中班科学扎不破的手套教案

  • 不可思议的科学小实验,针竟然扎不破气球,什么原理
    答:气球屁股和顶面两部分在刚刚吹起来的时候皮子基本没有膨胀,也就就这两部分没有涨开,其实微观上是皱褶的,即使穿透也不会因为张力而迅速分开,只会紧紧的包住传过去的针起到密封的作用。所以不会爆炸也不会在段时间漏气。
  • 有什么科学小魔术吗?要有原理的,谢谢。
    答:典例1,戳不破的气球 原理:先把充足气的气球稍放一点气,再在气球某处 粘上透明胶带,扎气球的针从占有胶带的地方扎入气球,胶带能使伤口不再扩大,气体十分缓慢地泄漏,因此气球不会爆炸。 典例2,有孔纸片托水 凡是有孔的东西,都是会漏水的,可是一张满纸小孔的薄纸片,可以托起2斤重的水,并且不漏下来。 原理...
  • 暑假陪孩子在家做科学小实验,涨知识又好玩儿?
    答:3、如果我们往纸巾中倒入盐,发现再怎么用力纸巾也戳不破了。 解密时刻: 我们往纸筒倒入大量食盐,用力戳纸巾时,力从盐粒传到盐粒,最后才传到纸面。成千上万的盐粒提供了大量的表面积,分散手部施加的力,这样纸就不容易被戳开了。 实验十四:弹跳的泡泡 实验材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套。 实验步骤: 1、将...
  • 扎不破的水袋子作文450字
    答:做完第一个实验后,我和菲菲连忙趁热打铁,就接着又做了一个科学实验。我们俩挑选了一个更简单的实验来做,当认真地看完介绍实验的方法后,我们就东奔西跑地找材料去了——一个不漏气的塑料袋子、水和几支削的尖尖的铅笔。备齐材料后,我们说干就干!我想:用杯子一次一次地倒水,那多麻烦呀!我...
  • 以扎不破的气球做一个800字的作文
    答:于是又继续扎气球,我一连气试个七、八个气球,哦!这个没爆,我终于成功了,真是太不可思议了,真像个魔术啊!最后当老师讲完扎不破气球的原理是:气球底部和顶部的橡胶很厚,有收缩力,而涂有雪花膏的竹签能塞住小孔漏气,所以气球没有被扎破。我这才知道是科学实验原理啊!这节作文课可真是太...
  • 《触摸科学》读后感
    答:才能慢慢深入,找到感觉,走上科学家的道路! 《触摸科学》读后感2 暑假里,妈妈给我买了一本很有趣的书——《触摸科学》。我看了这本书,知道了很多以前从来不知道,也从来不了解的东西,令我大开眼界。 这本书讲了36个科学小实验。例如:气球扩音器、扎不破的气球、魔法胡椒粉、手帕烧不着、硬币浮起来、“牛奶...
  • 中班美术教案
    答:此活动后,既可以继续让孩子继续绘画雨伞;还可以把雨伞放到科学区,让孩子们玩降落伞的游戏;还能开展关于春天的科学活动,探索万物生发的不同等等。 中班美术教案 篇4 活动目标: 1、知道中国的传统手工艺术文化,了解新年到了贴窗花的习俗。 2、学习以“折、画、剪”的步骤剪出新年窗花,锻炼手部肌肉力量,提高手眼...
  • 气球心理描写作文
    答:最后当老师讲完扎不破气球的原理是:气球底部和顶部的橡胶很厚,有收缩力,而涂有雪花膏的竹签能塞住小孔漏气,所以气球没有被扎破。我这才知道是科学实验原理啊!这节作文课可真是太有趣了,由失败到成功,可真是不容易啊!教师点评亲爱的李越同学,你是一个漂亮的小姑娘。你的作文就像你的人一样,从头到脚充满着灵...
  • 为什么一堆图钉扎不破气球
    答:科学的解释:一堆图钉面积大,所以压强小,或者说分配到每个图钉尖上的力很小,所以扎不破气球。感性解释:遇强则强。当困难越大,人也会越强大。
  • 隔音棉施工带什么手套不扎手
    答:洗衣服用的橡胶手套,一般冬天用的那种!不透气的!

  • 网友评论:

    何雁15964722085: 中班比较多少教案 -
    67209谭丹 : 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...

    何雁15964722085: 幼儿园科学领域关于植物的教学内容可以有哪些幼儿园科学领域有关植物的教学内容是什么 -
    67209谭丹 :[答案] 认识植物的名称,外貌特征,生活地点·····反正把剖析植物的基本特征就是了.

    何雁15964722085: 幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案 -
    67209谭丹 : 活动目标: 1.学习实验、观察的技巧. 2.培养关心植物的行为. 活动准备: *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水. *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨.) 活动过程: *做小实验,请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的. 1.芹菜实验: ——将芹菜的...

    何雁15964722085: 幼儿园科学领域包括什么? -
    67209谭丹 : 幼儿园科学领域的内容包括:1、科学探究:亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象.2、数学认知:初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系.幼儿园的教育内...

    何雁15964722085: 中班科学教案与反思 糖怎么不见了 -
    67209谭丹 : 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、沙子、盐...

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    67209谭丹 : 个人认为:中班阶段数学课程的情感、态度、价值观的培养目标是:能积极地参与数学教学活动,对数学有好奇心和求知欲;在数学学习过程中获得成功的体验,锻炼学生克服困难的意志,建立学好数学的信心;进一步认识数学知识与人们生活的联系以及对人类历史的发展作用,体验数学活动中所包含的探索与创造,感受数学结论的确定性以及数学的严密性

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    何雁15964722085: 幼儿园科学教案有翅膀的动物都会飞吗 -
    67209谭丹 :[答案] 活动过程 一、出示动物图片 1.请幼儿仔细观察它们的翅膀,是什么样子的,有什么特点. 2.引导幼儿分析讨论. 提问:刚才你看到了哪些动物? 它的翅膀是什么样子的? 它会飞吗?” (幼儿相互讨论,寻找答案) 3.教师小结:原来,动物们的...

    何雁15964722085: 大班 科学领域活动设计《怎样滑不到》 -
    67209谭丹 :[答案]活动准备: 1、物质准备: (1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等. (2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等. (3)记录表、水彩笔、轻快的音...

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