：尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。三、设计思路：幼儿...
答：2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,认真观察和检查幼...
网友评论：
况融17791477789：
幼儿园中班社会活动《好东西要分享》教案参考 急用 谢谢 -
6450冶霭
： 一、活动内容:好东西要分享 二、活动目的:1、引导幼儿体会与他人分享的快乐.2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验.三、重难点分析:重点—理解朋友之间好东西要分享的道...
况融17791477789：
怎样做社会的小主人?
6450冶霭
： 第一做到不要让社会当你的主人,不要学坏,不要被生活吞没. 第二占领它,你做社会的主人,不让坏人老乱你的社会,不让你的社会去害别人.
况融17791477789：
幼儿中班教案小主人和小客人怎么写 -
6450冶霭
： 你好楼主我找到了. 今天晚上,阳阳邀请他们一个班的小朋友壮壮来玩.我很高兴,因为壮壮一直是阳阳不太好相处的孩子,他们能够成为好朋友,我很高兴.前天,壮壮就来玩过,壮壮写字和数字非常好,这让我很惊讶,阳阳只会写到3,写...
况融17791477789：
假如要你做一会社会的小主人,运用规则,行使权利,你应该如何拟定计划? -
6450冶霭
： 要做小主人,先要严于律己,于是,计划:1.先找出自己的缺点和不足,在空闲时间改正2.当这一天中看见有人有困难时,去帮助3.吃早饭时,在早市察看,发现不文明行为,去教导改正这些人,还要找到黑摊点,教导或查封他们,防止他们损...
况融17791477789：
关于社会的小主人的内容(我们应该做什么) -
6450冶霭
： 我心中的英雄有小林浩、姚明、刘翔,他们都是那么勇敢,坚强,为他人服务,为国争光.虽然我不能做惊天动地的大事,但是我可以从小事做起.我看见妈妈洗碗的时候,没关掉水龙头,这是,我在想:这不是在浪费水吗?别的山区里可能...
况融17791477789：
幼儿园中班礼仪教案《怎样做小主人》 -
6450冶霭
： 教案 ? 大约等于提纲喽? 我反正是这么认为地1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题3 说明礼仪4.示范礼仪及言谈举止5与小孩子互动之类的6教师总结
况融17791477789：
如何培养中班幼儿的交往能力 -
6450冶霭
： 应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导.社会交往能力是现代人不可缺少的基本素质之一,然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往合作的机会,他们身上或多或少有着不合群、自私等影响自身社会化进程的表现. ...
况融17791477789：
幼儿园多元成长记录中我是班级小主人怎么写 -
6450冶霭
： 升入大班后,孩子们的自主意识越来越强烈,他们希望参与班级日常管理工作,能有机会帮助有困难的小伙伴,还能帮助老师完成一些力所能及的事情.为了满足孩子们的这种需求,近期,实验幼儿园大班的孩子们开展了经历学习活动“我是班...
况融17791477789：
成长手册中班我是生活小主人怎么写 -
6450冶霭
： 有的,戳我的头象……
况融17791477789：
如何让幼儿学会分享 -
6450冶霭
： 随着社会环境发生的深刻的变化,幼儿成了“家庭中心”,父母对孩子的过多保护、迁就,与同伴间交往的明显减少,均不利于幼儿的社会化,也为幼儿“独占”、“独享”行为的滋生提供了温床.有的孩子...
