中班空间方位游戏
答：1、通过游戏,感受上下这一空间方位。 2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。 3、会用“上下”进行简单的描述。 4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。 5、能积极思考,提高认识上下能力。 活动准备: 1、猴子图片一个,一座大山,一棵大树,桃子若干。 2、各种小动物若干。(如...
答：幼儿园中班数学教案《认识上下》1 活动目标：1、通过游戏，感受上下这一空间方位。2、通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。3、会用“上下”进行简单的描述。4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。5、能积极思考，提高认识上下能力。活动准备：1、猴子图片一个，一...
答：①宝贝儿们,想不想玩游戏啊?那就要听老师的话,仔听游戏规则,没有认真的小朋友就不能玩哦。现在老师先将你们分成几个小圈圈,然后,小朋友们要手拉着手,咱们再原地坐下,一起来玩游戏; ②小宝贝们,坐好了吗?现在要竖起小耳朵听仔细了,在游戏之前,老师会放一首好听的歌曲,你们要好好听音乐,不要说话,看看老师...
答：其间,通过幼儿常见的文件袋、泡沫垫为辅助材料,引导幼儿在与这些加工过的常用物进行有趣、积极的游戏活动中,激发起幼儿对数学活动的兴趣,增强参与数学活动的愿望,体验参与数学活动的成就感和自信心。 教学目标 1.了解幼儿常用的空间位置的判断标准,鼓励幼儿能在已有的“上、下、左、右”以及“横、竖、斜”等方位...
答：对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏,而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动,也可以培养孩子学习数学的兴趣,集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识 活动目标 1、在主动探索的过程中,感知“左”、“右”的空间方位,发展初步的位置观念。 2、愿意与同伴交流,能比较准确地说出物体...
答：1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 2、能够说出什么在什么的上面,什么在什么的下面。 【活动准备】 1、 球、苹果、玩具狗、各一个。 2、 各种玩具若干。 【活动过程】 一、 导入引导幼儿观察 1、师:“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做客,想和小朋友们一起玩游戏,你们看这是谁...
答：1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备：动物图片 活动过程：一、猜谜导入，感知自身的左右 1、区别左右 教师：今天老师给小朋友带来了一个谜语：一棵小树五个...
答：1、经验准备:幼儿已掌握 5 以内的基数,并对上下左右的空间方位有了较好的认知。 2、材料准备:红色、蓝色、绿色、紫色、黄色的房子;带有门牌号的动物卡 片(有小猫、小猪、小狗、小兔、小羊);绿色箭头;纸张作业;1-5 的数字卡片;录音。 活动过程 (一)导入部分 ——“拍手游戏”:老师抽数字卡片,幼儿拍手。老师...
网友评论：
羿芬15315812473：
训练宝宝空间方位的辨别能力?
45349冷备
： 1、游戏准备:任意选取房间里的物品.2、游戏目的:训练宝宝空间方位的辨别能力.3、游戏方法:家长可以让宝宝把自己当作参照物,让 宝宝来说一说某些物品的位置.例如,餐桌 在宝宝的什么方向、茶几在宝宝的哪一边,当 宝宝换方位的时候,让宝宝分辨一下这些物 品是否还在原来的位置上,以此来启发宝宝 进行思考,分辨方位的不同.让宝宝左转 18CP或90度,再观察一下周围的物体,看看方 位是否发生了变化 4、温馨提示:家长还可以启发宝宝对形成这一现象的 原因进行思考,相信你的宝宝一定会非常有 兴趣,家长也可以给宝宝讲一讲为什么物体 会产生方位的变化.
羿芬15315812473：
怎样锻炼宝宝认识空间方位的能力 -
45349冷备
： 要让宝宝知道上下、前后左右等空间方位,需要家长平时经常和宝宝做下面这些游戏,来帮助宝宝认识更多的方位: 1,把一个方凳倒立放置,用红毛线绳把四条腿围起来当做球筐.妈妈引导宝宝在离“球筐”2~3米的地方抱球准备扔球,当妈妈喊“一,二,投球”时,让宝宝把球向“球筐”内投去.如果宝宝投进了,妈妈要表扬.可以反复多次,让宝宝听妈妈的口令去投. 这个游戏能让宝宝练习向前投掷的动作,促进身体的协调能力和平衡能力,还能锻炼宝宝对上、下等方位的认知能力.
羿芬15315812473：
有什么适合儿童玩的现实生活中的游戏 -
45349冷备
： 1.空间方位游戏 准备:一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子.(没有玩具狗可以用其他动物玩具代替) 方法:父母用讲故事的形式,对孩子说:“小狗累了,想坐到椅子上去休息,你能帮助他吗?”孩子照办后,家长接着边...
羿芬15315812473：
怎么训练宝宝的空间方位感?
45349冷备
： 1、游戏准备:旅游地图. 2、游戏目的:训练宝宝的空间方位感以及方向感. 3、游戏方法:在一家人准备出游之前,事先准备好一 张目的地的地图.在你出发之前,告诉宝宝 你们的下一个目标在哪里,并让宝宝在地图 上对所处的位置和目的地位置进行标注,并 帮助父母找到前进的正确方向.在前往目的 地的路上,家长还要提醒宝宝多看路标,当一 家人到达目的地的时候,再让宝宝拿出地图 确认一下所标注的目标是否正确. 4、温馨提示:这一过程看似复杂,但是对于提升宝宝 的空间智能非常有效,同时还可以培养宝宝 的方向感.在训练的过程中,宝宝的执行能 力以及空间想象力也都在不同程度上得到了 训练和培养.
羿芬15315812473：
怎么对幼儿进行左右方位感知的训练?
45349冷备
： 对幼儿进衍左右方位感知的训练应当遵循幼儿空间方位知觉的特点,不能开始就训练左右方位,可以先从上下开始,然后是前后,最后是左右,循序渐进而来
羿芬15315812473：
如何发展大班幼儿空间方位知觉 -
45349冷备
： 从小就开始发展各项智能,如:身体运动智能、语言智能、空间方位智能等.而其中空间智能对宝宝感受和辨别空间、色彩、线条、形状等都非常有帮助.学龄前儿童学习空间智能,不仅有助于宝宝自己认路、观察日常事物还对宝宝入学后听从...
羿芬15315812473：
幼儿手指游戏有哪些推荐?
45349冷备
： 1、“听听是几”.家长说出一个数字或敲几下铃鼓,要求孩子很快地伸出相应的手指.另外,也可以在家里的大钟敲响时,让孩子用手指告诉家长几点了.这样,在训练幼儿较灵敏的反应力的同时,还培养了幼儿良好的注意力. 2、“小鸟”.孩子两手背向上,交叉相握,两大拇指相顶做鸟头,其余4指做翅膀.通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状,家长可提出向上、向下、向前、向后等要求,让孩子一边游戏,一边巩固空间方位概念. 3、“水波”.两手背向上,指尖相搭,两手交替上下起伏,形成水波.这一动作要做得连贯、协调,主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性.4、“猜拳”,即“石头、剪刀、布”游戏.通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性.
羿芬15315812473：
什么游戏可以锻炼宝宝的空间知觉?
45349冷备
： 跳个舞吧——锻炼空间知觉 道具准备:无 练习方法:①让宝宝坐在妈妈的膝盖上,扶稳宝宝,一边哼唱儿歌“上上下下,左左右右,膝盖摇摇,宝宝扭扭”,一边轻轻地重复抬起脚跟再放下,带动膝盖上下移动,使宝宝也随之轻轻上下左右地颠起、晃动.②慢慢向左移动双膝,让宝宝身体尽可能向左倾斜.③再慢慢向右移动双膝,让宝宝身体尽可能向右倾斜.④妈妈还可以轻轻牵着宝宝的小手一起做手指游戏一手指跳舞,让宝宝充分感知空间方位的不同.⑤宝宝太小的时候,双手不宜做大幅度动作,这时妈妈可以自己用双手,根据手指游戏步骤在宝宝身上做动作.如,当说到“小手在左边跳呀”时,妈妈的双手在宝宝身体左侧腹部做轮指动作.在游戏时,要特别注意宝宝感受方位的正确性.
羿芬15315812473：
如何培养孩子的空间智能 -
45349冷备
： 如何培养孩子的空间智能 一、玩滚皮球游戏 通过滚动的皮球,可以让父母和孩子的距离不断调整,孩子可以学着了解自己和父母之间的空间距离感. 二、找物品游戏 让孩子在家里找出3件放在下面的东西,3件藏在里面的东西和3件放在上面的...
